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北京市西城区2017-2018学年下学期初中八年级期末考试语文试卷

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初中语文审核员

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    北京市西城区       2017-2018  学年下学期初中八年级期末考试语文试卷
    试卷满分:100       分,考试时间:120        分钟
    一、语文基础。下面各题均有四个选项。其中只有一个..符合题意。(共                                     14 分。每小
题  2 分)   1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是                     A. 哂.笑(x ī)      胆怯.(qu â) 
深恶.痛疾(w ù)         B. 稽.
    首(j ī)
    缄.
    默(ji ān  )  广袤.无垠(m ào         )  C. 管束.(sh ù)      璀.
    璨(cu ǐ)    期期艾.艾(y ì)        D. 酬和.
    (h â)   蜿.
    蜒(w ān    )
    美味佳肴.
    (y áo  )   2. 下列词语中字形完全正确的一项是                 A. 凛冽   翻来复去     胜气凌人      B. 憔悴 
美不胜收      拖泥带水     C. 狼藉   粗制烂造      顾名思意     D. 籍贯
    莫衷一事
    左右逢源
    3. 下列各句中加点词语运用有误的一项是
    A. 今天期末考试成绩下来了,我数学居然不及格,想到晚上要回家面对父母,我心里感到
诚惶诚恐....
    。  B. 除了为满洲贵族拍摄正襟危坐....的传统肖像,汤姆森还在街上辛苦行走,为
英国好奇的公众拍摄中国的异域风土人情。
    C. 新加坡年轻一代的华人由于接触英语的频率远胜于华语,因此大部分人的英语能力相形
见绌....
    。  D.  作为一名合格的军人,应该令行禁止,表里如一,不能有八面玲...珑的性格。 
4. 下列标点符号使用有误的一项是
    A. “人”的结构就是相互支撑,“众”人的事业需要人人的参与。                          B. 张旭的草书,正如韩愈所
说的,“变动犹鬼神。”
    C. 对青年人来说,旅行是教育的一部分;对老年人来说,旅行是阅历的一部分。                                      D. 我看
见水中浮着很大的海带(有些作球形,有些作管状)和很像仙人掌的蔷薇藻。                                      5. 西城区慈悲
庵内建有陶然亭,清代翁方纲为陶然亭撰写对联,上联是“烟笼古寺无人到”,下联应是
    A. 慈悲弥陀有佛来         B. 晨钟暮鼓有罄鸣         C. 树倚深堂有月来        D. 陶然新亭有仙来
    6. 结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是
    傍晚,我们下榻于一家水边旅社。_____________________远处,一只木船正徐徐朝我
们驶来,那直立船头形似沈从文笔下祖父的老者,那蹲在老者身旁宛若翠翠的苗族姑娘,连同
这酷似茶峒的古城,将永远留在我们记忆中。
    ①尤其是那静静流淌的沱江,在落日的余晖映衬下,泛出金灿灿的光,更添了几分神秘色
彩。
    ②一种恍若隔世的感觉油然而生。
    ③推开窗户,尽目远眺,凤凰古城的风光尽收眼底。
    A. ③①② B. ②③① C. ②①③ D. ①②③
    7. 下列作家作品是同一朝代的是
    ①《小石潭记》 ②《送东阳马生序》 ③《茅屋为秋风所破歌》 ④杜牧                                 ⑤苏轼    ⑥范仲淹
    A. ②③⑤ B. ③④⑥ C. ②⑤⑥ D. ①③④
    二、语文积累(共         10 分)
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    8. 默写(8    分)
    (1)金樽清酒斗十千,_____________________。(《行路难》)
    (2)_____________________,到乡翻似烂柯人。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
    (3)人生自古谁无死? _____________________。(《过零丁洋》)
    (4)《岳阳楼记》中表现作者远大抱负的语句是:
________________________________,_________________________________。
    (5)《醉翁亭记》中表现作者“与民同乐”的思想和对自己的文才“引以为傲”的语句是:
___________________,___________________,___________________。
    9. 名著阅读(2      分)
    罗曼·罗兰是      20 世纪法国作家。他痛感           19 世纪与    20 世纪之交的欧洲是一个弥漫着腐败风
气的社会,是一个需要伟人的社会,为此写作了《___________________》,叙述贝多芬、
米开朗琪罗和___________________苦难和坎坷的人生,赞美了他们的高尚品格和奋斗精神。

    三、文言文阅读(共           10 分)
    阅读《小石潭记》(节选),完成                 10—13  题。
    从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤
清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参
差披拂。
    潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,俶尔远逝,往来翕
忽。似与游者相乐。
    潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
    坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记
之而去。
    10. 填空。(2     分)
    (1)《岳阳楼记》“不以物喜”一句中“以”是“因为”的意思,《五柳先生传》“宅边有五柳树,
因以为号焉”一句中“以”是“把”的意思。选文中“以其境过清”一句中“以”意思是:
____________________。
    (2)《送东阳马生序》“以中有足乐者”一句中“乐”是“快乐”的意思,《醉翁亭记》“太守之
乐其乐也”一句中加点的“乐”是“以„„为乐”的意思。选文中“心乐之”一句中“乐”意思是:
____________________。
    11. 解释下列加点词语的意思。(2               分)
    (1)往来翕.
    忽  ________________________________________        (2)斗.折蛇行 
________________________________________
    12. 用现代汉语翻译下面的句子。(4                分)
    (1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
    翻译:_________________________________________________________________
    (2)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
    翻译:_________________________________________________________________
    13. 下面是有关小石潭水描写的分析,请根据文章内容将其补充完整。(2                                 分)
    作者从听觉和视觉两个角度对小石潭水进行了描写。听觉上,
“____________________”写小石潭流水的清脆悦耳;视觉上,既有正面描写,又有侧面描写。
“____________________”是从正面描写潭水之清,游鱼及其影子则是从侧面描写潭水之清。
    四、现代文阅读(共           26 分)
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    (一)阅读《走不出阿妈的目光》,完成                    14—16   题。(共    15 分)
    走不出阿妈的目光
    李光彪
    ①我走了。走出了那个在地图上无法找到的小山村,可我仍无法走出那段挂满温馨情结的
童年。
    ②从我记事起,山村的第一声鸡啼是阿妈舂米的棒槌引叫的;山村的黎明是阿妈推磨的扁
担摇醒的;山村的挑水路是阿妈的第一挑水泼湿的„„
    ③当我的嘴角还挂着一串梦呓时,阿妈走来了,朝我轻轻地呼唤几声,便用她那麻粟柴般
的手,把我抱到热烘烘的火塘边,给我从头到脚穿上,又一把一把帮我洗脸。然后,把火塘里
烤得喷香的饭团,或是洋芋、红薯扒出来,用菜叶包好,塞进书包,挎在我的肩上,又
    扶扶我头上的帽子,拉拉我的衣角,絮絮叨叨地对我说:“到学堂里听老师的话,好好念书,
写字,莫跟人家闹,啊„„”这时,我看见阿妈的目光像两井吮不干的乳泉,很深、很深„„
    ④当明月铺满院子,满天星斗眨着眼睛时,阿妈回来了。背上不是背一捆柴草,就是背一
只竹篮;肩上不是挑一对桶,就是扛一把锄头;围腰带上不是别一把镰刀,就是别一把小菜锄;
围腰布里经常兜着我爱吃的野果,手袖裤管里时不时卷着我喜欢的蚱蜢、水母鸡。一进门,就
忙着去喂那些打瞌睡的鸡和拱栅门的猪。三扒两咽吃完饭,又忙着拣洗第二天吃的菜,剁第二
天的猪食。直到我做完作业,瞌睡时,阿妈才放下手里的活计,倒水帮我洗脚,抱我上床,在
我的脸上边亲边说:“乖乖,听妈的话,明天给你捏个大饭团„„”这时,我看见阿妈的目光像两盏
灯,把我的眼前照得很亮、很亮„„
    ⑤有一天,当我从村头老爷爷家的院墙上偷回三个石榴,塞给阿妈时,阿妈脸一垮,一巴
掌打掉了我手里的石榴,用吆鸡棍一步一棍打着我走向村头的老爷爷道歉。回到家里,阿妈见
到我脚杆上青一股、红一股的棍痕时,又心疼地哭了。并不停地教训我:“人穷三代、良心莫坏,
从小脚手要干净,啊„„”这时,我看见阿妈的目光像两条鞭子,抽得我很疼、很疼„„
    ⑥当我一天天在阿妈的呵护下长大,开始离家住校读初中,每个星期回来背柴米时,阿妈
总会用那双麻粟柴般的手给我洗涤衣服,在那盏猫眼睛一样的煤油灯下,缝补到深更半夜。第
二天就早早地帮我装好油米柴菜,然后往肩上一挎,把我送出村子很远,才让我背上柴米篮,
又絮絮叨叨对我说:“世上有三苦,读书赶马做豆腐,到学堂好好念书,莫像阿妈睁眼瞎,啊
„„”这时,我看见阿妈的目光像两根线,把我的心拴得很牢、很牢„„
    ⑦那年,当我要到州城读中专时,阿妈还是像以前那样,用盐煎些蚕豆、豌豆,炒些葵花
子、瓜子,备些炒面、腌菜、鸡蛋,大瓶小袋,鼓鼓囊囊塞得一大包,絮絮叨叨地对我说:“到
学校里要听老师的话,好好读书,写字,莫跟人家闹,啊„„”这时,我看见阿妈的目光像两把火,
烧得我的心很烫,很烫„„
    ⑧当工作几年后的我,把一个城里的姑娘领回家里时,阿妈高兴得杀了家里那只蛋头最长
的母鸡。临走时,仍絮絮叨叨地对我说:“你们兄弟姊妹几个,都是从我这双奶头上抹下来的。
现在就你还没成葫芦没成瓢的,妈心头挂着呢。以后,你结婚请客用的猪鸡,妈会喂给你呢
„„”这时,我看见阿妈的目光像两条洒满阳光的路,很宽、很宽„„
    ⑨如今,我走过幼稚,走过无知,走出火塘,走出山外,可我仍走不出阿妈那目不识丁的
目光„„
    14. 阿妈不同的目光蕴含着不同的意味。阅读文章⑥—⑧段,填写下面的表格。(3                                      分)
    15. 结合第⑤段内容,谈谈我为什么觉得“阿妈的目光像两条鞭子,抽得我很疼、很疼”。
(5  分)
    答:
______________________________________________________________________
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    16. 阿妈虽目不识丁,却使“我走过幼稚,走过无知„„”,阿妈是个什么样的人?                                 请结合文章
内容谈谈你的理解。(不超过               150 个字)(7     分)
    答:
______________________________________________________________________
    (二)阅读下面文字。完成              17-18 题。(共     8 分)
    ①东亚有共同的文字,共同的儒家文明,目前正处于反思及复兴的阶段。最近亚洲那些属
于汉字文化圈的国家正在重新审视汉字。目前,首份《中日韩共用常见汉字表》编制完成,
808 字三国通用。“中日韩越统一表意文字”正在形成统一标准。
    ②无论是韩国,还是日本,使用汉字的历史都在千年之上,不仅自成系统,而且纷纷在此
基础上创造出自己的汉字。日本创造了拼音用的平假名和片假名,在应用时与汉字混合使用。
日本的重要典籍和文物,都是用汉字载录的。朝鲜半岛在十五世纪发明了“谚文”,但韩国的历
史几乎全是汉字记录的。西汉末期汉字传入越南,官方在很长时期都使用汉字。之后在汉字的
基础上创造了“喃字”。越南文明最初是用汉字记载的,越南的古籍和喃字纪录等,也都是用正
体汉字书写的。
    ③韩国和越南曾经挥别了汉字,改用拼音文字。日本在明治维新时也有汉字废止运动,但
从未停用过。废弃汉字,等于切断了历史,隔绝了传统文化,因此也就意味着放弃了传统价值
观念。
    ④韩国政府      2005 年  2 月宣布,在所有公务文件和交通标志等领域,全面恢复使用已经消
失多年的中国汉字和汉字标记,以适应世界化的时代潮流。韩国与越南已经将学习汉字列入中
小学的教材和必修课程。目前,日韩越都在增加汉字的使用数量。
    ⑤中国是汉字的创造者,也应该是汉字的继承者。中国大陆目前使用简体字,这是当时准
备废除汉字之前的过渡手段。目前很多有识专家建议分批废除简体字,恢复使用繁体字,还有
专家和名人主张“识繁写简”。文字需要统一,单纯使用简体字是行不通的。如何正确对待繁体
字(正体字)的作用,应引起政府的高度重视。
    ⑥计算机出现后,有些人预言中文将会成为活化石。但恰恰是计算机的出现,焕发了汉字
的新生。各种汉字输入法使那些笔画复杂的汉字的输入变得简单快捷,繁简可以自由切换。                                             字
的笔划越多,输入的速度越快,远超英文。仓颉当年造字的时候绝不会想到,汉字将成为通过
计算机、互联网进行国际交流的重要工具,成为全球化的宠儿。
    17. 结合②③两段的内容,概括汉字对韩日越等国家产生过哪些影响?                                (3  分)
    答:
_______________________________________________________________________
    18. 根据⑤⑥两段的内容及下面三则材料,探究汉字在“汉字文化圈”的发展趋势和作用。
(5  分)
    【材料一】
    汉字对推动相关地区的经济发展有着积极的作用。日本媒体评论称:“现在即便丰田都在亏
损,与汉字相关的产业却在赚钱。”日本旅游业基本靠中国人撑起半边天。韩国超过                                       40%的商
品输出对象是汉字文化圈,70%外国游客亦来自汉字文化圈。越南的外资中,汉字圈地区占到
40%。
    【材料二】
    在韩国,上流社会的学者、尊长,仍以通晓中文、熟习汉字书法作为显赫家世的象征。在
日本,对汉字的认知程度和书写能力,已成为衡量一个人文化素养高低的标尺。汉语在日本和
越南已经成为第二外语,在韩国也有望成为第二外语。可见,汉字对提高相关地区的文化素养,
增进文化交流有着不可忽视的作用。
    【材料三】
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    日本有    479 所大学    973 个学院把“汉检”等级作为入学评价标准,名牌大学更是将考生拥有
的“汉检”证书级别作为“人物评价”“能力评价”的重要指标。韩国五大经济团体建议在招聘新职员
时进行汉字考试,把《全国汉字能力验证考试》3                        级资格作为应聘条件,并根据资格证书的级
别择优录取,并且规定,如果汉字达不到一定水平,就不能升职。看来,汉字为相关地区的入
学、就业和升职提供优势也是显而易见。
    答:
______________________________________________________________________
    (三)阅读下面文段,然后回答问题。(3                    分)
    西城文化是京城文化雅文化的典型代表。首先,西城紧邻皇宫禁地,特殊的区域位置和政
治环境,为其深深打上了皇家文化的烙印。以北京中轴线为界,明清皇城有三分之二在西城,
这里王府、官邸、富家第宅众多,形成明清贵族官僚的聚居区。由此,形成了以皇家文化为核
心,以皇家的礼仪、宫廷的典制、内廷的生活习俗乃至宫室的建筑等为主体的“西贵”文化。同
时,皇家文化对这一区域的官绅文化、市民文化具有很强的政治教化作用,产生了深刻的影响。
明清时期,在西城集中居住了一大批贵族官僚。这些“吃皇粮”者的办事作风、生活方式、文化
心态都给西城的历史文化增添了新的内涵,同时也直接影响到西城的市井民风。因此,“吃皇粮,
办官事”的雍容自在文化心态,较之其他城区,要表现得更加突出。
    19. 根据文段的内容,说说皇家文化对西城文化产生了怎样的影响,从而使西城文化成为
京城雅文化的典型代表。(3              分)
    答:
_______________________________________________________________________
    五、作文(40       分)
    20. 题目:以“课堂里的我”或“家里的我”为题写一篇不少于                       600 字的记叙文。
    参考答案
    一、语文基础(共         14 分。每小题      2 分)
    二、语文积累(共         10 分)
    8. 默写(8    分)
    (1)玉盘珍羞直万钱           (2)怀旧空吟闻笛赋           (3)留取丹心照汗青
    (4)先天下之忧而忧           后天下之乐而乐         (5)醉能同其乐         醒能述以文者       太守也     (评分
标准:共     8 分,每空     1 分,有错字该空不得分。)
    9. 名著阅读(2      分)
    名人传     托尔斯泰(列夫·托尔斯泰)
    (评分标准:共        2 分,每空     1 分,有错字该空不得分。)
    三、文言文阅读(共           10 分)
    10. (1)因为(2)以„„为乐
    (评分标准:共        2 分,每空     1 分。)
    11. (1)轻快敏捷的样子(2)像北斗星一样
    (评分标准:共        2 分,每小题      1 分。)
    12. (1)青葱的树木,翠绿的藤蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂。
    (2)小石潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,什么依靠也没有。
    (评分标准:共        4 分,每句     2 分。)
    13. 如鸣珮环      水尤清冽
    (评分标准:共        2 分,每空     1 分。)
    四、现代文阅读(共           26 分)
    (一)(共      15 分)
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    14. ①是牵挂     ②是温暖(是慰藉、是期待)               ③像两条洒满阳光的路
    (评分标准:共        3 分,每空     1 分。)
    15. 答案示例:阿妈的目光是责备,是不满,是鞭策。我偷邻居的石榴受到了阿妈的惩罚
并强制改过。阿妈的做法是对我行为的矫正,阿妈的话语是对我做人的引导。阿妈的心思表现
在目光中,我读懂了它。它让我深受触动,让我难过,让我自责悔恨,让我铭记于心,永不再
犯。
    (评分标准:共        5 分,鞭子的含义        1 分,我的行为及感受          2 分,阿妈的做法及目的           2
    分。)
    16. 答案示例:
    阿妈是个勤劳能干的人。每天从早到晚不停地劳作;农活样样精通,家务事事不落。阿妈
是个正直善良的人。孩子偷了邻居的石榴,她进行了责罚和教育,并逼迫他去道歉。阿妈是个
关爱孩子望子成龙的人。时时嘱咐孩子多念书,改变命运。
    (评分标准:共        7 分,阿妈的特点答出三个即可。不局限于答案示例,结合文章内容言之
有理即可。每个特点及结合文章内容分析各                     2 分,表达     1 分。)
    (二)(共      8 分)
    17. 要点:①为各国创造出自己的汉字提供了基础                       ②记载了本民族的历史及文化               ③承载
了传统价值观念
    (评分标准:共        3 分,每个要点       1 分。)
    18. 要点:①繁体字(正体字)引起重视                   ②汉字成为互联网交流的工具               ③推动该地区经
济发展     ④提高该地区的文化素养,增进文化交流                    ⑤为入学、就业和升职提供优势
    (评分标准:共        5 分,每个要点       1 分。)    (三)(共      3 分)
    19. 要点:①形成了以皇家文化为核心,以皇家相关内容为主体的“西贵”文化                                  ②教化了这
一区域的官绅文化、市民文化               ③养成了“吃皇粮,办官事”的心态及民风                   (评分标准:共        3 分,
每个要点     1 分。)
    五、作文(40       分)   20. 评分标准
    ①不抄写题目扣        2 分。
    ②字数不足      600 字,每少     50 字,扣    1 分,最多扣     3 分。
    ③有草稿但未抄完的,应参考草稿评分,并从总得分中酌情扣                              1-5 分。
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