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部编版语文七年级上第二单元《秋天的怀念》习题

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初中语文审核员

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                  《秋天的怀念》周周清阅读练习
   ①双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会
突然把我面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东
西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的
动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海
的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说,母亲喜欢花,可自从我的腿
瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地锤打这两条可怕
的腿。喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:
“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
   ②可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地,后来妹妹告诉我,她常
常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。
   ③那天我又独自在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了,
挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求
般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说,我的回答已经让
她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:
“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也
笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时
候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛
毛虫,跑着,一脚踩一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字
儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 
   ④她出去了,就再也没回来。 
   ⑤邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那
样,看着三轮车远去,也绝有没想到那竟是永远的诀别。
   ⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰
难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和那
个还未成年的女儿……”
   ⑦又是秋天,妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红
色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。
妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……
1、作者通过哪几件小事来表达对母亲的怀念的?
                                                                                                                                                                                                                        
                                                                                                            
                                                                                                            
2、“母亲进来了,挡在窗前”,这是有意的动作还是无意的行为?请说明理由。

                                                                                                                                                                                                                       
                                                                                                            
                                     

3、文中第五段,作者为什么反复强调“没想到”?
                                                                                                            
                                                                                                            
4、作者用“艰难”一词评价母亲一生的生活,你所理解的母亲的艰难表现在哪
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些方面?
                                                                                                                                                                                                                       
                                                                                                            

5、这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是:__________________________            
                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                                                                                       
                                                                                                            
6、第③段中“她憔悴的脸上现出央求般的神色。”“央求”如何理解?
                                                                                   
                                                                         
                                                                                                                                                                                                                       
7、简要分析文中“黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼
泼洒洒,秋风中正开得烂漫。”这一句景物描写的作用?    
                                                                                 
                                                                                                                                                                   
。
8、“我懂得母亲没有说完的话,妹妹也懂,我俩在一块儿,要好好儿
活……”看完菊花,“我”和“妹妹”懂得了什么?谈谈你的理解。    
                                                                                 
                                                                               
9、对本文写作特点的分析不正确的一项是(                       )   
 A、  本文运用了衬托的手法,用“我”的暴怒无常衬托了母亲的坚韧、顽强。
 B、  本文以日常琐事为题材,用对比的方法突出了母亲的崇高形象。
 C、  本文采用了语言、动作、神态、心理等多种描写手段刻画人物。
 D、    本文不是以情节的曲折巧妙取胜,而以从“平淡”中体提炼出的高度浓
缩的情感震撼人。
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