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人教版(新)小学语文一年级上册《比尾巴》教案(第一课时)

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               光山县第五完全小学电子备课教案

第 1 课时(总      第课时)       月    日    星期     第    节      初备:陈烨永
                                                        主讲:
课题      比尾巴(第一课时)                                       课型:新

三   1.认识  12 个生字,会写“云、公、车”3             个字。认识      1 个笔画和    3 个偏旁。

维
    2. 正确、流利地朗读课文。
目   3.学会分角色朗读课文,学习朗读问句,能背诵课文。

标

重   1.练习朗读和认字。
    2.读好问句。
点

难

点

  教学        课件

  准备

     指导学习过程                                                  复备

一、    导

      猜谜导入新课
1 同学们,今天,我们要进行一次猜谜语比赛,看谁猜得又对
                                                       教师示范朗
又快?(教师出谜语,给猜对的同学戴上动物图片)
(1) 脑袋聪明,手脚灵巧,喜欢爬树,最爱吃桃。(猴子)                           读,让学生

                                                       体会问句的
(2) 耳朵长,尾巴短,只吃菜,不吃饭。(兔子)
(3) 小老鼠,真奇怪,降落伞,随身带。(松鼠)                               语气.
(4) 红花头上戴,彩衣不用裁,清晨唱支歌,千门万户开。
(公鸡)
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(5) 脚像小扇子,嘴像小铲子,下水捉鱼虾,不湿小花褂。
(鸭子)
(6) 花冠头上戴,锦袍披身上,尾巴像扇子,展开很漂亮。
(孔雀)
2 这么多的小动物聚在一起,谁能猜猜它们要干什么?
板书:比尾巴
(1)认真看老师写“比”。谁记住它的笔顺了?指名说,齐
写。
(2)谁能记住“尾”?
(3)“巴”谁能记住?
二、学

初读课文,整体感知
1 自由读课文,读准字音,读通句子。
2 自由读课文,看看哪些动物比尾巴了?在下面划横线。
3 谁知道哪些动物比尾巴?在小动物的名字下面划横线。(猴
子、兔子 、松鼠、 公鸡、 鸭子 、孔雀)
4 讲解识字方法,教学生字。
加一加:猴、松、鸭、把。
减一减:把、巴,松、公。
多读:鼠
数笔顺:公
三、     展
1.听范读
2.分四组分别朗读四节
 读第一节。(学读问句)
(1)听老师范读第一节。
(2)看第一组能否读好问句。
 读第二节(回答)
  读第三节(问)
 读第四节(答)
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 四、练
分角色演读
请 6 个学生分别问,戴动物图片的学生走上讲台,其他学生
说说这种动物有什么特点?
教师板书,教学生字“短、扁”。

                                比尾巴

板                               猴子--长
                                兔子--短
书
                            松鼠--好像一把伞
设                               公鸡--弯
                                鸭子--扁
计
                              孔雀--最好看

教

学

反

思
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