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苏教版小学数学三年级上册认识几分之一教案

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小学数学审核员

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           苏教版小学数学三年级上册——认识几分之一

教学目标:

    1、结合具体情境初步认识分数,知道把一个物体或一个图形平

均分成若干份,其中的一份可以用分数来表示,能用实际操作的结果

表示相应的分数;能读、写简单的分数,知道分数各部分的名称。

    2、通过小组合作学习活动,培养同学们合作意识,数学思考与

语言表达能力。

教学重点:

    1、认识几分之一。

    2、能读写简单的分数,知道各部分的名称。

教学难点:理解几分之一的含义,能用实际操作的结果表示相应的分

数。

教具、学具准备:多媒体课件,长方形纸、水彩笔。

教学过程:

一、创设情境导入新课

    1.故事引入:上个周末明明和芳芳去公园野炊,他们带了                       4 个苹

果、两瓶矿泉水和一个蛋糕。(课件演示)你能帮他们分一分吗?怎

样分比较公平呢?(平均分)板书:平均分。

    2.师生交流:“把       4 个苹果平均分给      2 个人,每人分得几个?请

学生答。(课件演示分的结果);“把                2 瓶矿泉水平均分给        2 个人,

每人分得几瓶?”请学生答。(课件演示分的结果);“把                         1 个蛋糕

平均分给    2 个人,每人分得几个?”生答半个,问“这半个在数学上
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怎么表示呢?可以用分数表示,今天我们就来认识一下分数。”(板

书认识分数,教师根据学生实际情况引入                 1/2)

二、认识分数、操作深化

     1.我们把一个蛋糕平均分成了           2 份,其中一份就是半个,这半

个用分数表示就是二分之一(板书二分之一)。二分之一怎么写呢?

看老师先写这个分数,先写中间的横线,再在横线的下面写                         2,表示

把这一块蛋糕平均分成了           2 份,最后在横线的上面写          1,表示半个是

其中的一份,这个分数就是           1∕2。组织学生在练习本上写分数

1∕2。

    2.把一块蛋糕平均分成        2 份,每份是它的二分之一(课件出示分

数线、分母、分子)。

    讲解:分数中间的横线叫做分数线,表示平均分;分数下面的数

叫做分母表示平均分成的份数;分数线上面的数叫做分子,表示其中

的份数。

    3.带领学生读分数       1∕2。

    4.试一试

    让学生拿出长方形的纸,把他平均分成                2 份。(先折一折,再把

它的  1∕2 涂上红色,小组交流下可以怎么涂哪部分,还可以涂哪部

分?)。

    5.小结:把一个物体平均分成几份,其中的一份,就是这个物体

的几分之一。

三、巩固练习,加深理解
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    1.看“想想做做      4 题”,你能用一张纸折一折,表示出你想认识

的几分之一,并用斜线涂上颜色吗?生自由折,请                     2-3 名学生上台演

示,并写出分数,读出分数。

    2.做“想想做做      1,2 题”,生独立完成,集体讲解。

四﹑巩固练习,促进理解

    1.做“想想做做      3,5”题,生独立完成,师核对。

    2.拓展延伸

    看课件,图中有几个图形,你能说出它们各占整个图形的的几分

之一吗?课件演示。

五﹑小结

    通过今天的学习,你对分数有哪些认识?(请                  2—3 名学生说一说)
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