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人教版(新)小学语文六年级下册《各具特色的民居》课件

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各具特色的民居
                                                                人民教育出版社 六年级 | 下册    

课文导入


                                                                                                                    

                          我们的祖国地大物博,“百里不同风,千里不同俗”,


                   在艺术形式上百花盛开,在民居上也各有特色。看图片,


                   猜一猜这是什么民居?
                                                                         人民教育出版社 六年级 | 下册    

 图片欣赏
      北
       
      京
       
胡
         四
 
          
同
         合
 
          
         院
          
                                                                        人民教育出版社 六年级 | 下册    

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    江
     
    南
     
    水
     
    乡
     
                                                                        人民教育出版社 六年级 | 下册    

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      蒙
       
      古
       
      包
       
                                                                        人民教育出版社 六年级 | 下册    

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     厦
      
     门
      
     民
      
     居
      
                                                                        人民教育出版社 六年级 | 下册    

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    陕
     
    西
     
    窑
     
    洞
     
                                                                        人民教育出版社 六年级 | 下册    

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     上
      
     海
      
     石
      
     库
      
     门
      
                                                                        人民教育出版社 六年级 | 下册    

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     四
      
     川
      
     羌
      
     寨
      
                                                                        人民教育出版社 六年级 | 下册    

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       土
        
       家
        
       族
        
       吊
        
       脚
        
       楼
        
                                                                        人民教育出版社 六年级 | 下册    

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      无
       
      锡
       
      民
       
      居
       
                                                                        人民教育出版社 六年级 | 下册    

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      云
       
      南
       
      版
       
      纳
       
      傣
       
      族
       
                                                                        人民教育出版社 六年级 | 下册    

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    皖
     
    南
     
    民
     
    居
     
                                              人民教育出版社 六年级 | 下册    

学习目标

            1、读读记记“偏僻、清风徐来、和睦相处、勤俭持家、秩序井然、

      遮天盖地、宏伟壮观、蜂拥而至、安然无恙、崇山峻岭”等词语;

            2、有感情朗读课文,了解客家民居和傣家竹楼的特点;

            3、学习抓住事物特点进行叙述的说明方法。
                                                                人民教育出版社 六年级 | 下册    

字词积累


               奇葩             偏僻              夯筑               八卦              掺石灰

               贮仓             竹篾              茅草               围屋              侵蚀         

               崇山峻岭      安然无恙       秩序井然         遮天盖地       蜂拥而至

               勤俭持家      宏伟壮观       清风徐来         和睦相处       横梁穿柱
                                                                人民教育出版社 六年级 | 下册    

词语解释

             闽:   福建省的别称。

             粤:   广东省的别称。

             奇葩:奇:罕见的、特殊的、非常的;葩:花。

             夯筑:夯筑就是夯实、建造建筑物。 夯:用重物把地或其他粒状材料砸密实,
                  筑:本义:筑墙。本文指客家在崇山峻岭夯实地基,筑厚墻,建筑营垒式
                  的土楼。

             八卦:远古中国的一套象征性符号,由三条长画或断画组成的八种图式,
                  在中国和日本用于占卜和象征。
             安然无恙:     安然:平安;恙:病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。
                                                                人民教育出版社 六年级 | 下册    

课文讲解


           1、自由读课文,想一想最能反映客家民居特点的语句。

          (1)这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。

          (2)营垒式住宅。

          (3)夯筑起墙厚1米,高15米以上的土楼。

          (4)一百至二百多间房屋如橘瓣状排列,布局均匀,宏伟壮观。

          (5)土楼围成圆形的房屋均按八卦①布局排列。

          (6)楼内房间大小一模一样,他们不分贫富、贵贱,每户人家平等地分到底层至高层各一间房。
                                                                        人民教育出版社 六年级 | 下册    

课文讲解


                                    客 家 围 屋
                                                                人民教育出版社 六年级 | 下册    

课文讲解

                 2、再读课文,找一找客家民居的位置、作用、材料、结构和文化特征。


                              闽西南和粤东北的崇山峻岭中

                              防备盗匪的骚扰和当地人的排挤

                              在土中掺石灰,以竹片、木条作筋骨

                                它们大多为三至六层楼,一百至二百多间房屋如橘瓣
                          状排列,布局均匀,宏伟壮观。

                                 吉祥、幸福和安宁;和睦相处、勤俭持家;他们不分
                          贫富、贵贱,每户人家平等地分到底层至高层各一间房。
                                                                人民教育出版社 六年级 | 下册    

课文讲解

               3、自读课文,想一想傣家竹楼有什么特点?

                 (1)竹林深处不时传来鸡犬之声,那一幢幢竹楼都藏在浓绿的竹林中了。

                 (2)傣族人民居住区地处亚热带,地温高,据说竹楼有利于防止酷热和湿气,

          因此,傣族人家至今依然保持着“多起竹楼,傍水而居”的习惯。

                 (3)村边都有防护林带。每家竹楼四周,都用竹篱围着。篱内种植着各种花木

          果树。可谓“树满寨,花满园”。

                (4)傣家竹楼建筑结构一般比较简单,但十分宽敞,别致美观,室内通风也很好。

                (5)傣族还有个风俗:一家盖房,全村帮忙。新楼落成时,还要举行“架竹楼”

          仪式。这时候,全寨子的人蜂拥而至,喜气洋洋,像过节一般热闹。
                                                                        人民教育出版社 六年级 | 下册    

课文讲解

                                       傣族竹楼
                                                                人民教育出版社 六年级 | 下册    

课文讲解


                   4、再想一想,傣家竹楼在什么位置?它的作用是什么?

            用什么材料做成的?它的结构、文化特征是什么?

             位置:        竹林里。

             作用:        防止酷热和湿气。

             材料:        以前屋顶是用茅草编织的草排或木片覆盖,近年来大都改为用瓦顶。

             结构:        每幢竹楼呈正方形,分上下两层,楼上住人,楼下关牲口、堆柴禾。

             文化特征:      吉祥、平安,家道兴旺。
                                                                人民教育出版社 六年级 | 下册    

课文讲解

               客家居民

                  在闽西南和粤东北的崇山峻岭中,点缀着数以千计的圆形围屋或土楼,

           这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。

           读一读这段话,它运用了什么修辞手法?概括地说明了什么?

                    这句话运用了打比方和比较的方法,概括地说明了客家圆形围屋在世界
             建筑史上的地位。与“世界居民”比较,是一种特殊的、罕见的花。“点缀”
             一词用得很妙,说明客家居住地在人烟稀少的边远山区,为下文介绍营垒式的
             住宅埋下伏笔。
                                                                人民教育出版社 六年级 | 下册    

课文讲解

            它们大多为三至六层楼,一百至二百多间房屋如橘瓣状排列,布局均匀,宏伟壮观。

            作者运用了什么修辞手法?说明了什么呢?

              作者运用了列数字、打比方的方法,生动、形象地说明圆形围屋外观和整体布局特点

        。难怪外国友人远远望见圆形围屋,禁不住发出惊叹——“天上掉下飞碟,地下冒出菇

        ”。
                                                                人民教育出版社 六年级 | 下册    

课文讲解


              土楼围成圆形的房屋均按八卦布局排列,卦与卦之间设有防火墙,整齐划一。

              土楼房屋为什么用八卦布局排列?有着什么意义?


                因为八卦是我国古代的一套富有象征意义的符号,是我国传统文化的代表之一。

         客家居民的圆形围屋,按八卦布局排列,体现了客家人的祖先崇尚圆形,期盼吉祥、

         幸福和安宁的民族心理和文化传统。
                                                                人民教育出版社 六年级 | 下册    

课文讲解

                     傣家竹楼

                傣族人家至今依然保持着“多起竹楼,傍水而居”的习惯。

                傣族人家为什么至今依然保持着“多起竹楼,傍水而居”的习惯?

              竹楼是傣族传统的建筑形式。这是因为傣族人民居住地处亚热带,气温高、雨水多,空气湿度

       大,竹楼有利于防酷热和湿气。所以傣家竹楼是傣族祖先因地制宜创造的一种特殊形式的民居,一

       直保持至今。

              傍:靠近,临近。“多起竹楼,傍水而居”可以理解成,因为傍水而居,以以住竹楼为主。
                                                                人民教育出版社 六年级 | 下册    

课文讲解

                篱内种植着各种花木果树。可谓“树满寨,花满园”。

                为什么说它是“树满寨,花满园”?

                   傣族竹楼原本就“藏在浓绿的竹林中”,傣家人还喜欢在竹楼周围,家家户户竹篱内栽种凤

            尾竹、槟榔、芒果、香蕉,使村寨更充满诗情画意,真正可以说是“树满寨,花满园”。
                                                                人民教育出版社 六年级 | 下册    

课内拓展
            1、说说下面用什么修辞手法?有什么好处?

            (1)它们大多为三至六层楼,一百至二百多间房屋如橘瓣状排列,布局均匀,宏伟壮观。
                      (列数字、打比方)                  (具体、形象直观)
            (2)比如,承启楼大门上刻着这样的正楷对联:“承前祖德勤和俭,启后孙谋读与耕”,

            表现了先辈希望子孙和睦相处、勤俭持家的愿望。
                      (举例子)                      (真实可信)
            (3)在闽西南和粤东北的崇山峻岭中,点缀着数以千计的圆形围屋或土楼,这就是被誉为
                      (下定义)                      (准确精炼)
            “世界民居奇葩”的客家民居。

            (4)按照传统习俗,先要选好地方,打好地基,再立柱架梁。
                       (引用)                      (充分具体)
                                                                人民教育出版社 六年级 | 下册    

课内拓展


                   2、想一想,找出文中运用列数字、打比方、引用、举例子等说明方法的语句,

            并读一读,在读中体会说明方法准确运用带来的表达效果。


                   3、考考你们:傣家竹楼,以其独特的建筑形式,优美风景,成为人们旅游观光

            的景点。你能当个小导游吗?给大家介绍你所了解的特色民居,可以是客家民居或傣

            族竹楼,也可以你知道的,试试吧!
                                                                人民教育出版社 六年级 | 下册    

课外拓展

              课文下面还有几幅图,你们知道这些特色民居的名字吗?分别是什么民族的?


        皖南民居                  北京四合院                    蒙古包                 土家族吊脚楼
                                                                人民教育出版社 六年级 | 下册    

课堂小结


                 古人说:“宁可食无肉,不可居无竹”。从意义上说,生活在云南西双版纳地区

          的傣族算得上是最幸福的人,因为他们常年居住在“竹”楼里,幢幢造型独特,具有鲜

          明的民族风格地理特征的傣家竹楼,飘浮在袅袅炊烟和潺潺流水的画卷里,掩映在茂林修

          竹和香蕉柚子织成的绿色帷幕中。斑斓多姿的傣族寨子,随着天地间长风流水,与自然

          和为一体。而圆形土楼真无愧是客家民居的典范,它像地下冒出来的“蘑菇”,如同自天

          而降的“飞碟”。土楼格局的宏伟壮观,令人为之肃然起敬。客家人世代相传,朝夕相处,

          团结友爱,和睦相处的大家族独特的生活方式,淳朴敦厚,和善好客,刻苦耐劳的民风更

          给我们留下了深刻的印象。
                                              人民教育出版社 六年级 | 下册    

课堂练习


                模仿本文的写法,介绍一处你熟悉的地方民居。
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