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人教版(新) 五下2、5、3的倍数的特征练习课导学案

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小学数学审核员

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                 课题:2、5、3       的倍数特征练习课
           1、通过练习,使学生熟练掌握             2、5、3   的倍数的特征。
教学目标       2、引导学生熟练应用         2、5、3   的倍数的特征进行判断。
           3、培养学生的归纳整理能力
教学重点       理解同时是     2、5、3   的倍数的数的特点。
教学难点       理解同时是     2、5、3   的倍数的数的特点。
教学准备       课件
教学过程                           学习过程                         教学反馈
           1、导入
               2 的倍数有什么特征?
               3 的倍数有什么特征?
               5 的倍数有什么特征?
           ·?例举几个这样的数。

           2、探索同时是      2、5、3   的倍数的数的特征。
               1、把下列数按要求分类
               6150  2314  450  268  115  216
               2 的倍数:                            
               3 的倍数:                            
               5 的倍数:                            
               同时是   2、3  的倍数:                   
               同时是   2、5  的倍数:                   
               同时是   3、5  的倍数:                   
               同时是   2、3、5   的倍数:                 
               2、小组探讨:同时是         2、5、3   的倍数的数有什么
           特征?发现规律。
               我们发现:                                  
                                                         

           3、基础练习
               完成教科书     20 到 22 页练习三    1-9 题。
               1、独立完成。
               2、小组交流。
               3、集体订正。

           4、拓展练习
               1、练习三第     10 题:
               从 4、3、0、5    四个数字中任选三个,按要求组成
           三位数。

           奇数:                    偶数                 
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2 的倍数:                 5    的倍数              

3 的倍数                        

2、3、5  共同的倍数:                           
    
    2、思考:奇数与偶数的和是奇数还是偶数?奇数
与奇数的和是奇数还是偶数?偶数与偶数的和呢?
                       ·
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