网校教育资源平台

小学数学北师大版(新)一年级上-可爱的小猫教案2Oct.

评价文档:
文档评论: 0

小学数学审核员

中国现代教育网
分享到:
10积分 下载
                   中国现代教育网    www.30edu.com  全国最大教师交流平台

                               可爱的小猫
学习目标:
1.通过给小明过生日这个故事情节,培养学生学习数学的兴趣。
2.通过小组合作,进一步体会减法的含义,理解得数是零的减法算式。
3.培养学生善于思考、观察问题、解决问题的能力。
学习重难点 开放题的教学
学习资源:挂图。
任务导学:
1.进一步体会减法的含义,理解得数是                 0 的减法算式的实际意义。
2.初步培养学生发现问题,解决问题的能力。
教学过程:
一、活动一:创造情境
1.出示图片:生日图         1
教师谈话:今天是         9 月 24 日,是小明的生日,很多小朋友都给他过生日来了,小明不
仅准备了生日蛋糕,还准备了小朋友们爱吃的东西.他知道小朋友们最爱吃的是鱼,
于是,他就去做了一盘鱼。(出示图片)  
二、活动二:观察思考学习新知识
1.教师提问:请同学们仔细观察画面,你们猜想到什么?
2.根据盘里鱼的条数和小猫吃的鱼,以小组为单位进行讨论,看哪个组列的算式多,
并说一说每个算式的意思。
3.小结:我们通过猜想画面的意思列出了这么多的算式,那么这些算式都是减法算式,
利用减法我们解决了还剩下多少的问题,这充分体现了你们善于思考问题的结果。
4.教师:每一组同学都有×-×=0             这个算式,这个算式表示盆里没有一条鱼了。
5.教师谈话:这时小明和小朋友们下楼做游戏去了。(出示图片:套圈图)
(出示图片:吹泡泡)
教师:请同学们观察他们在做什么游戏?在这些游戏中你们发现了什么?
教师:我们在玩游戏中也学到了一些数学知识,可见数学就在我们身边。
三、活动三:结合实际巩固启发思维
小朋友们正玩的高兴的时候,有一个小朋友想去打气球。
从这幅画面中你发现了什么问题?你能解决这个问题吗?
强化训练
当堂达标 现在我们去检查一下我们学得怎么样:
5-2=    3+2=     4-4=    5+0=
4-0=    5-3=     4+1=    3+0=
                           中国现代教育网         www.30edu.com    全国最大教师交流平台

问题指向:
预习先行 完成本课练习册。
10积分下载