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人教版语文七年级下第四单元综合实践活动《孝亲敬老 从我做起》导学案

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初中语文审核员

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               凤县双石铺中学课时导学案
年级:七年级                                   学科: 语文

 周次             教学时间      20  年  月   日  教者         兀俊妮

 课题   《孝亲敬老,从我做起——孝顺父母,学会感恩》
  标
 课型     新授        课时                    1 课时
  目  


  习   1.讨论“孝”的内涵,认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基

      本的素养。
  学  

      2.懂得个人的快乐生活是通过别人付出得到的,自觉培养对父母、

      长辈、社会的感恩意识。

      3. 能够在日常行为中做到心存感激、孝敬父母、回报社会,用感

      恩的心态努力学习,积极生活。


 学习   积极参加孝亲敬老活动,学习制作活动计划、海报,训练提高自

 重点   己表达观点的能力。


 学习   积极参加孝亲敬老活动,学习制作活动计划、海报,训练提高自

 难点   己表达观点的能力。


 教辅
         多媒体
 手段
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                     教 学 过 程 设 计
             教     师     活     动                  学  生 活  动

活动一:见成长:爸妈真伟大!
   图一:当我们还没有出生时,母亲就为我们出生
后的一切做准备了?
   图二:十月怀胎,一朝分娩
   图三:母亲忍受剧痛把我们带到这个美丽的世界?
   图四:当我们呱呱坠地时,我们的父母正在为我                       一、    活动一:
们做?                                            (1)看图片谈谈

   图五:当我们年幼无知时,我们的父母正在为我                       自己的感受。
们做?
                                               (2)请回忆你爸
   图六:当我们快乐成长时,我们的父母正在为我
们做 ?                                           爸或者你妈妈为
   图七:为了我们能健康成长,在我们三岁前母亲                       你做的一件最让

都不能在夜里睡一个安稳觉                                   你感动,最值得
   图八:当我们勤奋学习时,我们的父母正在为我
                                               你去感谢他们的
们做 ?
   温馨回顾:                                       事情。
   通过观看这几张图片,若把你们从出生到现在也                       要求:个人回忆

大致分为这几个阶段,那么从记忆以来,请回忆你爸                             然小组讨论。
爸或妈妈为你做的一件最让你感动、最值得你去感谢
他们的事儿???(个人回忆后分小组说)
活动二:忆过去:爸妈辛苦了!                                 (3)小组展示。
(一)感受母亲的爱
1.无论你身在何地,有一个人,她永远占据在你心中
最柔软的地方; 有一种爱,它让你肆意索取,享用,
却不要你任何回报。这个人,叫“母亲”,这种爱叫
“母爱”。
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(2)母亲就是这样老去的。
她的孩子常年在外打工,伟大的母亲,为了给儿子省
下一点钱给孙子读书。她当我们肆意挥霍着自己的青
春和金钱时,当我们在风花雪月里无病呻吟时,当我
们在闲暇高呼无聊时,有谁想起了她?一个伟大的母
亲!                                             活动二:

(二)感受父亲的爱                                      (1)感受妈妈和
1.父爱是山,无论你有多大的困难,他总是你依靠的
                                               爸爸的爱。
屏障;父爱是路,无论你走到哪里,他都伴你延伸,
为你指点迷津,护你走好人生的每一步 。                            (2)朗读
2.这是别人的父亲,                                     ①读准,检查。
如果是你的父亲,他目光中的希望你能读懂吗?                          ②通读,检查。
现在的社会,仿佛纪律、严谨、敬业、吃苦这些东西,                       ③熟读,检查。
都已经完全过时;仿佛只有瞬间快乐才是人生的最高                        ④读会,借助注
追求;      仿佛孝顺、奉献、牺牲、宽容都是愚蠢。是                   释
这样吗?                                           (3)回忆:你为
请你看看这眼神、这表情、这身躯,这是一个多么伟                        孝敬你的爸爸、
大的父亲呀!                                         妈妈而做的一件
    温馨回顾:                                      最有意义、最值
欣赏完配图朗诵,请回忆:你为孝敬你的爸爸、妈妈                        得你自豪的事。
而做的一件最有意义、最值得你自豪的事儿。(个人                        要求:个人回忆
回忆后分小组说)                                             然小组讨

活动三:思经历:爸妈感谢了!                                       论。
细细品味父亲与女儿的信
                                               (3)小组展示。
1.爸爸写给女儿的信
2.女儿给爸爸的回信
   温馨回顾:                                       活动三:

看完、听完这封信后,你有什么感触?                              (1)   谈谈自己的
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  目前你最希望你的爸爸妈妈为你做一件什么事儿?                             感受。

            (个人回忆后分小组说)                        (2)   小组展示
四、第四篇 ——行孝道:感恩父母亲人
1.我们先来看一则广告
2.看完这则广告后,你现在最想说什么?你打算如何
做?

3.我们再来看一段视频                                    活动四:
4.讨论:
                                               (1)看完广告和
(1)看了这个视频后,我相信你们一定有很深感触,
                                               视频后你现在最

 你知道“父亲节”和“母亲节”分别是什么时候吗?                       想对父母说什么?
你们认为不孝敬父母的表现有哪些?
(2)讨论:我们该如何去感恩父母、孝敬亲人?
                                               (2)你打算如何
五、孝敬父母(顺口溜): (齐读)
① 自己的事情自己办,不给父母添麻烦,                            去做?大家畅所
② 家务劳动帮着干,多为父母减负担,                             欲言。

③ 对待父母有礼貌,早晚起居要问安,                             (3)齐读顺口溜
④ 探亲访友离家前,禀告父母莫挂牵,
                                               (4)齐读承诺书
⑤ 衣食住行牢牢记,尊长敬老想在前,
⑥ 艰苦朴素少花钱,不与别人比吃穿,
⑦ 思想学习勤汇报,恳求父母多指点,
⑧ 批评教育不顶撞,感谢父母要求严,
⑨ 养育之恩重如山,儿女责任勇承担,
                                               活动七:
⑩ 为人在世品行高,孝敬父母最当先。
活动六:我们承诺                                       (1)精心为自己的
(1)齐读承诺书                                       父母准备一份礼

(2)老师寄语                                        物。
活动七:感恩父母活动
                                               (2)谈谈自己的感
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1、爱的天平                                                                          受。
2、送给爸妈的礼物
3、小小调查


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          孝亲敬老,从我做起——孝顺父母,学会感恩
                      一、见成长,爸妈真伟大
                      二、忆过去,爸妈辛苦了
                     三、思经历,爸妈感谢了
                     四、行孝道,感恩父母亲人
                     五、孝敬父母(顺口溜)
                     六、我们承诺
                     七、感恩父母活动


          本次教学活动非常温馨,教师从现实生活入手,先引导学生

教     们回忆日常生活中父母对自己的关爱和照顾,让学生们明白父母
后     的恩情之重,人人都应该孝亲敬老。学生们的反响都非常好,也
记     都积极配合。总之这是一次有重大意义的综合性学习活动。
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