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人教版四年级下册观察物体1

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小学数学审核员

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              棋盘井实验小学四年级下册  数学 导学案

          四(1)班、
          四(2)班
班  级                    学生姓名                    上课时间


主备人       张娇            审核人                     辅备人


课题        观察物体(1)

【学习目标】

1、经历观察的过程,认识到从不同的位置观察物体,所看到的形状是不同的。

2、通过观察几何体,能正确辨认从正面、左面、上面观察到的一组立体图形的位置关系和形状。


【学习重点】

辩认从不同的方向观察由        4 个小正方体摆成的几何体。


【学习难点】

给出  3 个小正方体摆成的几何体,从不同的方向观察。


学习                       学 习 内 容                                   学法                                                                                                                                                                                                                           
                                                                       指导
过程
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知识         1.拿出一个正方体放在桌子正中央,从不同的角度(前面、上面、

链接     左面)观察,把看到的图形画出来。
(5 分 
)          前面(     )   上面(     )     左(      )

           2.如图,               添上两个正方体,继续观察,现在从不

       同的角度看到了什么样的形状?                    


       1.画出三个正方体,从不同角度看到的图形。

              从前面看         从上面          从左面

           (         )    (        )    (         )
自主

学习         2.观察有四个小正方体组成的图形。

(10
           3.如图,摆出三个小正方体,再加上一个小正方体。
分 )
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       (       )          (         )                (         )


       仔细观察刚刚看到的图形,和我们刚才用三个小正方体摆成的图形,

       观察到的每个角度的形状进行比较。
合作

探究         我的发现是:
(15 
)

       1.拿出你的文具盒,分别从前面、右面和上面看一看,和你的同桌说一说看到的
反馈
       形状分别是什么样的?(指名           1-2 名同学说一说) 
总结

(      2.P13 做一做。3.练习四    1
10 分)
       【课堂小结】

       本节课我学会了:(联系学习目标和重点、难点)

安全教育:交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑
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自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。

收获与不足:
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