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人教(PEP)版英语五(下)Unit3《My school calendar 项琴琴

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小学英语审核员

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                Unit 3  My school calendar

                   Period 3(Section B  Let’s learn)

                  诸佛庵镇中心学校        项琴琴

一、Learning aims(学习目标):

  1.     能够听、说、读、写表示月份单词及能认简写形式:July, 

August, September, October, November, December.

  2. 初步了解各个月份中一些节日的英语表达方式。

  3. 让学生能说出自己最喜欢的月份(7---12              月)。


二、Important &difficult points(重难点):

  1.重点  words:July, August,  September, October, November, 

December.的学习。

  2.难点  sentences:When is your birthday?/ When is Mid-Autumn Day?   

It’s in…..的学习。


三、Teaching    aids:多媒体课件、班班通资源、单词图片。


四、Teaching steps(教学步骤):

Step 1 预习温故

  1)Greetings: sing a song together“What’s your favourite season”.

  2)Revision:What’s your favourite season?/Which season dou you 

like best? Why?
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e.g:What’s your favourite season?

   My favourite season is summer.

   Why?

   Because I can go swimming.

Step 2 新课内容展示

1) Teach the new words:July, August.

  教师课件出示提问:When is the summer vacation? 

  学生回答:It’s in July and August.

  教师利用图片教授新单词:七月              July(Jul.)     and     八月

August(Aug.)。

2) T:After the summer vacation,we have to go back to school,so the next 

month is September.利用图片教授新单词:九月         September(Sept.)。


3)同样的方法教授新单词:十月              October(Oct.)十一月

November(Nov.)十二月     December(Dec.)

4) Listen to the tape (let’s learn)

Step 3 合作交流:(用时       7 分钟)

  1) 小组合作:     When is your birthday/ Christmas?  S:My birthday 

is in  January/ February/ It’s in December.

  2)Finish  “Ask and write”.

 Step4 达标检测(用时      8 分钟)

 一、读一读,连一连。
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  August    October  May   December   February   September  

April

 

  二月      三月      九月      八月       四月       十月      十一月

二、听音,选择你所听到的句子。(教师可读任一项)

(    )1.A. I’m making a birthday card for Lily.

B. I’m sending a birthday card to Lily. 

(    ) 2. A. Aunt Lucy’s birthday is in June. B. Aunt Lucy’s birthday is in 

September.

(     )3. A. This is my class birthday chart.    B. This is my family 

birthday chart.  (    )4. A. My birthday is on Friday.         B. My 

birthday is in February.

(    )5. A. What’s the date today?           B. What day is it today?

三、将下面节日与月份连线

1. China’s National Day                   June

2. Teachers’ Day                         October

3.  Children’s Day                       September

4. New Year’s Day                       March

5. Tree-planting day                      January

四、说说你最喜欢的月份,原因是什么?(可以是自己、父母或朋

友的生日,也可以说是因为某个节假日)

 I like August best. My birthday is in August. …….
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______________________________________________

学生小结:这节课我学到了                                         。

 Step5 布置当堂作业

1.完成  July, August, September, October, November, December.在四线

三格上的写法。

2.写一句自己今天才学会最感兴趣的句子。

3.用“When is your birthday?”询问父母的生日。


五、板书设计:            

                 Unit 3  My school calendar

          July, August, September, October, November, December.

   When is your birthday?       S:My birthday is in  January.

   When is Mid-Autumn Day?   S:It’s usually in September or October.   

…….       


六、课后反思:                                        
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