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人教版(新)四年级数学下册 观察物体(2)

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小学数学审核员

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 城关中心校侯家庄小学
                      四年级数学下册学案

 课题    观察物体(2)                         班级            姓名

 学习    经历观察的过程,认识从同一角度观察不同立体图形,所看到的平面图
 目标    形可能是相同的,也可能是不同的。
 【活动一】自主学习任务

    预习课本 14 页,动手拼摆           14 页例  2 的图形:                                  


 【活动二】自学检测

  1、独立完成      14 页例  2:从上面、左面、前面观察这三个物体,形状相同吗?
你发现了什么?

 (1)从上面看这三个物体分别是什么形状?形状相同吗?

 (2)从左面看这三个物体分别是什么形状?形状相同吗?

 (3)从前面看这三个物体分别是什么形状?形状相同吗?


 我发现:从同一位置观察不同形状的物体,所观察到的形状可能是(                                     )

 的,也可能是(              )的。

 【活动三】巩固练习                             
    1、完成    14 页做一做。

    2、完成练习四       4 题。


 【活动四】提出疑问:1         通过自学你还有什么想法和疑问,请记录下来。
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