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牛津上海版六年级上Module 4 Unit11 Trees

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小学英语审核员

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                      实验小学六年级英语导案
                                   主备:成志清                  时间:
教学                        课时     1     兼备     六年级英语教师               周次
内  容    Unit11 Trees
教       1. 认知目标:学习掌握新词汇:wood,cool,match,miss,了解树木在人们生活
学
目       中的重要作用,为人们提供的各种资源,呼吁人们多多植树,多多保护树木资源。
标

        2. 能力目标:能运用所学句型与同学交流树木的重要性以及我们树木为人们提供

        了什么。

        3. 情感目标:让学生通过对课文内容的学习掌握,增强学习的信心,调动学生的

        学习兴趣。


重点      能运用所学句型与同学交流树木的重要性以及我们树木为人们提供了什么。

难点      句型:We get / use / …from trees. 

教
        教学流程:
学
过       一、Warming(课前热身)
程
        1. Look at some picutices (关于树的图片)

        2. Free talk

        二、While – task procedures

        1. Learn the new words(学习新单词)

          wood      cool

        2. 出示新句型:We get wood from trees.

                       We use wood to make _____________.

        3. 看图片做练习。

        4. 教师播放    Listen and say 的录音,做到理解内容。

        5. 带着问题听录音,然后通过小组合作在课本中圈出问题的答案。

              1.What does Peter like? Why?

              2.What do we get from trees?
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              3.What do we use wood to do?

              4.What can trees do for us?

              5. What should we do?

        6.再跟读一遍课文。

        三、   Practice

           1. Fill in the blanks (课本 75 的练习)

           2.Think and write.

                        Trees

              We get wood from trees.

              We use wood to make a lot of things.

              We use wood to make  ________ .

              We also use wood to make________ .

        四、Summary(课堂小结)

        五、Homework

           1. Recite “Listen and say”.

           2. Make two sentences with key patterns:

             We get … from …

             We use … to …


.
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