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小学二年级数学上册第五单元导学案《回家路上》

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小学数学审核员

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                   津洋口小学高效课堂展示课型执行性学案

          学校:津洋口小学  年级: 二年级   设计者: 低年级数学组

   课      回家路上(巩固         2~5  的乘法       课                 学                初备时间          2013.10.14
                                               展示课                 数学
   题      口诀的应用)                         型                 科                集备时间

学习内容            教材    40-41 页的内容
                                          学                        案
                   1、结合具体情境,逐步发展提出问题、解决问题的能力。
学习主题               2、在解决问题的过程中,进一步巩固                   2-5  的乘法口诀,能比较熟练地用口诀进行表内乘
              法的口算。
              一、讲故事,展现信息。
                   同学们,今天老师要带大家到动物学校去看一看(出示主题图)。真巧,正好赶上小动物
              们放学。他们三个一群,两个一伙,蹦蹦跳跳地往家走。
                   1、仔细看图,你能把看到的情景及信息讲给大家听。
                   2、同桌互相说一说。
                   3、展示交流。
              二、利用信息        提出问题。
                  1、根据这幅图你能提出哪些数学问题?
说信息,              2、小组合作写出所提的问题看哪一小组提的问题最多,同时找一组学生到黑板上书写所提
提问题,          问题。
                   船上有几只小动物?           4×4=16(只)
                   桥上有多少只狐狸?           6×2=12(只)
                   一共有多少只小鸟?           5×3=15(只)
                   草地上一共有多少多花?              2×6=12(朵)
                   地上一共有多少只小猴?              2×6=12(只)
                   地上一共有多少个松果?5×2=10(个)
                   房子上一共有多少个窗户?6×3=18(个)
                  3、同学们真聪明,提出了这么多的问题,那么你们会解答吗?
              三、运用信息        解决问题。
                   1、学生独立解决问题。
写一写,
                   2、以对子为单位解决问题,看哪个对子解决的问题最多。
算一算,
                   2、你解决了哪些问题,用什么方法解决的?
说一说。
                   3、有没有不会解决的问题?
                  4、展示交流。
              四、联系生活        拓展应用。
                  1、师指导完成教材第           41 页的“练一练”。
                  2、请同学们认真观察教室,你能否提出一些数学问题?并请你喜欢的同学帮你解答问题。
练一练
                   3、下课后,请同学们走出教室,到我们的教学楼内找一找、到操场上找一找;放学后,
              我们走出校园到大街上找一找、到商场中找一找……你一定会发现许多乘法问题,至少找两个
              乘法问题。

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