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人教版语文八年级上第三单元《中国石拱桥》课件

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第五单元

          说明文

说明文是以说明为主要表达方式,
客观地介绍事物、阐明事理的一种
文体,目的在于说明事物的状态、
性质、功能或阐明事理,给人以知
识。
说明文的三要素
 1、说明对象
 2、说明顺序
 3、说明方法
                说明对象
文章向我们介绍的事物或说明的道理。说
明文以此分类:事物说明文、事理说明文。

 事物说明文(如《中国石拱桥》)、事理说明文(如
 《看云识天气》)。事物说明文的说明对象是具体
 事物。通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、
 用途、方位、类别、功能等作客观而准确的说明,
 使读者了解、认识这个或这类事物。事理说明文的
 说明对象是某个抽象事理。将抽象事理的概念、成
 因、关系、原理等说清楚,使读者知其然知其所以
 然,明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的。
              说明顺序

时间顺序:(时间先后、朝代先后)
空间顺序:(从上到下、从里到外、从南到北等)

逻辑顺序        (从因到果、从整体到局部、从一
             般到特殊、从主到次等)
        说明方法

打比方、举例子、
作比较、分类别、
列数字、下定义、
画图表、作引用、
摹状貌、作诠释等
说明文的结构

说明文常用的结构模式有两种:

  1.总分式:包括“总——分、分——总、总——分——总”等,
事物说明文多用总分式。

  2.递进式:事理说明文多用递进式结构,一层一层地剖析事
理
请欣赏
绍
兴
古
桥
周庄双桥
                     枫桥


      枫桥夜泊(唐·张继)
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
苏州吴门桥
玉带桥

苏州宝带桥
美国金门大桥
英
国
伦
敦
大
桥

立交桥


   学习说明文的方法
1、把握准说明对象。
2、概括每一段的内容,划分段
落,理清说明顺序。
3、把握说明方法及其作用。
4、把握、分析说明文语言的准
确性。
你可能见过各种各样的桥,这些桥有
什么公共的特点?你能结合自己的观
察和理解,用一句话说说“桥”是什么
吗?
    桥是经过放大的一条板凳,把这
块板放大“跨”过一条河,或是一个
小山谷,那就形成一座桥。
              ----茅以升
茅以升
   茅以升(1896~
1989),江苏省镇江市人,
中国桥梁工程专家,教育
家,中国科学院院士,美
国国家工程科学院外籍院
士。20世纪30年代,设计
并主持修建了我国第一座
现代化大桥——钱塘江大
桥。
                                       他主
                                    持设计的
                                    钱塘江大
                                    桥,是我
                                    国第一座
                                    由中国人
                                    自己设计
                                    建造的铁
                                    路公路两
                                    用桥;


钱塘江大桥
                                   他还参加
                               了新中国第一
                               座现代化的大
                               桥──武汉长江
                               大桥的建造。
                               著有《中国桥
                               梁史》。他为
                               中国的桥梁事
                               业作出了杰出
                               的贡献。被誉
                               为“中国桥梁
                               之父”。
武汉长江大桥
字词正音
弧形   hú        拱桥  gǒng
洨河   xiáo      陡坡  dǒu
和谐   xié       饮涧   jiàn
桥墩   dūn       郦道元   lì
张鷟   zhuó      匀称  yún chèn
惟妙惟肖    xiào
            字词理解

• 巧妙绝伦
• 交头接耳
• 惟妙惟肖
• 古朴
• 推崇
• 独一无二
• 就地取材
初读课文:
  理解本文的说明对象及对象的特征。

      中国石拱桥
                          形式优美
                          结构坚固
                          历史悠久
                           几乎到处都有
                           大小不一
                           形式多样
                           许多是惊人的杰作
(1~2段)总述石拱桥的特点。
(3段)    说明中国石拱桥状况。
(4~5段)惊人的杰作赵州桥。
(6~8段)闻名世界的卢沟桥。
(  9段  )中国石拱桥取得成就的原因。
(  10段 )我国石拱桥当代的发展。
   1、本文从第几段开始写中国石拱桥的?它和前边
的段落之间有什么关系?
    文章从第三段开始写中国石拱桥的。前两段写的
是石拱桥。它们之间的顺序从一般到特殊。
2.石拱桥有什么特点?请概括出来。
  ⑴形式优美——石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。
  ⑵历史悠久——石拱桥在世界桥梁史上出现的比较
早
  ⑶结构坚固——能几十年甚至上千年雄跨在江河之
上。
3.中国石拱桥自己有哪些特征呢?请同学们阅读第三
段概括出来。

   特点:历史悠久、分布广、形式多样、有许多惊
人的杰作。

4.为了说明中国石拱桥的特点,作者举了哪几个例子?

   赵州桥和卢沟桥
1.请同学们阅读课文第4、5段,找出赵州桥的特点,
并思考:赵州桥是如何体现中国石拱桥的特点的?

  历史悠久——修建于公元605年左右,到现在已
经1300多年了;

  形式优美——全桥结构匀称,石栏石板也雕刻得
古朴美观

  结构坚固——大拱由28道拱圈组成
50.82米


弓型大拱


37.40米

1.请同学们阅读课文6——8段,找出卢沟桥的特点,
并思考卢沟桥是怎样体现中国石拱桥的特点的?

   历史悠久——修建于公元1189到1192年间

   结构坚固——发水是很少出事

   形式优美——石刻狮子形态各异,卢沟晓月
卢沟桥




1.既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点,作者为什么不选一
个而要选两个呢?举一个例子不是更简练吗?

  因为赵州桥是单拱石乔,而卢沟桥是联拱石桥,选择事物时,既要抓
住事物的共同特点,又要抓住事物本身的特点,这样才能把事物说明全面。

2.可不可以先介绍卢沟桥,再介绍赵州桥?请说明理由。课文是按什么顺
序安排的?

   赵州桥修建于公元605年左右,修建年代早;卢沟桥建于公元1189到
1192年间,修建年代在后。


      体现了由先到后的时间顺序
3.我国石拱桥取得如此辉煌成就有哪些原因?

  首先,我国劳动人民的勤劳和智慧;

  其次,我国石拱桥的设计施工有优良传统,建成的桥,用料省,结构桥,
强度高;

  再其次,我国富有建筑用的各种实料,便于就地取材。


            由主到次            逻辑顺序
 解放后中国石拱桥有哪些发展?

⑴数量增多
⑵建成世界上最长的独供石桥,
⑶由石拱桥发展到钢筋混凝土拱桥
⑷创造了“双曲拱桥”
云南长虹大桥
江苏无锡双曲拱桥
   从整体看,全文用了什么说明顺序?

                                        解
                               取        放
                  赵州桥          得        后
          中                    辉        兴
  石       国                    煌        建
  拱       石                    成        的
  桥       拱                    就        各
                  卢沟桥          的
          桥                    原        种
                               因        拱
                                        桥
一般           特殊

引用张嘉贞和张       鷟  的话各说明了什么?
引用张嘉贞的话:
  是为了说明      赵州桥构造的奇特。

引用张鷟的话:
是为了说明     赵州桥的形式优美。
    卢沟晓月


 古时,这里涧水如练,西山似黛,每当黎明斜月西沉之时,月色
倒影水中,更显明媚皎洁,从而成为古代著名的燕京八大景点之一。
历
史
的
见
证!

1.“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。”“桥洞不是普通的半圆形,而是像一张
弓。”

  打比方。用“虹”“弓”作比,突出了石拱桥形式上的基本特点,富有形象性。

2.其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。

   举例子。赵州桥是独供石桥的代表,卢沟桥是联拱石桥的代表,且两座桥
都世界闻名,例子具有代表性,典型性,令人信服。

3.“这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱......(二)大拱的两肩上,各
有两个小拱......(三)大拱由28道拱圈组成......”

   分类别。分类说明,条理清楚,使读者对赵州桥的结构特点有完整而清晰
的印象。
4.“《水经注》里提到的旅人桥,大约建成于公元282年,可能是有记载的最
早的石拱桥了。”

  引用。增强文章的说服力和感染力。
5.“赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米”

  列数字。给人以准确鲜明的印象。

6.“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥极少出
事......”

 作比较。以卢沟桥与两岸河堤相比较,充分说明了卢沟桥十分坚固的特点。
说明方法                 用法                   作用


举例子                  介绍一种现象或说明一           增加文章的可信度
                     种道理,然后用具体的
                     例子作例证。
分类别                  把说明对象按一定的标           分类说明,条理清晰,
                     准分成若干小类,然后           便于将复杂的事物说的
                     逐类加以介绍。              眉目清楚
列数字                  从数量上说明事物的特           通过数字获得对说明对
                     征                    象的准确了解,给人以
                                          准确鲜明的印象
作比较                  通过与同类及相关的事           突出被说明对象的特点
                     物作比较,显示彼此异
                     同
打比方                  凭借事物间的相似点,           是要说明的对象形象可
                     把此物比做彼物,从而           感
                     突出此事物
说明方法                   用法                    作用


列图表                    文字说明的一种辅助方法           使说明对象简明清楚


下定义                    用准确简洁的语言揭示事           便于使读者对说明对象获
                       物的特有属性                得清晰的概念

作诠释                    用概括的语言对事物的某           有助于说明事物的特点
                       一方面做解释

作引用                    引用文献资料、名人言论。增强文章的说服力
                       古今诗词农谚俗语来说明
                       事物特征

摹状貌                    通过具体的描写揭示事物           有助于把被说明的对象说
                       的特征                   得更具体生动
    分析语言的准确性
  下列句中加红词能否去掉?
为什么?
1、石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。

    “比较”表现石拱桥在世界
 桥梁史上出现不是“最早”也
 不是“很迟”,准确地说明出
 现的程度,这样表达比较稳妥。
2、旅人桥大约建成于公元282年,可
   能是有记载的最早的石拱桥了。

     “大约”、“可能”表示不
 确定,只是推测的情况。“有记载
 的”使发言的根据增加可靠性。
 3、我国的石拱桥几乎到处都有。

    强调了石拱桥分布范围很
广,但并不排除有的地方没有石
拱桥的可能。
4、全桥只有一个大拱,长达37.4米,在
当时可算是世界是最长的石拱。
   “当时”是从时间上限定,”可算”
是从程度上限定,这样才更符合实际情
况。
     “当时可算”表示时间,说明赵州桥大
拱的长度在当时可算是世界上最长的石拱,但
随着历史的发展,很多石拱桥的拱长都超过了
赵州桥的大拱长度。如果去掉“当时可算”显
然不准确。
        说明方法

打比方、举例子、
作比较、分类别、
列数字、下定义、
画图表、作引用、
摹状貌、作诠释等
说明方法及作用

1、打比方         如:

“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。”

作用:
   将石拱桥的桥洞比作虹,形象生动地
说明了石拱桥桥洞的形状,突出了它形式
优美的特点。
说明方法及作用

 “桥洞不是普通的半圆形,而是像一张弓。”

 作用:
    将桥洞比作弓,形象生动地说明了赵州桥
 桥洞的形状,突出了它形式优美的特点,给读
 者鲜明的印象。
说明方法及作用

 2、列数据    如:
 “赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽
 9.6米,中部略窄,宽9米。”
 作用:
    通过列举数据,准确而具体地说明
 了“赵州桥非常雄伟”的特点,给人以具体
 而清晰的印象。
说明方法及作用

  3、作比较        如:

    永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被
  冲毁,但是这座桥却极少出事,足见它的坚固。

 作用:
     通过比较,突出了卢沟桥结构坚固的特点,
 给读者留下具体清晰的印象。
说明方法及作用

  4、举例子       如:
  (我国的石拱桥)在建筑技术上有很多创造,在
  起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州
  的江东桥,修建于八百多年前,有的石梁一块就
  有二百来吨重,究竟是怎么安装上去的,至今还
  不完全知道。
   作用:
      通过举例,具体而清楚地说明了我国石拱桥
   在建筑技术上有很多令人意想不到的创造。
说明方法及作用

 5、摹状貌      如:
    “这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头
 接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千
 态万状,惟妙惟肖。”

 作用:
    通过描摹,具体而形象地说明了“卢沟桥
 形式优美”的特点,给读者提供想象的空间,
 留下深刻的印象。
说明方法及作用

 6、引用     如:

 “全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;
 桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张
 鷟说,远望这座桥就像‘初月出云,长虹饮涧’”

   作用:
      通过引用唐朝的张鷟的话,有力地说明了
   赵州桥“结构匀称,和四周景色配合得十分和
   谐”(或形式优美)的特点。
说明方法及作用

  7、分类别      如:
    (一)全桥只有一个大拱……
    (二)大拱的两肩上,各有两个小拱……
    (三)大拱由28道拱圈拼成……
    (四)全桥结构匀称…… 

    使说明条理清楚,层次分明,说明全面,
    避免遗漏、交叉、重复。
         小结
   这篇课文介绍了中国石拱桥
的特点,历史上的辉煌成就,
及新中国成立后的发展,赞扬
了我国劳动人民的聪明才智和
社会主义制度的优越性。
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