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湖北省宜昌市2017年中考语文试题(word版

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初中语文审核员

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                       2017 年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试
                                   语文试题

                 (本试卷共     34 小题,满分     120 分。考试时间      150 分钟)


1.在下列句子的括号中,给加点的字注音或根据拼音写汉字。(2                             分)
    ①胸藏丘壑(  ),城市不异山林;兴寄烟霞,阎浮有如蓬岛。

    ②春风如酒,夏风如          míng(  ),秋风如烟,冬风如姜芥。
2.请结合语境,将文段后三个选项的序号分别填充到恰当的方格内。(3                                分)
    少年读书如隙中□月;中年读书如庭中□月;老年读书,如台上□月;皆以阅历之浅深,
为之所得之浅深耳。
    A.玩           B.望           C.窥
3.下边文段中加点的三个词语,分别指哪三项传统文化活动?(2                             分)
    “空山无人,水流花开”二句,极(A)琴心之妙境;“胜固欣然,败亦可喜”二句,极
(B)手谈之妙境;“帆随湘转,望衡九面”二句,极(C)泛                           舟之妙境。
    A.琴心(      )            B.手谈(      )             C.泛舟(      )
4.下边文段中加点的三个词语,都是我国传统节日、时令、季节的特定称谓,请你从中任选
一个,具体指明其在农历中所代表的时间界限。(1                       分)
    吾欲致书雨师:春雨,宜始于上元节后,至清明十日前之内,及谷雨节中;夏雨,宜于
夏季每月上弦之前,及下弦之后;秋雨,宜于孟秋之上下二旬;至若三冬,正可不必雨也。
    选词:                      时间:
5.清朝文学家张朝曾在《幽梦影》中为我们留下了两副尚未完成的对联,请你从中任选一副
写出对句。(2       分)
    予尝偶得句,亦殊可喜,惜无佳对,遂未成诗,其一为“枯叶带虫飞”;其一为“乡月
大于城”。姑存之以俟异日。
    选句:                         对句:
    注:以上题均节选自清朝文学家张潮的《幽梦影》,特此说明。
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一、容美山水钟灵秀,古今风流任神游(18                   分)
                                容美纪游(节选)①
                                         ◆顾彩
    ①二十九日,大雨。龙江水涨,置酒泛舟,观打鱼以为欢。其渔者刻木一段为舟,牵巨
网截江,度其中有鱼,则飞身倒跃入水,俄倾两手各持一鱼,口中复衔一鱼,分波跳浪登舟,

百无一空     A 。江面望见人在水中,扁阔如金虾蟆。虽可笑,然亦奇观。
    ②云际庵亦名留云院,在山顶平处,每将雨则云铺地埋人肩,仅露其帽,电光煜㷍②,

走  B 下方,时发震雷撼墙壁。大雨倏过,西风骤来,劈云为千百道,皆东走。俄顷,屹立如
奇峰,东西则霁矣。当云行时急闭窗则留云一片挂窗牖③间不去徐徐放之最可娱玩。
    ③初五日,过长乐坪,览山景,路坦如康庄④,两边皆山,烟峦万变,应接不暇,如入

画图。草中多獐鹿,狎不避人,C               少亭台为点缀耳。坪尽为三登坡,稍上复下者三,至底十

          ⑤
二里,石礛       嶙峋,下马策杖而行,渡汉阳河,清浅可浴,然容之地界到此尽矣。[来源:Zxxk.Com]
    【注释】①《容美纪游》是清初戏曲作家顾彩游历鄂西南容美土司地区的一部游记作品。
容美:地名,古有柘溪,容米,容阳诸称。辖地甚广,今鹤峰、五峰、长阳大部,建始、石
门、巴东、恩施局部均属之。其地崇山峻岭,危关险隘,为古巴人后裔土家族聚居之地。
“纪”通“记”。②煜口:yùlún             光耀灿烂。③牖:yǒu       窗户。④康庄:平坦而四通八达。
⑤礛:jiān    磨玉的砺石。
6.请结合你所学过的文言文,解释文中加点词的意思。(4                         分)
    度(  )            霁(  )             策(  )            浴(  )
7.请将“于”“者”“但”三个虚词准确还原到原文的方框内。(3                              分)
    (A)百无一空              (B)走  下方             (C)  少亭台为点缀耳
8.请用“/”为文中画波浪线的句子断句。(2                    分)
    当云行时急闭窗则留云一片挂窗牖间不去徐徐放之最可娱玩。
9.翻译文中画横线的句子。(2              分)
    路坦如康庄,两边皆山,烟峦万变,应接不暇,如入画图。

10.请从每段中分别选用两个字,各组成一个最恰当的词,概括作者沿途的游历活动。
(3  分)

    ①                    ②                    ③
11.根据示例,从文段中再找四种容美风物,并高度概括其特点。(2                             分)
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    示例:鱼多    山高

    ①                ②                 ③                ④
12.积累链接:请默写出吴均《与朱元思书》中描写流水清澈、鱼石可见的两句原文。
(2  分)
二、种桃种李种春风,一枝一叶一精神(9                   分)
                                     精神灿烂
                                        ◆张丽钧
    ①凡清代画家石涛看得上的书画,定然符合他给出的一个标准,那就是——“精神灿烂”
。
    ②自打这个词语植入我的心境,我发现自己几乎依赖上了这种表达。看到一株树生得蓬
勃,便夸它“精神灿烂”;看到一枝花开的忘情,也赞它“精神灿烂”;在厨房的角落,惊
喜发现一棵被遗忘的葱居然自顾自地挺出了一个娇嫩花苞,也慨然颂之‚精神灿烂;


                         。[来源:学科网 ZXXK]
    ③在清末绣娘沈寿的艺术馆,驻足精妙绝伦的绣品前,我一下子就明白了,为何这个女
子能让一代巨贾张謇为她写出“因君强饭我加餐”的浓情诗句,她将灿烂之情交付针线,那
细密的针脚里,摇曳着她饱满多姿的生命。她锦绣的心思,炫动烂漫,无人能及。
    ④学校走廊里挂着一些老照片,尤其其中一幅,青年学生在文艺汇演中夺了奖,带着夸
张的妆容,在镜头前由衷地、卖力地笑。我相信,每一个从这幅照片前经过的人,不管揣了
怎样沉沉的心事,都会被那笑的洪流不由分说地裹挟了,让自己的心也跟着泛起一朵欢悦的
浪花。
    ⑤美国著名插画家“塔莎奶奶”最欣赏萧伯纳的一句话:“只有年少时拥有年轻,是件
可怕的事。”为了让“年轻”永驻,她不惜花费                      30 年的光阴,在荒野上建成了鲜花盛开的美
丽农庄。她守着如花的生命,怀着如花的心情,把每一个平凡的日子都过成美妙童话。满脸
皱纹如菊、双手青筋如虬的她,扎着俏丽的小花巾,穿着素色布裙,赤着脚,修剪草坪,逗
弄小狗,泛舟清溪,吟诗作画。她说,下过雪后,她喜欢去寻觅动物的足迹,她把鼹鼠的足
迹比喻成“一串项链”,把小鸟的足迹比喻成“蕾丝花纹”。92                            岁依然美丽优雅的女人,告
诉世界,精神灿烂,可以击溃衰老。
    ⑥在石涛看来,“精神灿烂”的对面,颓然站立着的是“                                      ”。我多么怕,
怕太多的人被它巨大的阴影罩住。我们的灵魂情态,我们的生命状态,一旦陷入这样的泥淖。
它分娩出的产品(无论是精神的还是物质的)定然是劣质的、速朽的、甚至是富含                                     毒素
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的……
    ⑦相信吧!一个精神灿烂的人,可以活成一座花园;一个精神灿烂的群体,可以活成一
种传奇。
13.请根据自己的观察和体悟,在第②自然段的横线上续写一个句子。(2                                分)
14.“精神灿烂”的实质是什么?请根据你对全文的理解完成下列填空。(2                                 分)
    所谓“精神灿烂”,就是指人的“灵魂情态”和“生命状态”要活出
           ,活出                            。
15.请至少从两个方面举例说明“塔莎奶奶”的性格特征。(2                           分)
16.请在第⑥自然段的横线上,填写一个“精神灿烂”的反义词。(1                              分)
17.积累链接:请默写出李白《行路难》(其一)中的最后两句。(2                              分)
三、家中常有八珍尝,哪及山间野笋香。(10                    分)
                                    春野的馈赠
                                         ◆洪烛
    ①中国人食笋的历史久远。“其蔌维何,维笋及蒲。”早在《诗经》时代,竹笋就已成
为人们餐桌上的食品。晋朝戴凯所著的《竹谱》一书中,曾介绍过                              70 多个竹子品种及不同竹
笋的风味。宋代德清僧人赞宁在所著的《笋谱》中,也记有                           80 多个竹笋品种。
    ②有人说,竹笋不仅是一道美食,更是一种雅食,很符合文人雅士的心情与口味。松、
竹、梅被称作岁寒三友,竹子自然成为高雅的象征。
    ③历来文人墨客多有歌咏。苏东坡有诗:“宁可食无肉,不可居无竹。无肉使人瘦,无
竹使人       。”诗圣杜甫曾写过“青青竹笋迎船出,白白江鱼入馔来”的诗句,道出他对竹笋
风味的喜爱。南宋著名诗人陆游曾在江西品尝过“猫头笋”,念念不忘珍品美味,写下了
“色如玉版猫头笋,味抵驼峰牛尾狸”的有名诗句。清代画家郑板桥对家乡的竹笋也是念念


不忘:“江南竹笋赶鲋鱼,烂煮春风三月初。”[来源:学科网                 ZXXK]
    ④有经验的厨师,连煲笋之汤都舍不得倒掉,每做别的菜,就要兑一点进去,相当于味
精了:“食者但知他物之鲜,而不知有所以鲜之者在也。”笋之调味,快达到魔法的境地了。
连残汤剩汁都能画龙点睛,把一道新菜全“盘活”了。至于这种奇妙的笋汤(又叫笋油)的提
炼办法,袁枚在《随园食单》里详细记载:“笋十斤,蒸一日一夜,穿通其节,铺板上,如
做豆腐法,上加一枚压而榨之,使汁水流出,加炒盐一两,便是笋油。其笋晒干,仍可作脯。

”
    ⑤林洪的《山家清供》,给鲜笋起了个外号,叫“傍林鲜”:“夏初竹笋盛时,扫叶就
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竹边煨熟,其味甚鲜,名傍林鲜。”根据他的讲授,鲜笋最好现摘现吃,一分钟都别耽误,
就在竹林边,用芳香的竹叶为燃料,当场煨烤,可见环境或氛围也能激活新笋那天然的鲜美。
这绝对是最正宗的“绿色食品”了,不仅就餐环境是一片绿林,                             烹饪方法也是返璞归真的。
不知竹林七贤之类古老的隐士,是否就地取材,使用过这种“叫化鸡”式的吃法?想来只有
超凡脱俗的人,譬如隐于山林者,才能体会到竹笋至真的味道。而所谓的“真味”,就是于
平淡中见神奇,有一颗淡泊的心,才能遭遇这种潜伏的神奇。
    ⑥春天的雨一下,就是春笋旺盛的生长期了。“好竹连山觉笋香”,春笋尝鲜的好时节
就在眼前了。
18.作为一种美食,你认为竹笋最主要的特点是什么?请用一个字高度概括。(2                                   分)
19.为什么说竹笋又是一种雅食?(2                分)
20.请根据诗词对偶和押韵的特点,在第③自然段的方框内填充一个恰当的字。(2                                   分)
21.所谓的“真味”,就是于平淡中见神奇。正如隐者食笋一样,淡泊者都能在平素的衣食
住行中,遭遇这种潜伏的神奇。请你用简洁的语言再举一例这样的生活现象。(2                                    分)
22.积累链接:请默写出苏轼承天寺夜游时,于庭下所见美景。(2                             分)
四、名胜楹联藏机趣,山水云月醉乾坤(13                   分)
                                  山水云月一沙鸥
                                        ◆田宗伟
    ①在幽默机趣的对句中抒发性灵、体悟人生,是典型中国文人的特殊生命情调。这是楹
联不同于一般名胜联语,或是寄兴托志,或是咏事抒怀,总要表达一种内在情绪。它往往只
是借助对联这种形式,以山水云月为依托,含蓄曲折地表达某种意兴或感受,同时也展现出
智力上的灵巧和聪慧,读之令人耳目一新。
    ②在昆明昙华寺院子里两殿门上各有一块匾,前匾是“听鸟说甚”,后匾是“问花笑谁”
。两匾相对,正好组成一副绝妙的对联。寥寥八字,机趣洋溢,禅味深长。河北作家雪泥在
欣赏此联时说:“仅于艺术而言,窃以为,(A)穿行于红尘,能够停下来,听鸟说甚,问花
笑谁,为初窥艺术之门境;(B)处山水间,听鸟说甚,问花笑谁,在艺术的道路上苦苦追寻,
深得艺术之精髓,为第二境界;(C)在千山鸟飞,万花盛开的时候,能够把“听鸟说甚,问
花笑谁”改为诘问句,不执著于物象,飘然而过,才是艺术最高境界。”
    ③“水清鱼读月,山静鸟谈天。”此为杭州西湖孤山竹素园一联,为清人吴恒所题。寥
寥十字,山水之清幽雅致与联家之精神意趣无不毕现。此联最有味者乃在“读”“谈”二字。
谈天,本为人事难及鸟也;读月,于人少有而况鱼乎?然虽近荒唐,细思则殊为有趣,似是
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作者在代鱼“读月”,代鸟“谈天”,又似水清月现鱼真可读之,山静无声鸟真可谈天。此
乃奇趣,反常合道,妙不可言。
    ④“月来满地水,云起一天山。”此联挂于扬州廋西湖小金山月观亭内“月观”匾额之
下,为清人郑燮所书。小金山乃瘦西湖中一小岛,岛上东端之“月观亭”系清初所建,坐西
朝东,四面皆为格扇,推窗赏月,天上水中两月同收,实乃赏月佳处。“月来满地水,云起
一天山”,新奇空灵,机趣洋溢。寥寥十字,两幅画面:
                                。如此凝练概括又如此生动新奇,实非大手笔难出此语。

    ⑤“无怪倏尔而秦,倏尔而汉,到此地小坐片时,便成旦暮;看来何必有洞,何必有花,
与诸君清谈半晌,即是神仙。”此联见与吴恭亨《对联话》,“小坐片时便是旦暮”,几近
桃花源人之“不知有汉”;“清谈半晌即是神仙”,仿佛人人皆可为神仙矣。吴恭亨言此联
机趣洋溢,有化堆垛为烟云之妙,洵不诬也。
    ⑥这类楹联非关情感,非关寓意,只关乎生命情调,于物我同化,神超理得中显示了中
国文人生命中那种自然纯净的精神世界。山水云月一沙鸥——在这类对联中,作者是自由愉
快的,从不带任何沾滞。
23.幽默机趣类对联的主要特点是什么?(2                   分)

24.雪妮在欣赏对联时所提到的艺术“三境界”,与著名国学大师王国维曾提到过的人生
“三境界”,大有意趣相通之处,若以艺术观人生,请将雪妮的“三境界”与王国维的“三
境界”对应填空。(只填序号)(3                分)
    ①“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。”
    ②“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”
    ③“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”
    (A).             (B).              (C).
25.请找出第③自然段的中心句。(2                分)
26.细读第④自然段,用散文化的语言,把画波浪线的句子描写成两幅画面。(2                                   分)
27.文中哪一句话最形象地反映了中国文人自然纯净的精神世界?(2                              分)
28.积累链接:欧阳修《醉翁亭记》中有一组描写四季之景的句子,请你默写出描写春夏之
景的一组对偶句。(2          分)
五、慈悲为怀送惊喜,善良无价赢人生(10                   分)
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                                         ◆佚名
    ①导演沃尔特在选角的时候,挑选了很多艺校里的学生,但都不够满意。
    ②一天,为此一筹莫展的沃尔特到城市西郊办事,在火车站的站前广场上遇到了一个十
多岁的擦鞋小男孩。小男孩问道:“先生,您需要擦鞋吗?”沃尔特低头看看自己脚上刚刚
擦过不久的皮鞋,摇摇头拒绝了。就在沃尔特转身走出十几步之际,忽然见到那个小男孩红
着脸追上来,眸子里现出祈求的光:“先生,我整整一天没吃东西了,您能借给我几个钱吗?
我从明天开始多多努力擦鞋,保证一周后把钱还给您!”沃尔特看着面前这个衣衫褴褛、肚
子干瘪的小男孩,不由的动了怜悯之心,就掏出几枚硬币递到小男孩手里。小男孩感激的道
了一声“谢谢”后,一溜烟的小跑着离开了。沃尔特摇了摇头,因为这样的街头小骗子他已
经司空见惯了。
    ③半个月后,沃尔特已经将借钱给小男孩的事忘的一干二净。不料,在他又一次经过西
郊火车站时,突然看到一个瘦小的身影离的老远就向他招手喊道:“先生,请等一等!”等
到对方满头大汗的跑过来把几枚硬币交给他时,沃尔特才认出这是上次向他借钱的那个擦鞋
小男孩。小男孩气喘吁吁的说:“先生,我在这里等您很久了,今天总算把钱还给您了!”
沃尔特看着自己手里被汗水濡湿的硬币,心头陡然荡漾起一股暖暖的热流。
    ④沃尔特再次端详面前的小男孩,忽然发现他很符合自己脑海中构想的小男孩主人公的
角色形象。沃尔特把几枚硬币塞进小男孩衣兜里:“这点零钱是我诚心诚意给你的,就不用
还了。”沃尔特神秘的一笑,又说,“明天你到市中心的影业公司导演办公室来找我,我会
给你一个很大的惊喜。”
    ⑤第二天一大早,门卫就告诉沃尔特,说外面来了一大群孩子。他诧异地出去一看,就
见那个小男孩兴奋的跑过来,一脸天真的说:“先生,这些孩子都是同我一样没有父母的流
浪孩子,他们也渴望有惊喜!”
    ⑥沃尔特真没想到一个穷困流浪的孩子竟会有一颗如此善良的心!通过反复观察和筛选,
沃尔特发现在这些孩子中,确实有几个比小男孩更机灵,更适合出演剧本中的小主人公,但
他最后还是只把小男孩留了下来,并且在录用合同的免试原因一栏中只写了这样几个字:善
良无须考核!因为他觉得小男孩在面临困境的时候,把本属于自己一个人的希望,无私的分
享给别人,这是怎样的一种善良啊!而电影中的孩子,正是这样一个善良、博大、无私的人。

    ⑦这个小男孩叫文尼斯基。在沃尔特的执导下,文尼斯基在剧中成功扮演了主人公的角
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色,他主演的电影《中央车站》也获得柏林国际电影节金熊奖等诸多桂冠。
    ⑧若干年后,已成为一家影视文化公司董事长的文尼斯基写了一部自传——《我的演艺
生涯》。在书的扉页上面,是沃尔特的亲笔题字:善良无须考核。下面则是他给予文尼斯基
的评价:“是善良,曾经让他把机遇让给别的孩子;同样也是善良,让人生的机遇不曾错过
他!”
29.请用文中的一句话给本文拟题。(2                 分)
30.第④自然段最后加横线的句子在情节设置上起什么作用?(2                            分)
31.想象一下,说说文尼斯基还回来的硬币为什么是“濡湿的”?沃尔特的心头为什么又会
“陡然荡起一股暖流的热流”?(2                分)
32.请用一句格言式的短句,说说文章最后加横线的句子揭示了怎样的人生哲理?(2                                     分)
33.积累链接:请默写出苏轼《水调歌头·明月几时有》中对亲人表达美好祝愿的诗句。


(2  分)[来源:Zxxk.Com]


34.清代文学家张潮《幽梦影》一书中,有过如下一段议论:
    天下有一人为知己,可以不恨,不独人也,物亦有之。如菊以渊明为知己;梅以和靖为
知己;竹以子猷为知己;莲以濂溪为知己;石以米颠为知己;茶以陆羽为知己;鹅以右军为
知己;鼓以祢衡为知己……一与之定,千秋不移。
    张潮虽然列举了众多的“物”以“人”为知己的故事,其实,都是“人”以“物”为知
己的传奇。想必在你并漫长的成长经历中,一定也有过这种“一与之订,轻易不移”的人生
知己,请以《我以                    为知己》为题,写一篇           600 字以上的记叙文。
    要求:1.先将题目填充完整。
          2.文中不得出现真实的人名、校名。

                       2017 年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试
                      语文试题参考答案及评分说明


1.(2   分)①hè         ②茗
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2.(3   分)C    B   A 
3.(2   分)A.琴心(弹琴)               B.手谈(下棋或下围棋)                C.泛舟(划船)
4.(1   分)上元(农历正月十五);下弦(农历每月二十或二十三日);孟秋(秋天的第一
个月,农历七月)(任选一项作答即可。)
5.(2   分)示例:①落花伴蝶眠;鸣蝉携风歌……②幽篁秀于林;秋叶红于霞……(相对初
中生而言,意境勿苛,宽对即可。)


一、容美山水钟灵秀,古今风流任神游(18                   分)
6.(4   分)度(估计、揣测)霁(雨雪停,云雾散,天放晴)策(扶、拄)浴(沐浴,游泳,
洗澡)
7.(3   分)A.者      B.于    C.但
8.(2   分)当云行时/急闭窗/则留云一片/挂窗牖间不去/徐徐放之/最可娱玩。(断句四或
五处,“当云行时”后可不断。断错一处扣                    0.5 分,扣完为止。)
9.(2   分)道路平坦,好像可以四通八达,两边全都是山,烟雾缭绕,山峦起伏,千变万化,
来不及看,仿佛进入了画卷一般。(重点关注“康庄”“峦”“皆”“暇”四个关键词,译
错一个扣     0.5 分,扣完为止。)
10.(3   分)①观渔        ②“娱云”,“玩云”,“留云”均可                      ③“览山”,“览坪”
,“过坪”均可。(答对一项得               1 分。)
11.(2   分)示例:坪坦、坡陡、雾多、云奇、水清、石怪等。(任意答对一个方面得
0.5 分,少答扣分,多答不限。)
12.(2   分)水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。(错一字扣                           0.5 分,扣完为止。)

二、种桃种李种春风,一枝一叶一精神(9                   分)
13.(2   分)示例:在寂静无人的山谷里,一棵松树扎根悬崖,长得郁郁葱葱,必欣然誉之
“精神灿烂”。
14.(2   分)自我,精彩,个性,美丽等所有向真、向善、向美、向上的价值取向均可。
15.(2   分)示例:①“塔莎奶奶”兴趣广泛,热爱生活。譬如她喜欢“扎着俏丽的小花巾,
穿着素色布裙,赤着脚,修剪草坪,逗弄小狗,泛舟清溪,吟诗作画。”
②“塔莎奶奶”乐观向上,童心未泯。譬如“下过雪后,她喜欢去寻觅动物的足迹,她把鼹
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鼠的足迹比喻成‘一串项链’,把小鸟的足迹比喻成‘蕾丝花边’”。
16.(1   分)反义词:灵魂浅薄,思想消极,精神颓废,心灵空虚等。
17.(2   分)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(上下句各                       1 分,每句见错无分。)
三、家中常有八珍尝,哪及山间野笋香。(10                    分)
18.(2   分)鲜。
19.(2   分)“很符合文人雅士的心情和口味”或“松、竹、梅被称作岁寒三友,竹子自然
成为清高的象征。”
20.(2   分)俗。
21.(2   分)示例:大街小巷中,过去驾车一族,忽然间都骑上了公享单车,这是一种返璞
归真的生活方式。
22.(2   分)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(错一字扣                             0.5 分,扣完为
止。)
四、名胜楹联藏机趣,山水云月醉乾坤(13                   分)
23.(2   分)以山水云月为依托,含蓄曲折地表达某种意兴或感受,同时也展现出智力上的
灵巧和聪慧。
24.(3   分)(A).①          (B).③         (C).②
25.(2   分)寥寥十字,山水之清幽雅致与联家之精神意趣无不毕现。
26.(2   分)示例:皓月当空,水面上浮光跃金,满地里月色如水;云烟四起,瞬息万变,
似漫天峰峦如聚。


27.(2   分)山水云月一沙鸥。[来源:Zxxk.Com]
28.(2   分)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。(上下句各                     1 分,每句见错无分。)
五、慈悲为怀送惊喜,善良无价赢人生(10                   分)
29.(2   分)善良无须考核
30.(2   分)为后文写让小男孩出演剧本埋下伏笔。(答“设置悬念”亦可。)
31.(2   分)硬币为什么是“濡湿的”?有可能是刚刚通过擦鞋得来的硬币,上面还沾有劳
动的汉水;也有可能是一直想着要归还钱币,而在手心攥得太久。但无论是哪一种可能,此
时此刻,文尼斯基的勤劳和诚实,都深深地打动了沃尔斯,所以,他的心头都陡然荡漾起一
股暖暖的热流。(答对一问得              1 分。)
32.(2   分)示例:善有善报;积善行德;好人总有好报;机遇总是垂青心地善良的人;善
良是人生的通行证等。
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33.(2   分)但愿人长久,千里共婵娟。(上下句各                   1 分,每句见错无分。)


34.略。
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