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中国现代教育网 www.30edu.com 全国最大教师交流平台 棋盘井实验小学 四 年级下册英语集体备课 (定稿) 班 级 四年级 学生姓名 上课时间 主备人 张夏 审核人 辅备人 课题 Unit 1. My school B. Let’s learn B. Look, ask and answer 【学习目标】 1、能听说认读单词或词组:playground, computer room , art room , music room . 并能结合语境正确运用。 2、能听懂、会说句子:Do you have a music room ?Yes, we do . No, We don’t. It’s on the first floor 【学习重点】重点: 能听,说,认读单词或词组:playground, computer room , art room , music room . 【学习难点】难点: 正确使用冠词 an 和 a. 理解序数词 first, second 与 one, two 的区别。 学习 学 习 内 容 学法指导 过程 1.听录音:注意 computer room , art room, music room, playground 的正确。 2.连线搭配 : 请将英语词组与其汉语意思搭配起来. art room playground computer room music room 知识 链接 让学生充分 操场 音乐室 美术教室 电脑室 (10 练习,并纠 ) 3. 出示主情景图,鼓励学生说一说看到的场馆名称及其位置。 正错误。 复习:单词 teachers’office ,library, first floor, second floor 句型:“Where’s the library?It’s on the first floor.” 4.学习单词:computer room music room art room playground gym.句型: Do you have a …? 自学、教师 自主 Yes, we do. It’s on the first 检查指导。 学习 floor. (15 5.读一读,译一译。 ) Do you have a music room ? Yes ,we do . 中国现代教育网 www.30edu.com 全国最大教师交流平台 It’s on the first floor. 6.听音,跟读模仿。 7.自读课文。 1. 组内交流预习时遇到的问题。 合作 2. 组长领读单词和句子→组内齐读单词和句子→组员依次向组 鼓励学生大 探究 长逐个读单词和句子,组长纠正错误。 胆使用所学 (10 3. 组长监督组员背诵单词,看谁记的最快。 进行对话, ) 4.Task 1 . Look, ask and answer 纠正错误发 5.学生两人一组就学校的功能室进行问答练习。请几组学生到台 音。 前表演。 6.单词大比拼。 7.快乐的引导员:根据学校的实际或者可以是自己理想的学校分 布,由教师扮演参观者,学生充当引导员进行对话:师生示范后, 学生两人一组进行对话。 小组评价: 我能得☆☆☆☆☆ 【课堂检测】1、根据汉意写出下列单词 绘画室___________电脑室___________操场_________音乐教室 检测并纠正 __________ 2、上下文搭配 错误归纳 ( )1.Where is the music room? ( )2.Is this the playground? 所学内容. 反馈 ( )3.Do you have a computer room? 总结 ( )4 .How many desks are there in your classroom? ( ( )5.Look! This is our art room. 5) A. Oh. It’s beautiful. B. Yes, I do. C. It’s on the first floor. D. No, it isn’t. E. There are forty-four. 3. 练习册第 4 页第一题。 【课堂小结】 让学生自己 本节课我学会了:(联系学习目标和重点、难点) 总结。 安全教育:发生火灾要打火警电话 119 报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点, 还要讲清什么物品着火,火势怎么样。一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静, 想办法离开火场。 收获与不足: 中国现代教育网 www.30edu.com 全国最大教师交流平台