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人教版小学语文三年级上册(第三单元)复习题

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小学语文审核员

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                             第三单元  
一、生词
jīnɡ xīn    xī wànɡ     yī rán       fēi wǔ    pīn mìnɡ    bēn pǎo   dǒu dònɡ
(     )(     ) (     ) (     )(     ) (     )(     )
dà jīnɡ shī sè  qiān hū wàn huàn   xún zhǎo    chuí tóu sànɡ qì
(         )(              )  (     )   (            )
mò fánɡ    jì xù  qīnɡ liánɡ      liú yì      shàn zi   yán rè  yóu piào
(     ) (     ) (      )    (     )   (     )   (      ) (     )
liánɡ shuǎnɡ      shì zi      xiān zǐ      bō luó       qì wèi     xiānɡ tián  
(          )    (     )   (     )   (     )   (     )  (         
)              
liánɡ shi       jiā jǐn        yóu liànɡ liànɡ    yánɡ shù      fēnɡ shōu
(       )    (     )    (            )   (      )    (       )
二、词语
  Leng què  cūn zhuānɡ   chōnɡ jǐnɡ     xiē xī      yì méi      lí zǐ    yào shi
(      ) (        )  (       ) (      )(     )(     )(     
)
chèn zhe   lǎ bɑ      wú cǎi bīn fēn       xián lái      yī shɑnɡ  
(     )(     )(            )  (     ) (     )  
 
三、多音字组词
     mò(     )        fánɡ(     )        shān(     )
磨                 坊                   扇
     mó(     )        fānɡ(     )        shàn(     ) 

四、课文理解
《9  古诗两首》
1、默写两首古诗。
《夜书所见》:萧萧        ,         。知有儿童        ,              
。
《九月九日忆山东兄弟》:        ,每逢       。遥知     ,遍插      。
2、词语解释
萧萧:       。  挑:       。   篱落:        。   九月九日:        
。 
山东:                         。   独:       。  异乡:       
逢:          。   倍:          。   遥:         。
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3、古诗意思
《夜书所见》:萧萧秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思
念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火,那应该是孩子们在捉蟋蟀。
《九月九日忆山东兄弟》:诗人一个人客居异乡,每次遇到重阳佳节就加倍思念
家乡亲人。这时候,诗人想远方的弟兄们一定登上了高处,他们身上都佩带了茱
萸,只是少了诗人一个人。
《10  风筝》
1、课文里的“风筝”代表着什么,为什么孩子们要寻找飞走了的风筝?

2、课文的写作顺序(                             )
3、学了本文,我感受到孩子们的心情变化:

4、找出课文中描写心情的词语                                                  
5、5、抄写一些描写心情的词语                                         
《11  秋天的雨》
1、背诵全文
2、课文按(             )的结构写作,每段都是(              )。
3、课文从哪三个方面写秋雨的?(          、       、                  
)
4、为什么说秋天的雨“带给小朋友的是一首欢乐的歌”?

《12  听听,秋的声音》
1、我会读:手臂 振动  歌韵叮咛掠过歌吟辽阔音乐厅绽开匆匆
2、你在诗中听到了哪些秋的声音?(大树抖动手臂的声音、蟋蟀振动翅膀的声音、
大雁暖暖的叮咛、秋风掠过田野的歌吟,还有每一片叶子、每一朵小花、每一滴
汗水、每一颗绽开的谷粒里的声音)
《语文园地三》
1、习作:要学会用“总分总”和“先总后分”的结构方式来写作文。例文:《秋
天的果园》。
2、我的发现:会写表示颜色的词语(课文                 49 页)
ABB 格式表示颜色的词语: 红通通 白茫茫 白花花   黑乎乎 黑漆漆 绿油油 黄
澄澄
3、“的”和“地”的不同:“的”后面跟名词或者人物,“地”后面跟动作。比
如,美丽的花朵,快活地唱歌。
4、背诵和默写“读读背背”
   背诵《花鸭和彩霞》
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