网校教育资源平台

第四课 《马路不是游戏场》教学设计

评价文档:
文档评论: 0

相关文档推荐

浙江版五年级下册品德第二单元1《中国人民站起来了》ppt
免费
新课标人教版六年级品德与社会下册教案全集
免费
人教版二年级下册第一单元第一课《我爱家乡山和水》课件
免费
浙教版五年级下册第一单元文明古国的荣辱的导学案(共9课时)
免费
2018人教版义务教育教科书小学品德探究活动:风的种类
免费
2018人教版义务教育教科书小学品德《我不拖拉》优教课件
免费
2018人教版义务教育教科书小学品德一年级下册《我们爱整洁》教学课件
免费
2018人教版道德与法治一年级下册第9课《我和我的家》ppt
免费
2018人教版义务教育教科书小学品德《我不拖拉》优教教案
免费
2018人教版义务教育教科书小学品德《可爱的动物》优教课件
免费
2018人教版义务教育教科书小学品德一年级下册《我们有精神》课时训练
免费
2018人教版义务教育教科书小学品德《花儿草儿真美丽》课时训练
免费
2018人教版道德与法治一年级下册第3课《我不拖拉》
免费
2018人教版义务教育教科书小学品德一年级下册《我们有精神》优教教案
免费
2018人教版义务教育教科书小学品德《花儿草儿真美丽》优教课件
免费
2018人教版义务教育教科书小学品德《可爱的动物》课时训练
免费
2018人教版义务教育教科书小学品德《花儿草儿真美丽》优教教案
免费
2018人教版道德与法治一年级下册第8课《大自然,谢谢您》ppt
免费
2018人教版道德与法治一年级下册第8课《大自然,谢谢您》ppt
免费
2018人教版义务教育教科书小学品德一年级下册《我们有精神》优教课件
免费

小学思品审核员

中国现代教育网
分享到:
0积分 下载
             中国现代教育网  www.30edu.com  全国最大教师交流平台

                  第四单元       寻路和行路

           第四课      《马路不是游戏场》教学设计

    教学目标:

    1. 观察本地交通秩序现状,知道有关的交通规则和常识。

    2. 培养学生自学遵守交通法规,注意安全的现代交通意识。

    3. 使学生初步有归纳能力和调查、访问获取信息的能力。

    活动准备:

    1. 拍摄孩子出门时,父母叮嘱的场景。

    2. 交通标志和设施的图片。  

    3. 拍摄本地城市交通秩序录像。

    4. 文字图片——不遵守交通规则所带来的危险。

    5. 收集有关交通事故事例(故事)统计数字。

                         第一课时

    活动过程:

    一、情景导入(播放孩子上学或单独出门时,家人反复叮嘱“路

上要小心”的录像),问:这是为什么呢?(生自由回答)

    二、师生讲述收集的交通事故故事。

    1. 师讲述故事并问:这样的故事,你听过或见过吗?

    2. 生讲述自己看到或听过的交通事故故事。

    3. 师小结并导入下一活动环节。

    三、大家来讨论

    讨论的问题:(1      和 2)
             中国现代教育网  www.30edu.com  全国最大教师交流平台

    1. 引起事故发生的原因是什么?

    2. 能不能避免事故的发生?

    3. 汇报讨论结果,师引导找出发生交通事故的最多原因。

    四、走近触目惊心的数字和图片

    1. 师出示本地有关交通事故的图片和统计数字

    2. 生谈观后感

    3. 把你对防止交通事故发生的意见,用你喜欢的形式(做安全警

示卡、画安全警示漫画等)表达出来,然后在班上交流。

    五、设计“交通安全”公益广告

      请学生结合前面所见、所感,开动脑筋设计有创意、有意

义的交通安全公益广告——此活动可以延伸到课后,可以找小伙伴

或家人合作。

                         第二课时

    活动过程:

    一、游戏导入(玩“红灯停,绿灯行”的游戏,让学生体会要遵

守交通规则)

    二、交通安全知识“小小擂台赛”(每个小组出一组题考其他组

同学,比比哪组答对最多)

    三、走近交通秩序情况实录

    1. 学生介绍展示记录表(依据          P74 表格记录)

    2. 老师放拍摄的交通秩序情景并导入下一活动环节

    四、展示“交通安全”公益广告,并评出最佳创意的公益广告,
             中国现代教育网  www.30edu.com  全国最大教师交流平台

最有意义的公益广告

    1. 请 3-4 组上台展示

    2. 评选并导入下一活动环节

    五、“红领巾”安全特别小队在行动

    1. 学生以小组为单位,讨论用什么样的方式进行“红领巾”交

通安全宣传行动。

    2.交流、汇报。

    3.各小组开始按商量的方式准备(A.可以办一期交通安全小报张

贴到社区;B.发传单,宣传交通法规和交通小常识;C.表演节目

《交通安全十不准》;……)。此活动可延伸一个月,让学生按活动

计划去实践,活动完毕,进行总结、表彰优秀小组。

    六、瞭望台——汽车的眼睛
0积分下载