网校教育资源平台

小学l林雁 四年级科学第五周教案

评价文档:
文档评论: 0
分享到:
0积分 下载
                中国现代教育网    www.30edu.com  全国最大教师交流平台

 教   师   林雁          有无课件      有                    总课时数:9
  教学                    油菜花开了
                                                      第  1 课时
  课题
             科学概念:       1、绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六
         部分构成。       它们能够帮助植物满足自身的需要。                  2、花是植物的繁
         殖器官,植物的花在形成果实的过程中要发生                     一系列的变化。
  教学          过程与方法:         1、解剖油菜花并观察油菜花的各部分的特征; 
  目标     2、观察一株油菜上花的变化过程并用画图的方式记录油菜花变                             成油
         菜荚的过程。
              情感、态度、价值观:            获得亲近自然的情感体验,产生探究各
         种各样的花的浓厚兴趣           。
  教学     【教学重点】学习使用解剖的方法观察油菜花的各部分特征。 
 重难点     【教学难点】花到形成果实的变化过程。
  教具          演示:油菜花变化过程的图片,课件。                  分组:开花的油菜植株,
  准备     镊子、放大镜、胶带、剪刀,白纸、                 观察记录表。
                                                              个  案
        教  学  过  程(含教师主导活动和学生主体活动)
                                                               补  充
    一、引入      单元概述:从今天开始,我们进入非常有趣的《新
 的生命》单      元。本单元共有        7 课,我们要一起来研究植物和动物
是怎样繁殖        后代的。请一位同学朗读单元导语:“春天……”    
出示开花的油菜植株。这是什么植物?同学们平时认真地观                            察过
花吗?让我们一起进入花的世界吧!板书课题:油菜花开                          了  二、
探究过程      1、观察一棵油菜。          (1)请同学们说说油菜长得怎么
样?区分油菜的根、茎、叶、               花、果实和种子。         (2)油菜和凤
仙花都有根、茎、叶、花、果实、种子。这样的                       植物叫绿色开花
植物﹙板书﹚,它们都由根、茎、叶、花、果                      实、种子六部分构
成。    (3)请同学再说出几种绿色开花植物。                   2、观察一朵油菜

花。    (1) 观察:   从油菜上摘一朵油菜花。用放大镜观察一朵油菜
花。    在小组里描述所观察到的这朵油菜花。                   注意萼、瓣、蕊的
读音。     (2)解剖:   学习使用镊子解剖一朵油菜花。               示范:镊子的
使用和解剖的顺序;           解剖的油菜花。         将萼片、花瓣、雄蕊、雌
蕊用胶带贴在观察记录表上。               观察解剖后的油菜花的各个部分。 
填写“油菜花的观察记录表”。                (3)交流。    (4)小结:油菜花是由
                中国现代教育网    www.30edu.com  全国最大教师交流平台

萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四个部分组成的                    。油菜花有四片花瓣。 
3、观察一棵油菜的花。             (1) 一棵油菜上的花是同时开放的吗? 
(2) 数数一棵油菜上有几朵花?几个花蕾?                  (3) 除了花和花蕾外,
油菜花谢了以后留下的部分是什么?                   (4)观察一个花蕾;推测
这个花蕾未来的变化。           画油菜花变成油菜荚的变化顺序图。                 三、
小结    花是植物的繁殖器官,植物的花在形成果实的过程中要发生
一   系列的变化。       四、布置课外活动作业:            采集各种各样的花,
下节课带来。


  布置
  作业
                中国现代教育网    www.30edu.com  全国最大教师交流平台

                        油菜花开了
             根、茎、叶、花、果实、种子 
  板书
             花是植物的繁殖器官
  设计
             萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊
                            
 教   师   林雁          有无课件      有                    总课时数:10
  教学                    各种各样的花
                                                      第  1 课时
  课题
         科学概念:       1、在花的各部分构造中,雄蕊和雌蕊与形成果实和种子
            有关。      2、根据花的构造可以把花分成完全花和不完全花,有些
            花同时    具有雄蕊和雌蕊,有些花只有雌蕊或只有雄蕊。
  教学     过程与方法:        1、根据提示完成花的专题研究,能区分花的相同和不
  目标        同,能将     研究结果以表格形式呈现出来。                2、以报告会的形式表
            述自己的研究成果,并与同学进行交流。
         情感、态度、价值观:           能形成自觉珍爱生命、保护花草树木的意识,
            有继续探究花的        浓厚兴趣。
  教学     【教学重点】花的专题研究。 
 重难点     【教学难点】分辨完全花和不完全花。
  教具        演示:    分组:完全花和不完全花、雌花和雄花、单性花和两性花、
  准备     放  大镜。
                                                              个  案
        教  学  过  程(含教师主导活动和学生主体活动)
                                                               补  充

    【教学过程】       一、引入     回顾:花是植物的繁殖器官,油菜花

是由萼片、花瓣、雄蕊、             雌蕊四个部分组成的。            问题:其他的
花和油菜花一样吗?这节课我们一起来研究各种                       各样的花。       板
书课题:各种各样的花            二、探究过程       1、花的专题观察。         (1)
小组讨论,确定研究专题,制定研究方案。                      (2)交流:准备研
究的内容;怎样研究;研究成果的呈现方式                     。  (3)供参考的研
究专题:      校园里花的种类;各种花的花瓣数量;各种花的萼片研
究;花         的大小;雄蕊和雌蕊;统计花的颜色;花的香臭等。 
(4)研究的方法:数一数、统计、测量等。                     (5)成果展现:表
                中国现代教育网    www.30edu.com  全国最大教师交流平台

 格、图示、文字小结等。             (6)讨论观察研究的注意事项:不采
 摘,不损伤花朵。         2、“花的观察”报告会。             (1)分组汇报。 
(2)将研究成果进行分类,由学生自己制定标准。                        (3)讨论研
 究中发现的问题。         3、认识完全花与不完全花             (1)观察比较完
全花和不完全花,说说他们在构造上由哪些不                      同?    不完全花有
 的少萼片,有的少花瓣(如马蹄莲),有的少雄蕊                           或雌蕊。 
 (2)阅读课文,了解不完全花与完全花、雌花与雄花、单性花 
 与两性花。       (3)判断:观察南瓜的两种花有什么不同,分别属
 于哪一类?      观察其他的花,判断属于哪一类?                (4)推测:南瓜
的雄花和雌花会怎样变化呢?               4、交流与小结        (1)通过学习,

知道了花的哪些秘密?             (2)在生活中寻找完全花和不完全花,
观察花的变化过程。          三、质疑拓展        还有哪些关于花的问题?            四、
 布置课外活动作业:          观察更多的花


  布置
  作业


                      各种各样的花   
                  不完全花与完全花
  板书                                   
                  单性花与两性花
  设计
                            
中国现代教育网         www.30edu.com    全国最大教师交流平台
0积分下载