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培养你的意志品质说课稿

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                《培养你的意志品质》说课稿

                                         城镇小学     任伟  

   一、教材分析

   《培养你的意志品质》主要介绍了坚强意志品质的表现及作用,

目的是培养学生树立坚强意识。这节课对于促进学生身心健康发展

具有重要意义。

   二、学生分析

   现在有不少学生生由于家长的过分关爱,加之社会、学校、家庭

忽视对学生坚强意志的教育,造成学生意志力薄弱,生活中缺乏明

确目标,忽视日常小事上的管理,没有吃苦耐劳的精神。因此,引

导学生主动锻炼意志品质,帮助学生解决成长中的问题,促进学生

身心健康发展就显得更为重要。

   三、教学目标

   (一)情感态度价值观目标:树立选择坚强,磨炼意志的信念。

   (二)知识与能力目标:让学生知道坚强意志品质的表现及作用。


   (三)过程与方法目标:通过自主、合作、探究的方式完成本节

课教学。

   四、教学重点、难点

   教学重点:意志品质的四点表现。由于不少学生意志力薄弱,存

在“有没有意志力无所谓,照样生活”的错误认识,因此,把明确坚
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强意志品质的作用作为本节课的难点。

   五、教学方法

   为了体现学生是学习的主体,同时充分发挥教学媒体的优势,我

采用以下教学方法。

   (一)教法:借助电脑、大屏幕等媒体资源,通过情境教学法、

讨论法等多种教学方法,为学生创设自主、合作、探究的学习氛围。


   (二)学法:以教师的引导和学生的广泛参与为主,结合自主学

习法、情感体验法、合作探究法等学法实现三维目标。

   六、教学过程

   (一)创设情境,激情导入

   良好的开端是成功的一半,为了激发学生的学习兴趣,在这一环

节中,我选择播放视频“直面灾难,选择坚强”,(插入视频)该短

片是以玉树地震为背景,选择最有代表性的图片,加上文字的简要

介绍,再配以舒缓凄美的音乐,使学生能真切的感受到灾区人民在

灾难面前坚强面对,自然引入本课的课题“让我们选择坚强”

   (二)大屏幕出示学习目标,学生阅读,明确本节课要求。

   (三)新课教学

   1.坚强意志品质的表现

   为了更好的过度到本环节,我先通过大屏幕出示与坚强有关及相

反的词语,让学生自我比较,看看自己是否是个坚强的人。然后出

示一组图片,其中包括各个领域的、具有坚强品质的人,结合文字
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的介绍,让学生简要了解他们的事迹,并总结他们身上具有怎样的

优秀品质。(插入视频)

   在这一环节中,借助图片及文字介绍,使学生能直观形象的了解

人物事迹,掌握人物的优秀品质,然后通过自学教材,进而得出坚

强意志的表现,再利用幻灯片进行总结,帮助学生理解记忆。

   2.坚强意志品质的作用

   在这一环节中,我先让学生说说在日常生活中,如果没有了坚强

意志会怎么样?以此说明坚强意志的重要作用,并结合教材内容,

在小组中探究坚强意志的作用有哪些,小组活动后再出示幻灯片明

确。

   为了加深对坚强意志作用的理解,我出示情境探究、漫画、教师

赠言,采用图文结合的方式,强化坚强意志的作用。

   3 .当堂验收

   课件出示两道小问题,由于有些同学理解记忆的能力有限,对当

堂学习的内容可能掌握的不是很好,因此我把这两道题目链接到前

两张幻灯片上,帮助学生理解、记忆,然后找学生回答,再由大屏

幕出示正确答案。

   4.布置作业

   收集与坚强意志有关的图片、故事、名言等,并利用收集到的材

料出一期以坚强为主题的板报。这样既巩固课堂知识,减轻学生负担,

又丰富了学生的知识积累。
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