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人教版语文七年级上第三单元《济南的冬天》课件

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初中语文审核员

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济 南 的 冬 天 


                                        •  Aben Studio
                                                •  2004.9


                              济南的“市树”(柳)
                              和“市花”(荷花) 
冬天是什么样?


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济南的冬天-内容

  •   学习目标及要求
  •   背景知识
  •     知识讲解
  •   课堂练习
  •   本讲小结
  •   课后作业 


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    济南的冬天-学习目标

      1、掌握写景抒情散文的阅读方法
      2、掌握景物描写的方法


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济南的冬天-学习要求

 • 学习本文抓住济南的冬天“温晴”的特
  点来写景的方法,领会文章融情于景
  ,情景交融的写作特色。
 • 通过朗读,揣摩,体会文章准确生动
  、清新朴实的写景语言,体会作者对
  济南冬天对大自然的赞美之情。


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济南的冬天-课文预习

 1、请结合注释和自己查阅的资料介绍济南
   、老舍及作品。
 2、给下列加点字注音:
     着落    贮蓄     澄清
       髻     暖和     水藻
 3、解词 :
      响晴                   澄清
      空灵                   贮蓄


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济南的冬天-阅读方法

  写景抒情散文的阅读方法
    “三问”:
      – 写什么景?
      – 抒什么情?
      – 怎样写景抒情?


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背景知识

  • 济南市简介
  •   济南市是山东省省,会位于中国东部沿海,
    属于暖温带大陆性季风气候区,四季分明,日
    照充分
  • 作者简介
  •   老舍(1899-1966),现代著名作家,人民艺
    术家。原名舒庆春,字舍予,满族人。生于北
    京一个城市贫民家庭。代表作《骆驼祥子》、
    话剧《茶馆》等,他的作品收集在《老舍文集
    》中。本文约写于1930—1931年间,是作者在
    济南齐鲁大学任教时写的。 

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济南的冬天-课文诵读

  思考下列问题:
     1、济南的冬天总的特点是什么?
     2、文中具体描写了哪些景物?可以概括
     成哪几幅图画?
     3、作者是怎样展开对景物描写的? 


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济南的冬天-作者的描写手法

 1、温情
 2、阳光下的小山(或阳光下济南全景)
      小雪后的小山
      济南冬天的水
 3、从第二段开始展开对济南冬天景物的描
   写。具体方法是?

  用“设若单单是有阳光,那也不算出奇”这个重要
  的过度句,转到对冬天山、水的描写。

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济南的冬天-知识讲解(1)

  全文分为两大部分:
  •  第一部分(第一自然段)通过对比突出济
     南的冬天的特点。 
  •  第二部分(第二至第五自然段)具体描绘
     济南冬天的美景。 


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济南的冬天-第一部分(第一自然段)

   1、写了什么?怎样写?
       济南的天气。对比写法
   2、抒了什么情?怎样抒?
       赞美济南是个宝地。直抒胸臆
   3、用对比有什么作用?
        突出济南冬天特点:温晴以“奇迹”“怪事”引出“
        宝地”
   4、对比来自哪?
AbenAben  StudioStudio作者的亲身感受
济南的冬天-对比手法
  作者运用了三组对比:
  • 济南的冬天与北平的冬天比较
   北平的冬天搅天风雪<->而济南的冬天没有风
  •声济南的冬天与伦敦的冬天比较
   伦敦的冬天云遮雾笼       <->而济南的冬天温暖响
   晴
  • 济南的冬天与热带地方比较
  热带  地方的冬天日光永远火毒响亮<->而济南的
  冬天温晴舒适
  比较的结果是:
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济南的冬天-知识讲解(3)
     1.朗读第2自然段,想想,文章怎样转
   入写阳光朗照下的山景。 
      用过渡句“设若单单  是有阳光,那也算不了出
    奇”,转到写冬天的山。
     2.济南的这些小山有什么地理特征? 
      小山把整个济南围了个圈儿,只有北边缺
    着点口儿,写出济南小山围城的地理环境。
     3.作者怎样写出阳光朗照下的小山特别
   可爱? 
     用比喻、拟人手法及从人们的感受三个方面
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济南的冬天-知识讲解(4)

•  第3自然段,文章按怎样的顺序描写雪
   后的山景?
  按照空间顺           序,从山上、山尖至山坡、山腰,有
  层次地写出秀美的山景 
•  “最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处
  (?l)妙在雪光、雪色;(                    2)妙在雪态


•  这段文字用什么修辞手法写雪后的山景?(l)比喻    (2)拟人                             

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济南的冬天-知识讲解(5)

  •  第4自然段:怎样写城外的远山 
       “狭窄” ↔ “宽敞”
       “卧” 
       “水墨画”
  •  第5自然段:写济南冬天的水有什么特点 

       水的绿
      水的清、亮

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 本讲小节
• 布局谋篇:层次井然
• 标题:“济南的冬天” 表明所写时间、
地点的范围
• 先写: 济南冬天的天气,三组对比 主线
• 再写:济南冬天的山景和水景
• 结束语:这就是冬天的济南 呼应点题
• 比喻和拟人的写法
• 情景交融
• 词语的选用
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               无风(与北平比)

总写-济南的冬天       响晴(与伦敦比)             宝地(暖和安适)
               温晴(与热带比)
    地形(小山、围、圈儿、摇篮)

                小雪后       秀气
           山
                阳光下                            冬
分                                              天
写   景色          在山坡上卧着                         的
           村                   小水墨画            济
                屋顶上卧着雪
                                               南
                不结冰
                冒热气
          水               空灵的蓝水晶
                水藻绿
   AbenAben  StudioStudio 柳照影
课后作业

  • 课后练习第一、2题,第二大题。
  • 找出自己最喜欢的语句或段,摘抄到日
    记本上,最好能对自己喜欢的语句做点
    点评。 
  • 口头作文:你到没到过一个与众不同的
    地方,是否有一些特别的感受?说出来
    让大家与你共享。
  • 仿照课文,写作《校园的冬天》

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               ••谢谢谢谢                !!


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