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人教版语文七年级下第五单元《短文两篇》课件

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25  短文两篇
夸父逐日


共工怒触不周山
说说你所知道的
一些古代神话
故事。
女
娲
补
天
女
娲
造
人
嫦
娥
奔
月
后
羿
射
日
愚
公
移
山
精
卫
填
海
   神话:关于神仙或神化的
古代英雄的故事,是古代人民
对自然现象和社会生活的一种
天真的解释和美丽的向往。所
以,神话作品通常具有超现实
想象、夸张的浪漫主义特点。
神话的产生:原始社会、生产力低下、自然
界难以捉摸控制、惊奇恐慌
神话的意义:对某种自然或社会现象的解释,
有的表达了先民征服自然、变革社会的愿望。
古代四大神话:女娲补天、共工触山、后羿
射日、嫦娥奔月
夸父逐日
                -------- 《 山海经》
   《山海经》:书名。18篇,作者不
详,其中14篇是战国时期的作品,《海
内经》4篇则为西汉初年作品。主要内
容为民间传说中的地理知识,保存了不
少远古的神话传说。对古代历史、地理、
文化、中外交通、民俗、神话等研究有
参考价值。其中的矿物记录,为世界最
早的有关文献。
自主学习:

   小组合作,翻译下列粉红色词语。

   夸父与日逐走,入日;渴,欲
得饮,饮于河、渭;河渭不足,北
饮大泽。未    至,道渴而死。弃其杖,
化为邓林。
逐走    竞跑,赛跑

入日    追赶到太阳落下的地方

欲     想要

饮于河   在黄河边喝水

其     代词:夸父

邓林    桃林
                                     重点词语

    夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,             ①逐走:   竞跑,赛跑。
 饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。               ②入日:   追赶到太阳落下的
                                        地方。
 未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。
                                 ③欲:   想,想要。

   [译文]夸父与太阳竞跑,一直赶到              ④于:   到。
太阳落下的地方;他感到口渴,就到黄
                                 ⑤足:   足够,充足。
河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够,
                                 ⑥弃:   遗弃。
又去北方的大湖喝水。还没有赶到大湖,
就在半路渴死了。他遗弃的手杖,化成                ⑦邓林:   地名,在现在大别山
                                        附近河南、湖北、安
了桃林。                                    徽三省交界处。邓林
                                        即“桃林”。
1、全文仅37个字,但故事情节波澜曲折,
这篇神话共分几个画面来描述夸父?
逐走,入日——渴,饮于河、渭——北饮
大泽——道渴而死——弃杖化邓林
背
诵
思
路
                      走(逐)               渴


           饮                  死                   化
2.这篇短文的主要内容是什么?
  《夸父逐日》是我国最早的神话之一。
在这篇神话中,巨人夸父敢于与太阳竞跑,
最后口渴而死,他的手杖化为桃林。这个
奇妙的神话表现了夸父无比的英雄气概,
反映了古代人民探索、征服大自然的强烈
愿望和顽强意志。
3.对《夸父逐日》的结尾应如何理解?

   夸父遗下的手杖化为一片桃林这一结

尾,以富有诗意的高度想象力,丰富了

“夸父逐日”这一神话的内涵,丰富了夸

父的形象,表现了一种勇敢追求,死而后

已,甘为人类造福的精神,使整个神话更

具有浪漫主义的魅力。
4.你如何理解这则神话的主题? 
  通过神话,表现夸父无比的英雄气概,
反映了古代人民探索自然、征服大自然的
强烈愿望和顽强意志。
你怎么看待夸父的             “逐日”

               褒义
比喻有宏大的志向和气魄也比喻人类战胜自
然的决心和雄心壮志。
               贬义

 明知做不到还要去做,比喻自不量力。
5.这篇神话对后世影响很大。人们常以“夸
父逐日”或“夸父追日”比喻什么?
     比喻人有宏大的志向或巨大的力量和
气魄。如陶潜《读山海经》诗有“夸父诞宏
志,乃与日竞走”句,柳宗元《行路难》诗
有“君不见夸父逐日窥虞渊,跳踉北海超昆
仑”句。有时也用“夸父逐日”来比喻不自
量力,但这是从消极方面理解这个神话,不
合乎“夸父逐日”作为神话在本质上所具有
的积极意义。
思考回答问题

1.你怎么看待夸父这个人物?

   夸父是一个有胆量有决心,目标远大,气
 魄非凡,意志坚强的神话人物。

2.学习本文你在什么人生启示吗?

 树立远大的理想,为实现理想不畏艰难,不懈
 努力!
《
淮
南
子
》
• 《淮南子》又名《淮南鸿
  烈》,是我国西汉时期创
  作的一部论文集,由西汉
  皇族淮南王刘安主持撰写,
  故而得名。该书在继承先
  秦道家思想的基础上,综
  合了诸子百家学说中的精
  华部分,对后世研究秦汉
  时期文化起到了不可替代
  的作用。
  何谓“三皇”、“五帝”?

三皇:伏羲、神农      、黄帝

五帝:黄帝、颛顼(zhuān xū       )、喾(kù )、
     尧、舜
昔者共工与颛顼争为帝怒而触不
周之山天柱折地维绝天倾西北故
日月星辰移焉地不满东南故水潦
尘埃归焉
 字词疏释:

   昔(  从前)者共工与颛顼争
为帝,怒而触(碰,撞       )不周之
山,天柱折,地维绝(       断  )。
天倾西北,故(所以)日月星辰
移焉(代词:这里);地不满东
南。故水潦(各种积水)尘埃归
焉。
【课文翻译】
   从前共工与颛顼争做帝王,共工
在大战中惨败,愤怒地撞击不周山,
支撑着天的大柱子折断了,拴系着
地的大绳子也断了,结果,天向西
北方向倾斜,所以日、月、星辰都
向这里移动;地向东南方向下塌,
所以江河道路上的流水尘埃都在这
里汇集  。
故事情节


                  共工怒触不周山


原因:二雄相斗              经过:败后            结果:日月星辰
     争帝              怒触不周山                 移位
 问题探究:

1.了解文章的内容之后,在你的
心目中,共工是一个怎样的人?
正面: 勇敢坚强,敢于挑战权威,
    不向强权低头的人。

反面: 性格暴躁、偏激任性、
        不计后果
夸父和共工共同的特点是什么?
(1)夸父和共工都很勇敢、坚强,
     敢于挑战权威。

(2)夸父和共工愿意牺牲自己来改造山
河。夸父死后弃其杖,化为桃林,为后人
止渴;共工为了广大人民的利益,兴修水
利,发展农耕,不惜牺牲自己的生命。
 他们都是神话传说中的华夏民族的英雄。
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