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部编版语文七年级上第六单元《世说新语》两则课件

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初中语文审核员

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   王戎七岁,尝与诸小儿
游,看道边李树多子折枝,
诸小儿竞走取之,唯戎不动。
人问之,答曰:“树在道边
而多子,此必苦李。”取之
信然。
刘义庆
   刘义庆与《世说新语》
 刘义庆:南朝宋文学家,字季伯,代表作志人
小说《世说新语》,志怪小说《幽明录》。
 《世说新语》是一部志人小说集,共8卷,分
 德行、言语、政事、文学、方正等36门,记载
 汉末至东晋士大夫的言谈轶事,课文所选两则
 分别出自“言语”门和“方正”门。
 《世说新语》“记言则玄远冷峻,记行则高
 简瑰奇”,对后世文学产生深远的影响,在中
 国文学史上具有重要地位,鲁迅先生称之为
 “名士的教科书”。
学习目标

1.阅读浅易的文言文,积累常见的文言词
 汇。
2.借助注释和工具书理解文章的基本内容。
3.了解古代聪颖机智少年的故事,学习古
 人诚实、守信、尊重他人的美德。
咏雪          咏
            雪
准确读出下列生字。

   é        zhòu   
   俄而   雪骤

chā nǐ        yì
 差可拟    无奕女
   准确读出句子节奏
谢  太  傅/  寒       雪        日    / 内 集
 白  雪/  纷        纷    / 何 所 似
 撒   盐/  空       中     /差 可 拟
 未   若/  柳       絮    / 因 风 起
字词积累

     内集:     把家人聚集到一起
    儿女:          子侄辈
     俄而:      不久,一会儿。
     欣然:       高兴的样子
    未若:        比不上
    差可拟:       差不多可以相比
   讲论文义:       讲解诗文
请迅速翻译下列句子。
      白雪纷纷何所似
  这纷纷扬扬的大雪像什么呢?
      撒盐空中差可拟
   跟把盐撒在空中差不多。
      未若柳絮因风起
不如比作风把柳絮吹的漫天飞舞。
  一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚集在
一起,跟子侄辈的人谈诗论文。不久,雪下
得很急了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的
大雪像什么呢?”他哥哥的儿子胡儿说:“跟
把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道韫
说:“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”
太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅大哥谢无
奕的女儿、左将军王凝之的妻子。
白雪纷纷何似?

撒盐空中           未若柳絮
差可拟            因风起
两个比喻哪个更好?

  “撒盐”一喻好,雪花的颜色和下落的状态与盐比较
接近,强调二者形似


 “柳絮”一喻好,柳絮的颜色和飞扬的状态都和雪花
 有相似之处,二者既形似又神似
悟读课文

 ①联系上下文,“儿女”的含义与今天有什么
 不同?
 ②《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大
 笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛?
 ③太傅对于谢朗、谢道韫的两个比喻未作出评
 价,只是一笑而过,你认为太傅的态度如何?
 ④ 文章结尾交待了谢道韫的身份,有什么用意?
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
                          ——韩愈
燕山雪花大如席,纷纷吹落轩辕台。
                          ——李白
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
                          ——岑参
陈太丘与友期行
朗读课文

   自由大声朗读课文,读
 准字音,读得流畅。
 shě 陈太丘与友期行,期日中,过中不
至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七
岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”
答曰:“待君久不至,已去。”友人便
怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”
元方曰:“君与家君期日中。日中不至,
则是无信;对子骂父,则是无礼。”友
人惭,下车引之,元方入门不顾。
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,
        约定     中午时分
太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,
 舍弃,离开      才       当时年龄
门外戏。客问元方:“尊君在不?”答
  嬉戏      尊称,您的父亲     通“否”
曰:“待君久不至,已去。”
   等待
        尊称,“您”离开
友人便怒:“非人哉!与人期行,相委
    语气词,“啊”           丢下,舍弃
而去。”元方曰:“君与家君期日中。
 离开           谦词,对人称自己的父亲
日中不至,则是无信;对子骂父,则
             信用
是无礼。”友人惭,下车引之,元方
                  拉
入门不顾。
   回头看
抢答下列红体字的意思:

 1.陈太丘与友期行          约定
 2.期日中              中午时分
 3.太丘舍去             舍弃,离开
 4.去后乃至             才
 5.元方时年七岁           当时  年龄
 6.尊君在不?”           通“否”
抢答下列红体字的意思:


  7.待君久不至           等待
  8.相委而去           丢下,舍弃       离开
  9.则是无信            信用
  10.下车引之           拉
  11.元方入门不顾         回头看
把文中缺少人称的句子补充完整
           陈太丘与友期
   陈太丘与友期行,期日中,(友)过中不至,
   太丘舍去,(太丘)去后(友         )乃至。元方
   时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在
   不?”(元方)答曰:“(家君)待君久
   (君)不至,(家君)已去。”友人便怒:
   “(尊君  )非人哉!(尊君      )与人期行,相
   委而去。”元方曰:“君与家君期日中。
   (君)日中不至,则是无信;(君)对子
   骂父,则是无礼。”友人惭,(君           )下车
   引之,元方入门不顾。
 全文翻译对照

             《陈太丘与友期行》
     陈太丘和朋友约定正午时见面,一同外出。过
  了正午时分,朋友仍然不来,陈太丘便离开了。他
  走后朋友才来。他的儿子陈元方当时才七岁,正在
  大门外玩耍,朋友便问元方:“你父亲在家吗?”
  元方回答说:“等您很长时间不见您来,已经走
  了。”这位朋友便发怒骂道:“真不是人!和朋友
  约好一同外出,却丢下朋友自己走了。”元方便说
  道:“您和家父约定正午见面,到了正午您却没到,
  这是不守信用;对着孩子骂他的父亲,这是没有礼
  貌。”朋友听后感到惭愧,便从车上下来拉元方,
  元方进入大门没有回头看他。
通假字:    尊君在不     “不”通”否”

古今异义:
 1.陈太丘与友期行     古: 约定
               今: 日期
 2.太丘舍去        古: 去,离开
               今: 前去,前往
 3.下车引之        古: 拉
               今: 引用
 4.元方入门不顾      古: 回头看
               今: 照顾或顾客
词类活用:

陈太丘与友期行

   日期(名词)
             名词活用作动词
   约定(动词)
课文中“君”         “尊君”“家君”的
  称谓有什么不同?

   尊君在不               君与家君


   您的父亲                您      我的父亲
 (对别人父亲的            (有礼貌地(    谦词,对别人称
  一种尊称)             称呼对方)      自己的父亲)
“期日中,过中不至”说明陈太丘的朋友是
 个怎样的人?元方义正辞严地指出了父亲的
 朋友的哪两点错误?
你怎样评价元方和友人?
友人:              元方:

勇  无      诚信诚信    有  聪
于  信              正  颖
自  无      礼貌礼貌    义  机
责  礼              感  智
 “元方入门不顾”是否失礼?
 参考:
A:不失礼(客人得知太丘已离去,不反省自己的过失,
反而怒责太丘,语言粗野,不堪入耳;陈纪则针锋相对,
指出对方“无信”、“无礼”,义正而辞严,逼得对方
无言可答。所以,这一则的核心是“无信”、“无礼”,
宣扬的是正直不阿,为人正派的品格。
不失礼,因为是“友”失礼在前,先不尊重元方之父

B:失礼(因为“友”毕竟是与父亲平辈,不应不尊重长辈。
应该始终有礼貌,不能对客人置之不理,要给人以改错的
机会,允许人家道歉。不要管大人之间的事)
读了这则文章,你最大的收
获是什么?在人际交往中,
它给我们一个什么启示?
教师寄语:

                      诚信与你相伴,
                      你将一生无憾!
再见
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