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人教版一上第5单元8和9的认识

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小学数学审核员

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6~10的认识和加减法
      8和9
一、复习旧知一、复习旧知

   55     22     00     66     33     77     44     11

  1. 一共有几个数?
                                   请帮它们按顺序
  2. 从左数第5个数是几?                    读一读这些数。按要求说一说。
                                   排好队。
  3. 右边5个数都是几?

   00   11   22   33    44   55   66   77

         还可以怎样排?                    7的后面是几呢?
二、探究新知二、探究新知
                              数一数,你身边有数量请你数一数,它们的
                                   你看到了什么?
                              是8数量各是多少?的事物吗?

                           摆8个  。


                               热爱自然   保护环境
                                      还可以……
二、探究新知二、探究新知


             摆9个  。
二、探究新知二、探究新知


       有7个珠子,    添上1是(  88 )。

       有8个珠子,    添上1是(  99 )。
二、探究新知二、探究新知


                              (   ) (   
                                   )
   8的前面是(  77 )。

   8的后面是(  99 )。
   8的相邻数是(  77 )和(  99 )。

                   看着尺子图,还
                   能想到什么?
二、探究新知二、探究新知
                 数一数, 比一比。


       7 <<    8 8 <<    9

       8 >> 77   9 >> 88

    还可以怎样比?
三、知识运用三、知识运用

1. 填一填。

    8  7   6   5   4  3   2   1

    1   3  5   7   9

    7  8   9

                         还可以……
三、知识运用三、知识运用

2. 比一比,填一填。
 (  99 )>(  88 )>(  77 )>(  66 )
 ( 8 8 )>(  55 )>( 3 3 )>( 2 2 )

                     还可以……

3. 两根同样长的彩带,第一根用去8米,第二根
  用去9米。哪根彩带剩下的长? 
 答:第一根彩带剩下的长。答:第一根彩带剩下的长。  
四、布置作业四、布置作业


 作业:作业:第54页练习十一,第1题、第2题。  
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