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人教版第五册数学《四边形的认识》课件

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小学数学审核员

中国现代教育网
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7.长方形     和正方形
    四边形


        贤昌中心学校     杨代敏
一、观察感知,认识四边形

二、观察操作,体会长方形、正方形特点

(一)认识边的名称

               长方形                 正方形

                           宽

                  长                   边


       问题1:你认识这两个图形吗?
       问题2:你还知道什么?
二、观察操作,体会长方形、正方形特点

(二)操作体会长方形、正方形特点


  问题:请你动手折一折、量一量、比一比,你有什么发现?
二、观察操作,体会长方形、正方形特点

(二)操作体会长方形、正方形特点


                                 我用直尺量了,正方
                                 形的4条边都相等。


我对折后发现,                                  我用三角尺上的直
长方形的对边                                   角比了,长方形和
相等。                                      正方形都有4个直角。

  问题:请你动手折一折、量一量、比一比,你有什么发现?
                                                折   量   比
三、巩固练习,应用拓展

(一)在下面的点子图上画出几个不同的四边形


        问题1:你能画出几个不同的四边形吗?

        问题2:你还能画出跟上面不一样的四边形吗?
三、巩固练习,应用拓展

(二)画一画


   问题:请你在上面的方格纸上画出一个长方形和一个正方形。
四、布置作业


  作业:第81页练习十七,第1~4题。
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