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人教(PEP)版英语三(下)Unit 6 How many B 孙丹

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        三年级英语(下)Unit 6                    How many?教学设计
                                 (Part B)
                                            诸佛庵镇中心学校                   孙丹

【教学目标】

 学习英文数字      16-20。能够认读      16-20  英文数字。理解和掌握句型:How               many  …do 

 you have? Open it and see! You have….

【教学重点】

 学习英文数字      16-20。能够认读      16-20  英文数字。理解和掌握句型。

【教学难点】

 16-20 英文数字的认读。

【教具准备】

 1.单词卡片。

 2.教材相配套的教学课件。

【教学过程】

一、热身/复习(Warm-up/Revision)

 1.  教师播放“One, two, three, four, five”歌曲的录音带,让学生跟随录音一起唱。

 2.  复习数字    1-15

 报数:教师让学生从          1-15 按顺序用英文报数,如果前一个学生报到                  15 了,那么下一个

  学生就要从     1 再开始。

 3.操练句型      How many … can you see? I can see…和 How many… do you have? I have… 

  (使用  15 以内的数字) 

二、呈现新课       (Presentation)

  1.教师将    1-15  的数字卡贴在黑板上,用其中的两张组成一个算式,在两张数字卡的中

  间写上“+”号,其和为           15 以内,让学生去计算,如          Ten and five is fifteen.

 2.让学生两人一组,一个学生摆算式,另一个学生用英文说出结果。

  3.教师出示算式卡,如          Nine and seven,让学生快速说出两数之和,  

  4.教读   sixteen。
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 5.用同样的方法,        学习数词    seventeen, eighteen, nineteen, twenty。

  6.教师出示     1-20  的单词卡,让学生认读。教师要注意及时纠正学生的错误发音。

三、趣味操练       (Practice)

游戏    找邻居 

教师让全班学生依次报数,然后用汉语说一个数,如“18”则                         18 号学生应立即起来并用英

语报数“eighteen”,然后前面一号(17          号)和后面一号(19      号)就要相继站起来,用英语说

“seventeen”和“nineteen”

四、作业布置

1.听录音,读单词       5 次。

2.将所学的数字单词,用英语说给同伴听。
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