网校教育资源平台

青岛版三年级科学 反思认识水

评价文档:
文档评论: 0
分享到:
0积分 下载
                中国现代教育网  www.30edu.com  全国最大教师交流平台
                  《认识水》教学反思
                 石嘴山市第二十二小              陈文菁

     本课主要是从学生已有的生活经验出发,通过引导学生经历对水的观
察活动,体验到科学学习的基本方法,培养学生[此文转于斐斐课件园 
FFKJ.Net]的观察能力、比较能力和交流表达能力。在观察、研究的各种活
动中,引导学生能够逐渐做到注重事实、留心观察、尊重他人的意见,敢
于提出不同的见解,乐于合作与交流,感受运用知识解决实际问题所带来
的乐趣。并通过本课的学习,学生知道水是组成世界万物的重要物质,如
人体内有水,植物体内有水,动物体内有水食物中有水……可以说我们的
一切都离不开水,但对于学生来讲,水虽然是生活中最常见的,同时也是
最容易被忽略的。 
    在整个学习过程中,学生在学到知识的同时,并学会了科学的研究方
法,提高科学研究的能力,培养科学的情感和态度。但科学的学习要以探
究为核心探究既是小学生科学学习要达到的目标又是小学生科学学习的主
要方式。学生的科学素养中的智慧、能力、情感、态度都必须亲身经历某
些科学探究活动,在参与的过程中产生体验、感悟、最终内化。 
   本节课能放手让学生自己观察和讨论,主动思考、自主探究,真正把科
学学科的教学理念贯彻到了课堂上。不过,还有许多不足之处需要在今后
的教学中不断改正。 
0积分下载