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(人教新课标)六年级数学下册课件 圆柱的认识 8.

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小学数学审核员

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     人教新课标六年级数学下册

圆柱的认识
1.使同学们认识圆柱的底面、侧面和高,掌
握圆柱的基本特征,发展同学们的空间观念
。

2.经历探索圆柱基本特征的过程,提高同学
们观察、操作、分析和概括的能力。
说一说下面物体的面都有什么特点?
      茶
      叶

它们都是圆柱体。
                  底

                  底

圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。
     它们是完全相同的两个圆。
      两个圆柱有什么不同?

 底面   O

 侧面           底面  O
     高        侧面
                  高

 底面   O       底面  O
圆柱两个底面之间的距离叫做高。
           无数条
圆柱有什么特征?
           圆柱上下两           圆柱有一个
           个面是完全           面是弯曲的
           相同的图形

        圆柱上下是
         一样粗的


 侧   面
 长方形的长

底面周长
你能把这张纸做成什么样的圆柱?
         20厘米
 15
 厘
 米
一根圆木把它从中间截开,
   截面是什么形状呢?
圆柱的特征:1.有两个底面:

                   面积相等

          2.一个侧面:
         长=底面周长
            长
 高宽
 在生活中,圆柱的高会有不同的称呼,你知道吗?

                                   厚
深
             长
指出下列圆柱体的底面、侧面和高。


                                侧面
                       底面
    底   面
侧             侧
      高             高
面             面                  高
    底   面
                       底面     底      底
                              面      面
为这个易拉罐设计一个包装纸。

    为了不浪费纸张,
   要量出哪些数据呢?
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