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人教版(新)一下找规律.ppt

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小学数学审核员

中国现代教育网
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棋盘井实验小学
  郑珊珊
一、情境引入
二、探究新知


按(一黄一红),(        2)个为一组
的规律排列的。
二、探究新知


   按(一红一紫    ),(    )个为一组2
   的规律排列的。
二、探究新知


 按(  一红二蓝),(       )个为一组3
 的规律排列的。
二、探究新知


  按(        ),(    )个为一组
          的规律排列的
思考:


          一组实物依次不断重复
          地排列,至少重复出现3
          次,就可以称为有规律
          的排列。
×
三、巩固练习
                                      小           小
                      大    小    大           大
大   小     大     小


      我的后面
      是什么?


我的后面
是什么?

猜猜开来的第八辆是什么车?


      √

找规律,并不难,找准重复是关键;
找准重复要圈出,再看少啥就添啥。


春       夏
 自然的规律

冬       秋
白天
              黑夜
美食的规律
生活的规律
动物花纹的规律
水声     鸣笛声
生活中有规律的事物还有很多          很多……

只要你细心观察,每天都有新发现!
                                                       尽情发挥你们的
                                                                                         创造力吧!


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你有什么收获呢?
这节课开心吗?
    1、继续寻找身边有规律的
排列,发现生活的美。
   2、小小设计师:用今天学
习的数学规律知识,设计一副
图画,看谁设计的最美丽。

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