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中考试题精编专题:语言运用之综合考查

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初中语文审核员

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1.【2016   年中考福建龙岩卷】阅读下面的文字,完成文后各题。(8                        分)
     “以诗歌的名义相聚,文字与鲜花一起                          (生长     成长)”,2016     年  4 月 15 日晚,A   春天
读诗之夜诗歌朗诵会在北京            77 剧场华丽开场。“B        开花就是解放      !一个宇宙的诞生不始于一次爆炸而始
于一次花开!”53        岁的诗人西川,依旧激情饱满、节奏铿锵,一首气势磅礴、才情                                   (肆放      肆
意)的    C 开花,在他高昂雄厚的声音中传递到现场的每一个角落。连绵不绝的                            D 开花意象,xuàn      染出春
天蓬勃升腾的生机;一声声“开呀”,点燃了每位观众的内心。诗人廖伟棠说:“西川太开放了,节奏感
真好,年轻人都写不出这么‘狂’的诗来。”

(1)给加点字注音、根据拼音写汉字。(2                  分)   铿锵(       )     xuàn(     )染    
(2)对文中括号里的两组词语,分别选择一个最恰当的填在横线上。(2                              分)
①文字与鲜花一起(生长             成长)         
②一首气势磅礴、才情(肆放                肆意)           的开花
(3)原文划线的四个词语中,必须加上书名号的是(                             )(2  分)
A.春天读诗之夜        B.开花    C.开花   D.开花   
(4)在    原句上修改     病句。(2    分)
  一声声“开呀”,点燃了每位观众的内心。
【答案】

(1)(2    分)   qiāng    渲
(2)(2    分)     ① 生长          ②  肆意
(3)(2    分)C
(4)(2    分)   一声声“开呀”,点燃了每位观众的激情。
          (或:一声声“开呀”,点燃了每位观众的内心的激情。)


    喧。

【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记                                 A。识记并正确书写现代常
    用规范汉字。能力层级为识记             A。
(2)试题分析:此题考查学生对词语的理解运用能力。解答此类题,需要正确的理解词语的意思,辨清
                         中国现代教育网     www.30edu.com  全国最大教师交流平台


【考点定位】正确使用词语。能力层级为表达运用                      E。
(3)试题分析:此题考查学生对标点符号的运用能力。分析句子中分句之间的关系,了解常用标点符号
    的用法,根据标点符号各自的作用,判断标点符号的正误,尤其注意易错易混的标点符号。书名号是

    一种标志符号,它标志书名、篇名、戏剧名、                    歌曲名、报刊杂志名和法规文件等题名。本题中                    C 处
    “开花”指的是歌曲名,故选             C。
【考点定位】正确使用标点符号。能力层级为表达运用                        E。
(4)试题分析:此题考查学生对常见的语病类型的分析,常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分
    残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。本句中搭配不当,“点燃”与“内心”搭配不当,
    改成一声声“开呀”,点燃了每位观众的激情。或:一声声“开呀”,点燃了每位观众的内心的激情。

【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用                       E。
2.【2016   年中考福建莆田卷】阅读下面一段文字,按要求回答问题。(8                          分)
    南日岛,古名南匿山,历来为莆田                   福清两地的海上门户。山上奇石层层叠叠,置身山之巅,岛上
风光尽收眼底。面海观潮,视线所及,银帆轻飘,白鸥竞翔,海天犹如一幅壮阔无比的油画。登高远望,

你会滤尽尘嚣和烦恼,líng tīng(                )到发自生命之源的呼唤。此情此景,只有                        (亲自到了那
个地方)才能有深切的感受。

(1  )根据拼音写出词语。(1          分)

    líng tīng(     )
(2)根据释义写出成语。(2            分)
    亲自到了那个地方:              
(3)方框内应填上的标点符号是                 。(1  分)
(4)请你参照示例,仿写句子。要求表意完整,内容不做限制。(4                            分)
示例:银帆轻飘,白鸥竞翔,海天犹如一幅壮阔无比的油画。


【答案】[来源:学科网]

(1)聆听
(2)身临其境
(3)(3)     、(1   分)
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(4)示例一:百花盛开,乌儿争鸣,树林扰如一个热闹欢腾的乐园。示例二:黑发清扬,红裙飞旋,舞
    者好像一只翻翻起舞的蝴蝶。
【解析】

(1)


【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记                                 A。
(2)
试题分析:本题要求填写词语。首先要理解句了的语境,根据句中“此情此景”“才能有深切的感受”的
    意思,结合释义,即可判断出成语“身临其境”,“身临”即指有“亲身的感受”,“境”即指“情
    境”。

【考点定位】正确使用词语。能力层级为表达运用                      E。
(3)
试题分析:分析句子中分句之间的关系,了解常用标                      点符号的用法,根据标点符号各自的作用,判断标点
    符号。本题中“莆田”“福清”两个地名并列,所以用顿号。

【考点定位】正确使用标点符号。能力层级为表达运用                        E。
(4)
试题分析:仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一
    致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。本题要求对内容不做限制,那只要按二三项要求
    仿写即可。例句是由两个四字短语和一个比喻的单句组成,按此结构和表达方式(比喻)仿写即可。

【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用                          E。
3.【2016   年中考福建泉州卷】阅读下面文段,完成后面问题。(8                       分)
    历史文化名城泉州,各种艺术形式异彩纷呈。梨园剧种是现宋元南戏的活文物。南音溯源晋唐,是我

国中原的古乐遗响。提线木偶则举世闻名的优秀艺术形式。民间花灯、剪纸等                                            ,美不胜收。
而泉州石雕技术之高,艺术之妙,在国内另辟蹊径,独树一帜,泉州的土木建筑                                         有其浓郁而独特
的地方风格。【来源:Z。xx。k.Com】
(1)请用正楷字把“古乐遗响”抄在四字格里。(2                      分)【来源:学,科,网】


(2)加点字“溯”、“辟”读音正确的一项是(    )。(2                      分)
A.shuò  pì          B.sù    pì       C.sùBì
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(3)在文段两处横线处应填写的词语是(                   )。(2    分)
A.争妍斗艳       还 B.林林总总        更 C.琳琅满目       也
(4)文段划线句子有语病,请写出修改意见。(2                     分)
【答案】

(1)(2    分)略
(2)(2    分)B
(3)(2    分)C
(4)(2    分)示例一:在“则”后加一个“是”。示例二:在“举世闻名”前加一个“是”。
【解析】

(1)试题分析:要求学生在课下,在平时养成认真书写的习惯,练习硬笔书法。做到书写认真,字体美
    观大方。注意要求,运用正楷字。

【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为                          识记   A。


【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记                                 A。
(3)试题分析:争妍斗艳,是一个成语,作谓语、定语,意为指竞相比美。 不符合语境。林林总总, 林
    林:众多的样子;总总:众多而杂乱的样子。形容众多。正确。琳琅满目:意为满眼都是珍贵的东西,

    形容美好的事物很多。故选            C。
【考点定     位】正确使用词语。能力层级为表达运用                 E。
(4)试题分析:此题考查学生对常见的语病类型的分析,常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分
    残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。仔细阅读该句,联系上下文做出修改即可。

【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用                       E。
4.【2016   年中考福建厦门卷】阅读下面的语段,完成(1)—(3)小题。(8)                      
    我何其幸运,可以看到美的事物,看到一朵野姜花在湿润的空气里慢慢绽放,看到天空中行走散步的
云变幻多姿。我何其幸运,可以听到美的声音,听到鸟雀啼鸣低回宛转,听到蛙虫喧叫热闹欣喜。我何其

幸运,                                                               。生命是不会有真正的黑暗的。

(1)请将语段中的词语“何其幸运”,用正楷字工整地抄写出来。(3                           分)
(2)以下四组词语字音字形都正确的一项是:(                      )(2   分)
    A.变幻多姿      zhī  低回宛  wǎng 转 B.花团锦簇      cù   义愤填膺  yīng 
    C.风尘苦旅      lǔ   幽 yoū 游自在 D.根生蒂     dì 固   麟次栉  chì 比
(3)仿照以上语段中的划线句,将句子补充完整。(3                       分)
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【答案】

(1)(3    分)略
(2)(2    分)B
(3)(3    分)要点与评分:能从味觉、触觉、嗅觉等感官体验入手,前后语意连贯,得                                1 分。句式正确,
    得  1 分,表达    1 分。示例   1:我何其幸运,可以尝到美的滋味,尝到浓烈酒香里的苦涩甘甜,尝到淡
    淡的春茶里的一清如水。示例             2:我何其幸运,可以触摸到美的事物,触摸一片树叶如此细密的纹理,
    触摸一片退潮后的沙滩温润柔软。示例                 3:我何其幸运,可以闻到美的香气,闻到清晨野花沁人心脾,
    闻到雨后泥土清新四溢。
【解析】

试题分析:抄写汉字,要做到:准确,即不要抄错字;规范,即笔划要清楚;端正,即要写成方块字,不
    要潦草,偏旁部首比例要合适,在格中的位置要正确;整洁,即不要涂改。注意不要将“幸”错写成
    “辛”。

【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记                            A。


【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记                                 A。识记并正确书写现代常
    用规范汉字。能力层级为识记             A。

试题分析:仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一
    致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。本题要根据例句中的“看”“听”感觉角度,再
    从其他的触觉角度如“嗅”“触”选用与例句内容同类的自然物用排比的句式来仿写。

【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用                          E。
5.【2016   年中考海南卷】阅读下面语段,按要求答题。(6                    分)
    西沙群岛位于海南岛东南约            180 海里处,像一颗颗美丽的珍珠,镶.嵌在碧波万顷的南海上。美丽的
西沙,海水清澈.幽蓝、晶            yí ng 剔透;海面像一块巨大的深蓝色的绸缎随风摆动;海底是一个神秘世界,
一丛丛、一簇簇的珊瑚像盛开的鲜花:金黄、雪白、鲜红……                             ①     (A.五彩缤纷       B.五花八门)。
最让你情不自       j ī n 地浮想联翩,      ②     (A.忘乎所以       B.流连忘返)的是西沙日落的美景。傍晚,红
彤彤的晚霞铺满半边天,海水鲜红闪亮,归巢鸟儿的鸣叫声和着轻轻拍岸的涛声传入耳中……

    (1)给语段中加点的字注音,或根据拼音写汉字。(4                       分)
    ①镶嵌(      )    ②清澈(      )    ③晶    yí ng     剔透  ④情不自     j ī n     
    (2)结合语境选择合适的成语,将字母序号填写在横线上。(2                          分)
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【答案】(1)(4        分)①xiāng      ②chè     ③莹      ④禁       (2)(2   分)   ①A      ②B 
【解析】
试题分析:第一题,判断汉字拼音,首先要读准汉字,排除方言的干扰,不可读错,注读时注意易混的声


【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记                                 A。识记并正确书写现代常
    用规范汉字。能力层级为识记             A。正确使用成语(包括熟语)。能力层级为表达运用                       E。
6.【2016   年中考黑龙江龙东卷】阅读下面文字,按要求答题。(6                       分)
    世间万物,各有千秋。江河没有大海的汹涌澎湃,却有惋蜒流转的气韵;小草没有青松的高大挺拔,
却有绿意勃勃的柔韧;星星没有月亮的姣洁明亮,却有熠熠生辉的闪烁。我们不必感慨自己的不足,发挥
自己的长处,风景这边独好。

(1)请将文中画线句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。(2                           分)
(2)给文段中加点的字注音。(2              分)【来源:学科网】
      感慨          汹涌澎湃     
(3)找出文中的两个错别字并加以改正。(2                   分)
    ____改为____      ____改为____
【答案】

(1)略


(2)kǎi    pēng[来源:学科网]
(3)惋改蜿       姣改皎
【解析】

(1)
试题分析:抄写汉字,要做到:准确,即不要抄错字;规范,即笔划要清楚;端正,即要写成方块字,不
    要潦草,偏旁部首比例要合适,在格中的位置要正确;整洁,即不要涂改。

【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记                            A。
(2)
试题分析:根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母,比如                                      b 与 p,j、q、
    x 的区别,n、l     的区别,z、c    的区别,平舌音和翘舌音的区别,前后鼻音的区别。注意“慨”字易错
    点在标调,应该读第三声;“澎”字易错点在韵母,应该是后鼻韵母。

【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记                                 A。
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(3)
试题分析:错别字,主          要是因音同或形似而错,掌握这个易错点,仔细辨析文段中汉字,根据汉字的特点,
    结合词义字义辨析判断。“惋”字表心情,“蜿”字表形象;“姣”形容美好的样子,“皎”形容白
    色。

【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记                            A。
7.【2016   年中考黑龙江绥化卷】阅读下面文字,按要求答题(5                      分)
    “一切生活皆语文”,春日融融,语文是“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的生机;夏日炎炎,
语文是“接天莲叶无穷碧,映荷花别样红”的绚丽;秋日高远,语文是“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧

宵”的毫情;冬日浪漫,                      。语文就在你身边,不需要华丽的辞藻,不需要妖娆的装扮,它是
那种“小桥流水”的静           mì(      ),是那种“大江东去”的浩荡……一切景语皆情语。语文的风铃敲开
了我们的心      fēi(    ),让我们一起去踏寻语文的足迹吧!
(1)用音序检字法查“娆”             字;先查音序(         ),再查音节(          )  。    (1 分)
(2)文中有两个错別字,请找出来并改正。                   (2  分〉
    (   )  改(     )     (    )改(     )
(3)   根据拼音填写汉字。             (1 分)

    mì(     )       fēi(   )
【答案】

(1)R,     ráo。
(2)宵”改为“霄”;“亳”改为“豪”。
(3)谧    扉
【解析】

(1)
试题分析:查字典是语文学习使用工具书的基本要求。读准“娆                           ”字,判断声母,按要求用“音序检字法”
    来判断“音序”“音节”填写即可。

【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记                                 A。
(2)
试题分析:错别字,主要是因音同或形似而错,掌握这个易错点,仔细辨析各项中汉字,根据汉字的特点,
    结合词义字义辨析判断。“宵”与时间有关,“霄”指“云”;“亳”为地名,“豪”有“杰出”
    “大”的意思。

【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记                            A。
(3)
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【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记                                 A。
8.【2016   年中考湖南常德卷】读下面的诗,给加点字注音,根据拼音写汉字。(每空                               1 分,共   5 分)
    当蜘蛛网无情地       chá(         )封了我的炉(         )台/当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀/我依然固执
地铺平失望的灰烬/用美丽的雪花写下:相信未来。当我的紫葡萄化为深秋的露水/当我的鲜花                                      yī  wēi  (   
)(     )在别人的情怀/我依然固执地用凝(                  )霜的枯藤/在凄凉的大地上写下:相信未来
                                                                       ——食指《相信未来》

【答案】査      lú  依偎  níng
【解析】

试题分析:此类型的题目考查学生的理解识记能力,考查等级为                           A。需要学生在平时多读课文,养成熟练
    地语感,注意读音,多积累词语,多读课下注释,多查字典等工具书。查封,指检查后贴上封条,不
    准动用,这里是引申义。依偎,紧密地依靠着。紧密地依靠着。学科网


【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记                                 A。[来源:学.科.网]
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记                            A。
9.【2016   年中考江苏南通卷】阅读下面一段文字。(15                  分)
    行走丰盈生命。在澄明的清晨或              ɡuīlì  的黄昏,走过卓尔不群的泰山,走过                A (浩浩汤汤/肆无忌
惮)的长江;走过云烟氤氲,走过月色                 ménɡlónɡ。听斜风细雨,B              ,赏桃红柳绿,让心灵行走在新
雨后的空山,轻舞飞扬。细数阳光,chéndiàn                 在心的依然是生命留下的嫣然。
(1)根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(3                       分)
(2)从括号内选择恰当的短语填在               A 处横线上。(1      分)
(3)结合语境,在        B 处横线上仿写恰当的句子。(2             分)【来源:Z。xx。k.Com】
【答案】

(1)瑰丽、朦胧、沉淀
(2)浩浩荡荡
(3)看山清水秀、观莺歌燕舞


【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记                                 A。
(2)试题分析:先要分析词本身的意思,注意词语的感情色彩,根据语境判断,                                   形容长江的水势浩大、
    浩淼壮阔,自然是“浩浩荡荡”,而“肆无忌惮”是贬义词,不符合语境。

【考点定位】正确使用词语。能力层级为表达运用                      E。
(3)试题分析:仿写,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语
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    气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。本题空前后句子“听斜风细雨”、“赏桃
    红柳绿”句式结构上是动宾结构。内容上,前后句动词用的是“听”和“赏”,写的是“斜风”“细
    雨”“桃红”“柳绿”,“仿”的句子要在内容上与其相关,又要避免与这些词语重复。

【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用                          E。
10.【2016   年中考山东烟台卷】阅读文段,按要求完成文后各题。(4                        分)
    2015 年 12 月 10.中国女药学家屠呦呦登上诺贝尔奖的领奖台,她是诺贝尔医学奖的第十二位女性得
主。“呦呦”二字,出自《诗经·小雅》的名句“呦呦鹿鸣,食野之蒿”,寄托了父母对她的美好期待,
冥冥中似乎也注定了她的人生要与这课神器的小草连在一起。上世纪六七十年代,为了找到新型抗疟药物,
屠呦呦带领她的团队处心积虑,不断探索,后从《肘后备急方》等中医药古典文献中获取了灵感。在又经

历了   190 次的失败后,他们最终获得了对动物体内疟原虫抑制率达                       100%的青蒿中性提取物。目前,以青
蒿为基础的复方药物已经成为疟疾的标准治疗药物,全球数亿人因这种“中国神药”而受益。屠呦呦,她
用一株小草改变了世界,并因此获得诺贝尔医学奖,这是中国医学界迄今为止获得的最高奖项。

(1)请提取文中划线句子的主干:                             (1  分)
(2)下列说法有误的一项是(3             分)
    A.文段提到的《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,该书分为“风”“雅”“颂”三个部分,收录
        了从西周到春秋时期的          305 篇诗歌。——这种说法是正确的。
    B.“呦呦”二字,出自《诗经·小雅                》的名句“呦呦鹿鸣,食野之蒿”,寄托了父母对她的美好期
        待,冥冥中似乎也注定了她的人生要与这棵神奇的小草连在一起。——句中标点符号使用无误。

    C.上世纪六七十年代,为了找到新型抗疟疾药物,屠呦呦带领她的团队处心积虑,不断探索,后从
        《肘后备急方》等中医药古典文献中获取了灵感。——句中的加点成语运用无误。

    D.屠呦呦,她用一株小草改变了世界,并因此获得诺贝尔医学奖,这是中国医学界迄今为止获得的
        最高奖项。——这句话没有语病。
【答案】

 (1)他们获得(了)提取物(1             分)
(2)C    (3 分〉


【考点定位】压缩语段。能力层级为表达运用                    E。
 (2)试题分析:处心积虑:存在着某种想法,早已有了打算。形容用尽心思地谋划(贬义)。不符合语
    境色彩。

【考点定位】正确使用成语(包括熟语)。能力层级为表达运用                           E。
11.【2016   年中考山东青岛卷】阅读下面的文字,回答问题。(4                      分)
    尼摩船长说:“教授,我曾经注意到,在红海和地中海中有某些完全相同的鱼类。我确定了这个事实,
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我就问,在这两个海中间是不是有交通路线的存在。如果有,地下水流因为两海的水平面不同,必然要从
红海流到地中海。我在苏伊士附近打了很多鱼。我把铜圈套在鱼尾上,再把鱼放入海中。几个月后,在叙
利亚海岸,我找到了一些从前放走的鱼尾上有铜圈的鱼。两海之间有路可通的想法得到了证明。我利用诺
第留斯号去找寻这条通道,终于把它发现了,也冒险走过去了!教授,不久您也要通过我的海底地道了!”
 


(1)下列各项中,填入空格正确的一项是(                     )(2   分)[来源:学,科,网]
    选文出自           的著作《         》,这段文字的主要内容是尼摩船长告诉教授                              。
    A.法国作家凡尔纳           海底两万里      他认为红海和地中海之间有海底地道
    B.英国作家乔纳森·斯威夫特               格列佛游记     他在叙利亚海岸发现了他之前放走的鱼
    C.法国作家凡尔纳           海底两万里      他发现红海和地中海之间海底地道的经过
    D.英国作家乔纳森·斯威夫特                格列佛游记         他准备带教授穿行海底地道
(2)下列各项中表述有误的一项是(                  )(2   分)
    A.“我在苏伊士附近打了很多鱼”一句的宾语部分是“很多鱼”。
    B.“地下水流因为两海的水平面不同,必然要从红海流到地中海”是因果关系复句。
    C.“几个”是数量词;“曾经”是副词。
    D.“走过去”和“得到了证明”都是动宾短语。 
【答案】

(1)C
(2)D


【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记                    A。
(2)试题分析:本题有关语法方面的知识,根据所学所记,分析各项语句所表述的语法知识点,判断正
    误。D   错,“走过去”是补充式短语。
【考点定位】理解语文语法常识。能力层级为理解                      B。
12.【2016   年中考云南昆明卷】阅读下面语段,完成后面小题。
    ①我喜欢出发,喜欢醉人的景色,绮丽的成光。世界上有不绝的风景,我有不老的心情。
    ②凡是到达了的地方,都属于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那风再和煦。太深的流连便成了一种
羁绊,绊住的不仅有双脚,还有未来。
    ③怎么能不喜欢出发呢?没见过大山的粗犷,真是遗憾;见了大山的粗犷没见过大海的浩瀚,仍

然.遗憾;见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤,依旧遗憾;                                 
                     。我自然知道,大山有坎坷,大海有波涛,大漠有风沙,森林有猛兽。即使这样,
我依然执拗地喜欢出发。打破生活的平静,我便能看到另一番景致,一种属于年轻的景致。
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    ④我还想从大山那里学习它的深刻,从大海那里学习它的勇敢,从大漠那                               里学习它的沉着,从森林那
里学习它的机敏。我想学着品味缤纷的一种人生。
    ⑤人能走    多远?这话不是问双脚,但是要问志向。有了志向,人在路途中才能走得长远。于是,我不
断寻找更美的风景,为了争取一种光荣,更为了追求一神境界。目标实现了,便是光荣的;目标实现不了,
人生也会因这一路风雨跋涉变得更丰富,这就是不虚此生。
    ⑥是的,我喜欢出发,愿你也喜欢。

(1)请用正楷将第⑤段划线的内容工整地书写在“田”字格里。(2                            分)
(2)请给语段中加点的字注上汉语拼音。(2                   分)
(3)绮丽(          )   (2)和煦(         )   (3)粗犷(          )   (4)执拗(         )
(4)第④⑤段中各有一处语病,请找出一处加以修改。(不抄原句,直接写修改后的句子)(2                                        分)
(5)请在第③段划线处补写恰当的语句,使它与上下文语意连贯,与前面的句子句式相同。(2                                        分)
【答案】

(1)正楷:风雨跋涉,不虚此生。
(2)①qǐ②xù③guǎng④niù
(3)第④段:我想学着品味一种缤纷的人生。第⑤段:这话不是要问双脚,而是要问志向。
(4)示例:见了大漠的广袤没见过森林                 的神秘(繁茂或生机),仍旧(依然或还是)遗憾。
【解析】

(1)试题分析:此题考查学生的是汉字临摹,要求用正楷去写,横平竖直,一笔一画,不仅要写得准确,
    规范,还要美观。

【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记                            A。


(3)试题分析:此题考查学生对常见的语病类型的分析,常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分
    残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。第④段病句的原因是定语写得位置错误,“缤纷”
    是对“人生”的修饰,因此“一种”应放在“缤纷”的前面。第⑤段病句的病因是关联词使用不当,“不
    是…而是”,因此把“但是”改为“而是”。


【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用                       E。[来源:学科网 ZXXK]
(4)试题分析:此题考查的是补写句子,依据下文的“我自然知道,大山有坎坷,大海有波涛,大漠有风
    沙,森林有猛兽”这句话,我们可以看出写了大山,写大海,再写大漠,最后应该写森林,因此有了
    参照,去写森林,要与上句的句式一致即可。

【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用                          E。
                               中国现代教育网         www.30edu.com    全国最大教师交流平台

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