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人教版语文九年级上第二单元《傅雷家书两则》课件

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初中语文审核员

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                   傅雷(1908~1966),一代翻
                 译巨匠。幼年丧父,在寡母严教下,养成严
                 谨、认真、一丝不苟的性格。早年留学法国
                 ,学习艺术理论,得以观摩世界级艺术大师
                 的作品,大大地提高了他的艺术修养。回国
                 后曾任教于上海美专,因不愿从流俗而闭门
                 译书,以“稿费”谋生计,未取国家一分俸
                 禄,可见其一生事业重心之所在。毕生翻译
                 巴尔扎克、罗曼罗兰、伏尔泰等作家的文学
                 名著,不仅所译甚丰,而且文笔自然流畅。
                   傅雷数百万言的译作成了中国译界备受
傅雷(1908~
                 推崇的范文,形成了“傅雷体华文语言”。
1966) 
字:怒安 号:怒庵 
  《傅雷家书》出版十八年来,
五次重版,十九次重印,发行已达
一百多万册,曾荣获“全国首届优
秀青年读物”(1986年),足
以证明这本小书影响之大。《傅雷
家书》是一本“充满着父爱的苦心
孤诣、呕心沥血的教子篇”;也是
“最好的艺术学徒修养读物”;更
是既平凡又典型的“不聪明”的近
代中国知识分子的深刻写照。
         傅聪--世界著名钢琴家
         在世界范围内一直被认为
         是华人最伟大的钢琴家、
         中国钢琴诗人。
         曾被《时代周刊》赞誉为“
         当今世界最伟大的钢琴家
         之一”,是华人音乐家扬名
                                                      
         国际乐坛的典范。 
读课文,请注意白色字词的读音
          :
yōng         yú                    yè         
 庸碌    谀词       扶掖   
  shì             ruì záo
  舐犊情深       枘  凿 
           zhé          kuò       lèi
重蹈覆辙          廓然无累 
 读课文,了解文意:
     你觉得傅雷是在什么情况下写下这封信
的?信的主题是什么?

    写于儿子消沉苦闷时,劝慰儿子
要正确地面对感情的创伤,战胜挫折
,泰然处之。
       如何对待挫折
• 请同学们读课文,找出文中能触动
 你的语句,然后用
• “           这句话打动了我,因为它告
 诉我                    ” 
• 或者用
• “               这句话打动了我,它使我
 联想到                 ”
• 这样的句式说话。
• 自读课文,思考:
• 1、在第一封信中,作者是怎样鼓励安慰儿子的
 ?请找出文中的具体语句。
• 2、试从文中找出运用了比喻修辞手法的句
• 子?并分析这样写的好处。
• 3、你认为作者在信中提到的“高潮”和“低潮”是
 什么意思?
• 4、 你怎样理解“当做‘心灵的灰烬’看”这句话?
• 5、如果请你“用一句话概括这封信的内容”,你
 怎样概括? 
第一封信中作者是这样鼓励安慰儿子的:
  一个人惟有敢于正视现实,正视错
误,用理智分析,彻底感悟,就会越来
越坚强。

文中运用了比喻修辞手法的句子:太阳
太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也
  会淹死庄稼。这样写的好处(作用):
生动形象地说明了做任何事都要掌握分
寸。                                              
          “高潮”指的是:欣喜、欢乐、成功……
低潮”指的是:消沉、苦闷、失败……

          “当做‘心灵的灰烬’看”这句话意在说明控制
 情绪的必要。对于感情的创伤,要“当做心灵的
 灰烬看”,就“像对着古战场一般的存着凭吊的心
 怀”。凭吊古战场时,烈火硝烟散尽,只余断壁
 残垣,金戈铁马、血肉厮杀都已被岁月的黄沙掩
 埋。只余下万千感慨,苍凉而平静,沉郁而超然
 。这就是我们对待往事应有的心态。 

       一句话概括内容:在遇到困难时,要不怕失败
 ,不怕挫折,不怕打击;勇敢面对就是坚强。

        请根据你对课文内容的理解
 ,结合你自己的体会,用“父爱”
 为开头,说一句话。
• 参考:
• 父爱是一片天,让我放飞理想;
 父爱是一个海,给我送来温暖;
 父爱是一架梯,助我勇攀高峰。

• 父爱如山,造就我坚强刚毅的性
 格;父爱如海,培育我豁达宽容
 的胸襟;父爱如天,树立我远大
 高洁的志向。
• 根据下面表格内容,预习第二则:

写作时间           写作目的            表达风格

消极苦闷之时         劝慰儿子如何面对        如和风细雨、款款
               感情的创伤,学会        相慰地鼓励。 
               泰然处之。 

阅读第二封信,当儿子成功之时,做父亲
的一定非常高兴激动,那么父亲究竟为什
么而感到高兴呢?
          为孩子赢得了成功而高兴;为孩子能
 替祖国争光而高兴;为孩子演奏的音乐能使
 更多人快乐而高兴。
遇到挫折、消沉时要坚强,为什么成功了
还要坚强?
      不为胜利冲昏了头脑,更是坚强的表现
 。
“赤子孤独了,会创造一个世界,创造
许多心灵的朋友”。请举例加深理解。

         贝多芬、梵高、托尔斯泰、陶渊明
 ……赤子的现实生活也许境遇不佳、缺
         少知音,身边的世界让他孤独;但人类
        最纯洁最美好的感情和思想,是相通而
 永存的,普天下都将成为他的知音和朋
 友。
              小结
 对于“坚强”,应怎样完整而深刻地理解?
“坚强”有两方面的表现: 

(1)在失败时,精神消沉时:(第一封信) 

“能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴
,以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实,正视
错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆所
侵蚀。” 

(2)在成功时:(第二封信) 

 “多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之
明,众人的掌声、拥抱,名流的赞美,都没有减少
你对艺术的谦卑! ” 
用“坚强”一词概括两封信的内容
。

       当遇到挫折时要坚强面对;当
迎来成功时,不要被胜利冲昏了
头脑,要坚强;当一名艺术家,
要不怕孤独,要有一颗赤子之心
,这是坚强的最高境界。

  亲爱的爸爸妈妈 :
       你们好吗 ? 现在工作很忙吧 ? 身体好吗? 我现
在广州挺好的, 爸爸妈妈不要太牵挂,虽然我很少写                                        
信,其实我很想家。
       爸爸每天都上班吗?管得不严就不要去了,干了
一辈子革命工作,也该歇歇了。
       我买了一件毛衣给妈妈,别舍不得穿上吧,以前
儿子不太听话,现在懂事他长大了。哥哥姐姐常回来吧
?替我问候他们吧!有什么活儿就让他们干,自己孩子
有什么客气。
       爸爸妈妈多保重身体,不要让儿子放心不下。今年
春节我一定回家,好了先写到这吧。
       此致
  敬礼
                                    儿春波敬上 
                                            
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