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人教PEP五年级下册Unit 6第10课时测试评讲课教案

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小学英语审核员

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            光山县第五完全小学电子备课教案模板

 第  10 课时(总第     78 课时)6 月  1 日  星期  4 第 5 节   初备教师:陈玲
 主讲人:谢文华
 课  题         UNIT 6 单元测试卷评讲                                           课型:评讲

 三
        1. 全面检查学生第        6 单元知识掌握情况,师生共同评讲本单元试卷。
 维
 目      2. 查缺补漏,及时发现学生的不足,为今后的教学制定参考。
 标

 重       1.检测学生掌握      A、B  部分“Let’s   learn”,“Let’s  talk”等部分词汇
 点   和句型的情况。

 难      2.在评讲中发现问题,及时纠正。
 点

 教学准备       Unit6 测试卷成绩册等

               指   导   学   习   过   程                         复   备


 一、基本情况:
  1.简要公布单元测试学生成绩,一分两率等。.                                     在班内
  2.表扬成绩优秀及进步的学生.                                        营造积极向
  3.批评成绩落后及退步明显的学生。                                      上的英语学
                                                         习和竞争氛
 二、试卷分析及评讲:                                              围,努力发
    1.听力部分试题特点分析。                                        现学生的闪
    (1)题目及内容侧重点                                          光点和问题,
    (2)师复述听力材料,生听并跟读,独立订正试题。                             及时鼓励表
     (3)学生同桌齐读听力第二题问答句。                                  扬和整改问
    2.笔试部分试题特点分析。                                        题。

    (1)题目及内容侧重点
    (2)师指名讲解第一题,简要说说做题的理由。
    (3)请一列学生分别按顺序读第二题选择内容,其余学
生跟读,逐题订正。
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    (4)分组活动,订正第三题内容,师简要指导,讲解其
中个别重难点习题。
    (5)请学生分组或男女生形式读第四题内容,全班学生
互相评价订正答案。
    (6)师重点讲解第五六两题材料,学生边听边做记录,
理解该部分内容。

 三、反馈性训练:
    指名学生领读重难点试题,巩固单元测试成果。
 4、总结提示
 1.单元学习要求及重难点处理。
 2.考试注意事项。
    


 板              
 书              
 设              Unit 6    Work quietly    
 计

 教
          本单元的重点时态是现在时行时态,让学生掌握时态的句子构成。 
 学
     关于复数人称的现在进行时态一般疑问句用法是本单元的学习重点,应
 反
     加强训练。
 思
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