贵州省遵义市2017年中考语文试题（word版无答案）

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                                                                            人灰马对邻居的小马也跟对自己的小马一样。它们之所以如此,是遵循着大自然
      遵义市      2017  年初中毕业生学业（升学）统一考试                                       要它们热爱全体族类的教导,只有理性才能使人们有所区别,因为人群中自有德高
                                                                            望重的超人。
                            语文试题卷                                           ①文段选自名著《          》,作者是          。(2              分)
           （全卷总分         150  分，考试时间          150  分钟）                      ②本部作品还刻画了一种长相像人的动物,它们具有人类                             的性格特征。(2      分)
                                                                            [来源:Zxxk.Com]
注意事项:                                                                       5.语言运用—在下面句中的横线处,填上恰当的标点符号。(4                         分)
   1.答题前，务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答题卡和试题卷规定的位置上。                                     青翠的山          柔情的水和多彩的文化                 都是遵义市旅游发展的天赐优
                                                                            势。十五个县、区、市各具特色,地域优势明显,数也数不完:碧波浩荡的赤水竹

   2.必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。[来源:学科网]                               海,郁郁葱葱              巍峨挺拔的桐梓娄山,云雾缭绕;水清酒冽的仁怀茅台,酱香
   3.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。                                               四溢         
   4.考试结束,将试题卷和答题卡一并交回。                                                     6.语言运用—--修改病句。(4           分)
                         一、积累与运用(30       分)                                ①遵义的夏天是美丽的城市。
1.字词积累—给加点的字注音,根据拼音写汉字。(4                    分)                             修改意见：                                                                  
    节日里的遵义老城，宛如一位美丽的新娘，袅娜（                          ）多姿，湘江河如一               ②在这次“长征故事进校园”主题活动中,让我们了解到更多革命先烈的事迹。
条流光溢彩的腰带,蜿         yán  (    )曲折;岸边一幅幅讲述长征故事的浮雕,仿佛把                         修改意见:                                                                  
我们带入了千军万马的年代；jí(                  )使岸上古老的       téng(      )蔓在彩灯映                                        二、阅读(50    分)
照下,也熠熠生辉。                                                                                          （一）高贵的“伪证”(12          分)
2.句子积累—默写句子。(10          分)                                                     ①拜罗伊特小学校长多丽丝接到法院一张传票,要她到法庭作证,20                            年前,她
①《送杜少府之任蜀州》:海内存知己,                          。                               是否收留过过一个女人的私生女。传票上特意写明,您的证词很重要,直接关系到
②《论语)十则》:见贤思齐焉，                                。                            案件的性质。
③《次北固山下》：乡书何处达？                              。                                  ②看到传票上安迪的名字,一下子勾起多丽丝对往事的回忆。
④《满江红·小住京华》:四面歌残终破楚，                     。                                      ③20  年前的一天,一个年轻的女人带着一个五六岁的女孩找到多丽丝。女人
⑤《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》:马作的卢飞快，           。                                       俊俏的脸上有些倦容和疲惫,特别是她左边眉毛上的那颗黑痣,很妩媚。女人让小
⑥《陋室铭》：                                ，往来无白丁。                              姑娘站到一边,然后抽泣着对多丽丝说，这孩子的父亲是谁我至今不知道。现在，
⑦《海燕》:我没有见过那么美的天空!            ，            。                                我染上毒瘾，要到戒毒所戒毒,请多丽丝小姐暂时收下这可怜的孩子,让孩子在这
⑧《雁门太守行》中体现敌军来势汹汹,守城壮士雄姿英发的句子是：                                             里上学,等我戒了毒,就来接女儿。
                    ，                     。                                     ④多丽丝看了看不远处的小姑娘,她有一头金色的头发,大大的眼睛,弯弯的
3.篇段积累—默写李白《行路难》的前四句。(4                   分)                                眉毛,正不时向这边张望着。不知怎的,就那一眼,多丽丝一下子喜欢上这位小姑
        ，         。          ，           。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日                    娘。多丽丝郑重地对这女人点了点头。女人一下子紧紧地拥抱着多丽丝,感激的
边。                                                                          泪水流淌下来……
4.文化积累—阅读下面文段内容,回答问题。(4                  分)                                     ⑤从此,多丽丝就将这个叫安迪的小姑娘带在身边。安迪不仅懂事,而且学习
    对于一匹来自远方的陌生的慧马，他们也视之若自己的邻居,使它每到一处,                                      很好,在学校里,就像一只快乐的“百灵鸟”。有时,她两眼泪汪汪地望着窗外,好
都如回到自己的家里一样。慧马保持着最高级的礼仪和文明，但并不拘泥于形式，                                        像有什么心事。多丽丝轻轻的问道，想想妈妈啦？安迪擦去脸上的泪痕，抬起头，
它们并不溺爱自己的小马，却口传身授关心小马的理性教育。我注意到,我的主                                         甜甜地说道，不想，老师就是我的妈妈！多丽丝吻了一下安迪的脸颊,说道,真是
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可爱的孩子!多丽丝发现,安迪的左边眉毛上也长了一颗黑痣,像她妈妈一样漂亮。                                                                                                              
                                                                                                       (二)说“正”(12     分)
    ⑥几年过去了,安迪考取了不莱梅市的重点中学,以后,她俩渐渐失去了联系。                                                                      李建永
                                                                            ①每一个汉字的组成结构部分往往都包含着丰厚的意蕴。“正”字由“一”与
    ⑦一晃,20   年过去了。如今,多丽丝已担任拜罗伊特小学校长。当她接到法院                                  “止”构成,故其地对本义乃“守一以止”。东汉许慎《说文》讲:“正,是也。
的传票时,感到很困惑,她不知道法庭让她作什么证。                                                    从止,一以止。徐错曰:‘守一以止也。，”
    ⑧多丽丝如期来到法庭,在法庭上,她看到一个中年妇人,苍白的脸上,有一种                                     ②那么,“一”是什么?何以守”一”?
茫然和无助。当看到妇人左边眉毛上有颗黑痣时,多丽丝心里不禁一惊。妇人看                                         ③《说文》讲:“一,惟初太始道立于一,造分天地,化成万物。”其大意与老子
到多丽丝那一刻,脸上顿时显出一丝惊慌和不安。                                                      《道德经》之“道生一，一生二,二生三,三生万物”相近。我倒觉得,由于
    ⑨法官西蒙告诉多丽丝,有人指控你,20               年前曾收养了这个毒贩的私生女,女                      《易·乾卦》的六个阳爻 (yáo),是由六个“一”组成的,因而“一”体现的正是
孩名叫安迪。现在,安迪被评为不莱梅市形象大使,请您作证,这个安迪是不是这                                        《易·乾卦·文言》中闸释的“刚健中正"。故我认为,“一”的本义乃“刚健中
个毒贩的私生女。如果不是，安迪将担任不莱梅市形象大使：如果是，将取消这                                         正”。
一称号。听明白了吗？现在传被告人安迪到庭。                                                       ④“天地有正气,杂然赋流形。”对生长于天地之间的人来说,“刚健中正”的
    ⑩被告人安迪,是一个         20 多岁的年轻女人,她俊俏的脸上洋溢着青春的气息                            “正”来自于 “中”,正气来自于中气,中气源自养气,正如孟子所谓“我善养吾
和活力,她左边眉毛上那颗黑痣,很妩媚。那一刻,多丽丝真想冲上前去,紧紧地拥                                       浩然之气”!儒家讲正心破意,修齐治平,就是从自身的“养中持正”做起,蕴藉涵
抱她,并喊道,安迪,我又见到你了,我的孩子。但是,多丽丝很快控制了自己的感                                       养胸中之正气,氤氲醇化为道德、智慧和力量,不仅德润自身,裨益家庭,而且成就
情,她努力保持了内心的平静。她看到,安迪看到她那一刻,眼睛里闪烁着幸福的                                        事业,造福人民。
光芒。                                                                         ⑤然而，理论不能只停留于理论阶段，理想也不能止于理想化。迄今为止，在塞
    ⑪多丽丝将右手放在胸前,掷地有声地回答道:我以上帝的名义回答法庭,眼                                      北的许多村庄，每逢村干部换届选举以及其他事宜的投票活动,仍然沿用老辈人
前这两个女人我都不认识,回答完毕!                                                           传法,画下一个个“正”字来计票,这种计票方式,倒不完全因为“正”字恰好五
    ⑫被告席上那两个女人紧绷的脸上,顿时闪烁着激动的神色,眼睛里噙满了泪                                      画方便记数,其注重并寻求的正在于“正”字所蕴含的传统政治文化意义。
水。                                                                          ⑥孔子曰:“政者,正也。”政治的全部要义,就在于一个“正”字。而“正”者
    ⑬法官西蒙看了多丽丝好一会儿,用力敲响法槌(chuí),严肃地说道:证人证言                                  “守一以止”,当“止”于“刚健中正”。“刚健”乃精诚坚守,一以贯之;“中
有效,法庭宣布休庭。                                                                  正”乃公平正义,一身正气。至于“守一以止”的守，对为政者来说，既要求秉
    ⑭庭审结束了,法官西蒙走到窗前,眺望着遥远的天际,喃喃自语道:法庭是神                                     持公道正义，不越雷池半步的操守与坚守：亦包含我疆我理守土有责,对岗位事
圣的地方,无论是证人、被告人、还是原告,都不能欺骗法庭,但是,有一种证言,                                       业的担当与使命。特别是各级机关单位的一把手—尤其是主政一方或一个方面的
上帝都会原谅的,那里面蕴藏着一颗高贵的灵魂,它被上帝称为高贵的“伪证”。                                        主官,“一”与“正”一身双荷,担子艰巨,责任重大,位高权重,影响深远,在其能
                                      (选自《2016   年中国微型小说精选》)                否“守”“止”之间,不仅关乎一己之荣辱,同时还关系到一项事业的成败,关系
7.请概括本文的故事情节。(3           分)                                                到一方土地乃至一个系统的安危。“政”与“正”相较,多了一个反文旁,意为敲
                                                                            打、敲击、打击。所以,监督、约束、制约乃至惩治法治、制裁等等,也是为政者
8.文章多次写到左边眉毛上的“黑痣”,这样写有哪些作用?(3                        分)                    必须接受的要求
                                                                            ⑦俗话说:“出家如初,成佛有余。”可见“止一”不易,“守一”更难;更何况有
9.结合上下文,简析第⑬段画线句的表达效果。(3                   分)                               人明知故犯。倘地若有的人—--特别是官员,不甘“守”,不愿“止”,不肯“养
                                                                            中持正”以厚德载物,不能“刚健中正”以,那自强不息,必然失之毫厘，谬以千
10.标题用“高贵”来修饰“伪证”是否矛盾?请谈谈你的理解。(3                          分)                里!现实中有太多反面教材给人以警示:迷失航向、偏离正道、贪赃枉法行险侥幸
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 者，就会像俗语所言“一失足成千古恨,再回头已百年身”!
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 ⑧其实,做人做官,一个道理。
                              (选自   2016 年 12 月 9 日《人民日报》,有改动)                          传统方式、
                                                                              2015 年    PPP 模式+互
 11.请用自己的话归纳本文的中心论点。(3                分)                                                                   46%            53.4%            20%[来源:学科网]
                                                                                           联网
                                                                        
 12.文章对“为政者”提出了哪些要求?(3               分)                                       (说明:传统方式是指利用文字、展板、场馆传播科学知识的手段)
                                                                             材料四:
                                                                         
 13.文章第⑦段画线句运用了什么论证方法?请简析其作用。(3                        分)                        科普是公益事业,长期以来,政府是科普事业的主导力量。随着商业机构和科
                                                                             技工作者在科学传播中越来越受欢迎,开始有声音质疑政府主导效率低,传播效果
                                                                         
 14.请你联系生活实际,谈谈怎样“养中持正”。(3                   分)                              不佳的问题。要想科普事业持续发展，合理的状态是政府主导和市场运作有机结
                                                                             合,事业和产业并举,产业是事业的有力补充。截止目前,我国科普产业总体来说
                                                                         
                           (三)关于科普(12     分)                                 仍散、小、弱,市场化程度不高,竞争力不强,缺乏良好的社会氛围,科学家参与传
 材料一：                                                                        播的机制不够完善,多数科学传播工作还没有变成“有利可图”的事。美国的商
     2016 年 9 月 17 日,主题为“创新放飞梦想科技引领未来”的                   2016 年全国科          业氛围让科学传播事业有较好的市场保障,一些科普节目就是面向市场盈利的。
 普日活动拉开帷幕。由中科协             2014 年启动的科普信息化建设专项“科普中国”                          同时,美国科学基金资助活动,也让科学家的研究成果变得家喻户晓
 栏目和互联网+科普活动,已经成为科学传播领域的响亮品牌。“科普中国”各栏                                        15.根据材料,列出我国科普产业存在的问题。(至少列三点)(3                        分)
 目频道釆用政府和社会资本合作(PPP              模式)模式,与人民网、新华网、百度、腾讯                                                                                               
 等互联网企业进行合作,上线            1 年的科普专员信息内容资源已达              1.5TB,累计浏览           16.分析材料三,归纳出三条有意义的结论。(3                  分)
 量和传播量达到       50 亿人次。中国科普研究所王康友所长认为,我国目前有                       6 亿多                                                                                
 网民,多数人是通过网络获取信息的,这是一个很好的科普平台。                                               17.下列内容符合文意的一项是(  )(3             分)
 材料二:                                                                            A.我国目前有      6 亿多人接受科普。
     科普工作是提升公民科学素质的主要途径。5                   年前的科普主要依靠文字、展                        B.长期以来,政府主导阻碍了科学技术的传播。
 板、场馆等传统手段传播科学技术。尽管全国建有科技馆                         155 座,流动科技馆                   C.互联网+的科普模式代替了传统的科普手段。
 220 个,科普大篷车      1071 收辆,但与我国十几亿人口和当今移动互联网时代、大数                                 D.我国公民科学素质水平发展不均衡。
 据云平台的现状极不对等。目前,我国公民科学素质水平发展,还存在先进的科技                                        18.综合以上材料,你认为怎样做才能让科普工作有更好的发展?(3                          分)[来源:学。科。网 Z。X。X。K]
 知识仅被少数人掌握,大多数人的科学素质水升较                     慢的现象。要全面提升公民的                                                                                           
 科学素质水平,就要转变工作思路,改变过去政府居高临下布道式科普,让互联网                                                                (四)《出师表》节选(10        分)
 公司投身进来。在传播内容、方式、主题上,思考公众需要。同时也要根据公众                                                                          诸葛亮
 的自我选择意识,化公众被动接受为主动需要,利用云计算、云平台等分析工具,                                            先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤
 分析公众搜索习惯,精准推送内容,做到因人而异,按菜单点菜。另外,也要完善科                                       先帝之明,故五月渡泸,深人不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,
 学家从事科普工作的机制。                                                                庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。
 材料三:                                                                        至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
                          传统者方式            我国公参与          我国具备科学                 愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则
    项目      科普方式
年份                          占有率               比例         素质的公民比例             责攸之、祎、明允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道，察纳雅言，
                                                                             深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
                                                      中国现代教育网     www.30edu.com  全国最大教师交流平台


    今当远离，临表涕零,不知所言。                                                         (知识链接字体指同一种文字的各种不同形体,如汉字手写的篆书、隶书等)
19.解释下列句中加点的词。(4           分)                                               25.请你从    24 题的作品中,选择两幅喜欢的,结合字体特点说说理由。(每幅作品
    ①北定中原     北：                ②庶竭驽钝  竭：                                   的理由说明限       10 字以内)(4   分)
    ③臣不胜受恩感激  胜 ：            ④临表涕零  零：                                      选择:①第     幅,理由:           ②第      幅,理由:           
20.用现代汉语翻译下列句子。(4            分)                                             26.活动小组要举办一次民间艺术作品展,需向民间摄影爱好者刘青竹先生借一本
    ①先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也                                                       名为《苗家文化图鉴》的书,用于展出,借期为一周,借出日期为                           2017 年 6 月
                                                                            23 日。如果你是活动小组组长李轩,请你写一张借条。(3                      分)
    ②此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。                                                                                                                               
                                                                                                         四、作文(60    分)
    21.结合选段,说说诸葛亮是一个怎样的人?(2                分)                               27.根据下面的题目和要求写一篇文章。(书写                   5 分,作文   55 分)
                                                                                放假有欢乐,放假也有烦忧;有的人喜欢放假,也有的人不愿放假;放假不仅是


                            (五)水调歌头(4      分)                               身体的歇息,放假还是心灵的放松……请以“放假”为题目作文。[来源:学.科.网                      Z.X.X.K]
                                   苏轼                                       要求:
    丙辰中秋,欢饮达且,大醉。作此篇,兼怀子由。                                                      ①角度自选,立意自定;
    明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐                                          ②除诗歌外,文体不限；
琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应                                           ③不少于     600 字;
有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,                                           ④不得出现真实的地名、校名、人名。
千里共婵娟。
22.请赏析“起舞弄清影”中“清影”一词的表达效果。(2                       分)
                                                                         
23.这首词表现了作者怎样的人生态度?(2               分)
                                                                        
                         三、综合性学习(10       分)
    在“文学采风”的综合性学习中,学校组织活动小组到民间开展采风活动,请
根据要求成下列问题。
24.下面是同学们收集到的三幅书法作品,请指出它们各属什么字体。(3                            分)