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新课标人教版四年级数学上角的度量

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小学数学审核员

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 新人教版小学数学四年级上册新人教版小学数学四年级上册

             角的度量


共和县第二寄宿制小学共和县第二寄宿制小学    罗晓春罗晓春
 认识量角器

量角器的外刻度                          量角器的90 °刻度线


                    量角器的中心
                            量角器的0 °刻度线
          量角器的内刻度
    把半圆分成180等份,每一份所对的角
叫做 一度角     。记作 “ 1°   ” 。
 用量角器量角的步骤1


                            1


1、把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合;
用量角器量角的步骤2、3


                            1


  2、零度刻度线和角的一条边重合;

  3、角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数
  。

判断(请用手势“      ”或“      ”表示)。

                   这个角是80 °
判断(请用手势“      ”或“      ”表示)。


                     这个角是110 
                         °
判断(请用手势“      ”或“      ”表示)。


                     这个角是40 °
观察与思考
角的大小与角的两边画出的长短有关吗?


角的大小与角的两边画出的长短没有关系。
          下面三个角中,哪个角最小?为什么?

                            (最小)


角的大小要看两条边叉开的大小,叉开的越大,角越大
。
1、角的大小与角的两边画出的长短没有关系
。

2、角的大小要看两条边叉开的大小,叉开的越大,
角越大。
   巩固练习巩固练习


 观察一下量角器,看看   30 °、 45 °、 
60 °、 90°有多大。 
     
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