网校教育资源平台

部编版语文七年级下第五单元《陋室铭》课件

评价文档:
文档评论: 0

相关文档推荐

人教版语文八年级下第五单元《与朱元思书》课件
免费
人教版语文八年级下第六单元《小石潭记》教学设计
免费
语文版语文八年级下第三单元《小石谭记》课件
免费
部编版语文八年级下第三单元《小石潭记》课件
免费
部编版语文七年级下第五单元《陋室铭》教学设计
免费
部编版语文七年级下第五单元《陋室铭》课件
免费
人教版语文八年级下第五单元《与朱元思书》课件
免费
人教版语文八年级下第五单元《与朱元思书》教案
免费
部编版语文七年级上第四单元《诫子书》课件
免费
部编版语文七年级上第四单元《诫子书》教学设计共3课时(第3课时)
免费
部编版语文七年级上第四单元《诫子书》教学设计共3课时(第2课时)
免费
部编版语文七年级上第四单元《诫子书》教学设计共3课时(第1课时)
免费
人教版语文八年级上第四单元《散文二篇》课件
免费
人教版语文九年级下第五单元《得道多助 失道寡助》教案
免费
人教版语文九年级下第六单元《邹忌讽齐王纳谏》课件
免费
人教版语文九年级下第六单元《邹忌讽齐王纳谏》中考复习课件
免费
人教版语文九年级下第五单元《孟子》两章课件
免费
人教版语文九年级下第五单元《孟子两章》课件
免费
人教版语文九年级上第二单元《傅雷家书两则》课件
免费
人教版语文九年级上第二单元《傅雷家书两则》课件
免费

初中语文审核员

中国现代教育网
分享到:
2积分 下载
                                                                                                                                                                                                               陋
                                                                                                                                                                                                                
                                                                                                                                                                                                               室
刘禹锡
                                                                                                                                                                                                                
                                                                                                                                                                                                               铭
教学目标:  
1.理解文章内容,体会作者的思想感情。
2.把握类比的写作手法,领会文章的意
蕴。
3.联系现实生活,对文章内容和表达形成
自己的心得。
教学重点:理解作者描述陋室的情怀和托
物言志的写法。
                             返回
一、作者与文体

             作者简介

      刘禹锡(772—840),唐代文学家。字梦得,
洛阳(今属河南)人。贞元进士,曾官监察御史。永
贞元年(805),与柳宗元等参与王叔文政治                       
革新运动,失败后长期被贬在外。直到永和元年(
827)回到长安,任太子宾客。他 的文章,说理精
辟,词锋犀 利,有《刘梦得文集》。
       题目解说
     铭,是一种文体,多刻写于器物之
上,用于警戒自己或称述功德;文辞精
练,有韵,读来
铿锵有力;体制
短小,最短者不
足十字,与格言
颇相似。
• 商汤盘铭: 苟日新,
  又日新,日日新。
今天修复的安徽和州刘禹锡陋室
                                  室雅何须大
 花香不在多
  二、诵读出韵味

采用自读、对读、轮读等多种方式朗读;学会朗读  
           品位文章的韵律美。
        陋室铭        刘禹锡
山|不在高,有仙|则名。
水|不在深,有龙|则灵。
斯是|陋室,惟吾|德馨。
苔痕|上阶|绿,草色|入帘|青。
谈笑|有|鸿儒,往来|无|白丁。
可以|调|素琴,阅|金经。
无|丝竹|之乱耳,无|案牍|之劳
形。
南阳|诸葛庐,西蜀|子云亭。
孔子|云:何陋|之有? 
 三、疏通文意
 自主翻译全文,疏通文意。
方法:借助注释,翻译全文,
  不会翻译的地方标记号。 
            译文
         山不一定要高,有仙人就出名了;水不一定要
深,有了龙就灵异了。这是简陋的屋子,只是我品
德高尚(就不显得简陋了)。苔痕碧绿,长到阶上
;草色青葱,映入帘中。谈笑的是渊博的学者,往
来的没有粗俗浅薄的人。可以弹奏朴素的古琴,阅
览珍贵的佛经。没有(嘈杂的)管弦之声扰乱双耳
,没有官府的公文劳累身心。(如同)南阳诸葛亮
的茅庐,西蜀杨子云的亭子。孔子说:有什么简陋
的呢?”
    四、细读文本,品味旨趣

  1.文中哪句话统领全文大意?
    斯是陋室,惟吾德
    馨。
  2.作者是否从一开始就写陋室?文
章从何入笔?起何作用?
    山不在高,有仙则
    名。水不在深,有龙
    则灵。
3.作者笔下的陋室环境如何?

 苔痕上阶绿,草色入帘青
 ------ 恬静、雅致、令人赏
 心悦目。(环境之雅)
4. 陋室主人交往之人、日常生
活又怎么样?
交往之人: (交往之雅)
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
    ---谈笑风生,纵情畅怀。
日常生活(情趣之雅) 
调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳
,无案牍之劳形。
     --- 怡然自得,高雅脱
            俗。
 5. 作者从哪几方面写“
 陋” 室不“陋”,表现
 了室主品德高尚?
居室环境(室中景),交往之人
(室中人),日常生活(室中事
          )。
6.作者把“陋室”比作哪些
古贤名室?文中哪一句话,进
一步表明了“陋”室不“陋
”?
南阳诸葛庐,西蜀子云亭.

孔子云:何陋之有?
政                            文
治     南阳诸葛庐           西蜀子云亭  学
上                            上
建                            万
功                            古
立          远大抱负              流
业                            芳
的                            的
伟                            高
大                            远
抱           类比               志
负                            趣
7. 文章结尾引孔子的话“何
陋之有”,有什么含义?

 引孔子的话,再次表明 
 自己的观点态度,是画
 龙点睛之笔。
想一想:                   
    作者身居陋室却
不觉其陋,表达了
怎样的思想感情?
     通过对居室的描绘
,极力形容陋室不陋
,表达了一种高洁傲
岸的节操和安贫乐道
的情趣。
        文章表现手法:

托物言志托物言志                        —— ——                           借助某种事物来抒发感情。借助某种事物来抒发感情。

      物                  志
                      安贫乐道
     陋室
                      高洁傲岸
    五、 布置作业

1.用硬笔或毛笔抄写《陋室铭》
2.拓展练习:从下列的物中你可以言何志?
   蜜蜂  竹子  粉笔......
             山   水      陋室    安贫乐道
   设喻引题           比喻起兴
             仙   龙      德馨
陋室铭
陋室铭
             环境优美(清幽景)
                               

   陋室不陋      交友高雅(不俗人)        高洁傲岸
             生活情趣(高雅事)
   引古贤以自况       反诘点题

     陪衬比喻  托物言志(君子之德)
中心论点:斯是陋室,惟吾德馨

表现手法:  托物言志

修辞手法:比喻、对偶、反问、引用
2积分下载