网校教育资源平台

人教版二上 6 表内乘法(二) 9的乘法口诀

评价文档:
文档评论: 0

相关文档推荐

人教版(新) 三下《不进位笔算乘法》微课资料
免费
人教版六年级下册整理与复习——数的运算
免费
人教版(新)六年级上册数学分数除法单元教案(12/12课时)
免费
人教新一年级上册数学乐园
免费
人教新一年级上册11-20各数认识——解决问题(数数策略)
免费
北师大版(新)五年级下数学第三单元分数乘法与第五单元分数除法
免费
人教版三年级数学上册多位数乘一位数(第一至九课时)教学设计
免费
人教版(新)五年级上整数乘法运算定律推广到小数
免费
人教版(新)五年级上把整数乘法运算定律推广到小数说课稿
免费
人教版小学数学六年级上册第一单元分数乘整数
免费
北师大版(新) 四上 四 运算律 买文具教学设计(预案)
免费
北师大版五年级数学下册,第五单元第三课《分数除法(三)》课件 作者:霍山县诸佛庵镇石家河小学 陈小龙
免费
人教版(新)三上 教学设计、教学反思、ppt
免费
人教版四年级下册第一单元《租船问题》教学设计
免费
人教版四年级下册第一单元《有括号的四则运算》教学设计
免费
人教版四年级下册第一单元《乘除法的意义和各部分间的关系》教学设计
免费
人教版四年级下册第一单元《加减法的意义和各部分间的关系》教学设计
免费
人教版(新) 四下加减法的意义和各部分间的关系练习
免费
人教版(新) 四下乘除法的意义和各部分间的关系练习
免费
人教版(新) 四下加减法的意义和各部分间的关系
免费

小学数学审核员

中国现代教育网
分享到:
0积分 下载
             中国现代教育网  www.30edu.com  全国最大教师交流平台

                         9 的乘法口诀


    教学内容:教材第        80 页的例   4。

    教学目标:

    知识与技能

    (1)进一步了解乘法的含义,自编的乘法口诀,掌握                      9 的乘法

口诀的规律。

    (2)熟记    9 的乘法口诀,并会用         9 的乘法口诀求积。

    过程与方法

    通过学生自主学习,培养学生观察、推理能力。

    情感态度与价值观

    在学习过程中,培养学生思维的敏捷性,体验成功的喜悦。

    教学重、难点:

    重点:9    的乘法口诀的规律。

    难点:与其他乘法口诀混合运用。

    教法与学法:
         中国现代教育网  www.30edu.com  全国最大教师交流平台

教法:谈话法。

学法:小组研讨法。

教学准备:

多媒体课件、动物卡片、统计图表。

教学过程:

一、  


复习引入

(1)背   7、8  的乘法口诀。

提问:7、8    的乘法口诀有几句?(7          的 7,8  的 8 句。)

(2)口算练习:

7×4=   8×3=   8×5=  6×8=   4×8=   8×6=

3×7=   7×6=   6×7=  5×8=   4×7=   7×5=

①先说口诀后计算。

②抽问算式的意思。

③直接说出得数。

二、探究新知
             中国现代教育网  www.30edu.com  全国最大教师交流平台

    (1)看一看,准备题。(学生自制卡片)

    拿出  9 张卡片,在第一张上写          9,然后依次加      9,一直加到和为

81,把每次加的得数写在卡片上,再按从小到大的顺序摆好。

    把写好的卡片读一遍。

    问:27  是几个    9 相加得来的?45     是几个   9 相加得来的?63      呢?


    (2)自编    9 的口诀。

    1×9=9        一九得九           9×1=9

    2×9=18       二九十八           9×2=18

    3×9=27       三九二十七          9×3=27

    4×9=36       四九三十六          9×4=36

    5×9=45       五九四十五          9×5=45

    6×9=54       六九五十四          9×6=54

    7×9=63       七九六十三          9×7=63

    8×9=72       八九七十二          9×8=72

    9×9=81       九九八十一          9×9=81

    (3)熟记口诀。
         中国现代教育网  www.30edu.com  全国最大教师交流平台

①找规律。

A 看 9 的算式有什么特点。

B 从表中找    9 的规律。

C 观察  9 的乘法口诀的积有什么特点?

除 9 以外,每个积中的两位数相加都得              9。

D 找一找   9 的口诀中其他规律。

三、积累运用

(1)看卡片口算,说出用哪句口诀。

9×7=   9×5=   9×3=  9×4=

9×6=   9×8=   9×2=  9×9=

(2)填空。

6×9=□    8×□=72    □×5=45   7×9=□

(3)照样子,看得数写出           9 的口诀及算式。


     18:二九十八,9×2=18,2×9=18

81,63,27,54

四、总结提升
             中国现代教育网  www.30edu.com  全国最大教师交流平台

    这节课,我们编出了         9 的乘法口诀,还知道了中间的不少规律,

今后用口诀计算就容易多了。

    板书设计

    9 的乘法口诀


    0   9   18  27   36  45  54   63 72   81
0积分下载