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17、梦想的力量 导学案

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小学语文审核员

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                            17 梦想的力量
 一、学习目标:
    1、认识    6 个生字,读记一些词语。
    2、有感情地朗读课文,继续练习快速阅读,并能简要地复述故事。
    3、读懂课文题目的含义。从字里行间感受瑞恩心灵的美好,并懂得仅仅有
   梦想是不够的,还要通过不懈的奋斗才能梦想成真。
    4、领会课文表达上的特点,并能运用到自己的习作中去。
 二、学习重点、难点:
    体会作者表达的思想感情,领会课文表达上的特点。读懂课文题目的深刻
 含义。
 三、知识链接:
    瑞恩·希里杰克被人称为            “加拿大的灵魂        ”。2001   年,在加拿大国际发
展协会的帮助下,成立了             “瑞恩的井”基金会。2002            年 9 月 30 日,他接受
 了加拿大总督克拉克森颁发的国家荣誉勋章,                      10 月,他作为唯一的加拿大
 人,被评选为      “北美洲十大少年英雄           ”。这一切来自于他           6 岁时的一个小
 小的愿望──为非洲儿童挖一口井!起初,挖井的钱是靠他一个人做家务赚
 来的。然后亲戚、朋友、邻居也加入进来                    ……随着时间的推移,他的心愿鼓
 舞了全世界六十多个国家的成年人,帮助瑞恩的队伍越来越庞大,人们纷纷
 解囊相助。到       2003 年初,“瑞恩的井”基金会有七十多万加元,已经在非
 洲挖了七十多口水井。
 四、自主、合作、探究:
    你想知道是什么创造出的奇迹吗?那就让我们走进文章的字里行间,边读
 课文边思考,文中瑞恩为实现梦想做了哪努力?然后再按时间顺序和事情的发
 展顺序找到瑞恩实现梦想的过程,并在书上画出来。

 五、我来闯关:   
 1、按课文内容补充词语。
     A、《梦想的力量》这篇课文主要写了________________
 _____。课题中的“力量”的含义指________________
 ____。
     B、你的梦想是__________。你准备怎样实现? ______
 __________________________________
 ________________
 2、问题探究
     A、瑞恩的梦想是什么?他是怎样实现自己的梦想的?
 _____________________________________________________________________
 _____                                                                
 _____________________________________________________________________
 ___________                                                      ____
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    B、“爷爷知道了瑞恩的梦想,雇他去捡松果;暴风雨过后,邻居们去请他
帮忙捡落下的树枝;考得了好成绩,爸爸给了他奖励……”这省略号里还会有
什么事呢?
_____________________________________________________________________
_____                                                                
_____________________________________________________________________
___________                                                      ____
3、正确地读课文,完成下列各题
    (1)、我能找出错字画上“     ”,并改正过来。
    一声不坑(        )  巅簸不平(        )    酬集资金(       )  
    募娟项牧(        )  下询(            )    迫不及侍(       )   
    雪中送碳(        )  事不可当(        )
    (2)、认真读      2—3  遍课文,想想课文讲了一件什么事?

                                                                                                   

                                                                                                     


挑战自我:

假如你现在就是       5000 名的非洲孩子之一,你会对瑞恩说些什么?                    2、我能简要

地复述故事

                                                                      

                                                                     
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