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人教版语文八年级下第六单元《满井游记》课件

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满 井 游 记


     袁宏道
§高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。 
冰皮始解,波光乍
明,鳞浪层层
倩女之缋面
髻鬟之始掠
山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如
倩女之靧面而髻鬟之始掠也。 
麦田浅鬣寸许
泉而歌者,罍而茗者,红装而蹇者
悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气

§麦田浅鬣寸许 
满井游记
         
晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣





   袁宏道(1568—1610
 ),明代文学家。字
 中郎,湖广公安(今
 湖北省公安县)人。
 与兄宗道、弟中道,
 并称“三袁”,为“
 公安派”的创始者。
 作品多写闲情逸致,
 创作了大量山水游记,
 写景独具慧眼,怡情悦
 性.语言清新流畅,俊
 美潇洒,如行云流水般
 舒徐自如.
       文学常识:公安派

                   明代文学流派,代表人物为袁宗道、袁
 宏道、袁中道,因其籍贯为湖广公安,故
 世称“公安派”。“公安派”的文学主张
 发端于袁宗道,袁宏道为中坚领军人物,
 袁中道进一步扩大了它的影响。文学主张
 :①反对盲目尊古,主张通变。袁宏道说
 :“世道既变,文亦因之。”②去伪存真
 ,抒写性灵。袁宏道进一步指出:“独抒
 性灵,不拘格套,非从自己胸臆中流出,
 不肯下笔。”③推崇民歌小说,提倡通俗
 文学。
      缺点:作品缺乏深厚的社会内容,思
 想贫乏,风格轻佻。
满井,是地名。在北京东直门外东北三
里,明清两朝是京城近郊的一个风景区
。因有一口古井,“井高于地,泉高于井
,四时不落”所以得名。

 满井游记
 (一篇短小、清新的游记散文)
注音解词
燕yān     朝zhāo      廿   niàn   辄zhé
    鹄hú       妍yán         靧huì        
鬣liè     罍léi     蹇jiǎn         浃jiā   
曝pù     呷xiā      倩qiàn        恶wū

飞沙走砾:黄沙横飞,碎石滚动。
驰行:疾走,快走。
冰皮始解:水面上的冰开始融化。
鲜妍:鲜明而美丽。
自得:自己感到得或舒适。
• 飞沙走lì (    )         波色zhà (     )明
• 清chè (    )见底     juān (    ) 然如拭
• 鲜yán(     )明媚      泉而míng (   )者
• pù (    )沙之鸟         汗出jiā (     )背
• yōu(    )然自得       脱笼之hú (     )
知识点整理:
1.一词多义 时  冻风时作  (经常)
                        于时冻皮始解(这时)
                   然  然徒步则汗出浃背(但)
                         娟然如拭(-----的样子)
                  乍  于时冻皮始解,波色乍明(才,刚
)
                         冷光之乍出于匣也(突然)
                    
           始        冻皮始解(开始)
                   髻鬟之始掠也(刚)
        得        欲出不得(能够)
                   悠然自得(得意)
2.词类活用    泉  茗  罍 蹇  (名词用作动词)  
                      飞  走   (使动)
 结构内容

本文以优美清新的语言描绘了郊外
满井初春秀丽的景色,表现了作者
寄情山水的闲适意趣。
第一部分 城中“余寒犹厉”,欲游不能
第二部分 满井春色。
第三部分 抒发自己的感受和情怀。
 整体感知
1.这篇游记是按什么顺序描写景物的?这篇
游记描写的是哪个季节的景物?             

2.课文抓住哪些景物,通过哪些关键字词来
表现季节特征?

3.文章主旨句是哪一句?

4.写作本文的缘由是什么?你能从中看出作
者什么心情?
1.这篇游记是按什么顺序描写景物
的?这篇游记描写的是哪个季节的
景物?
        
   本文以游览行踪为线索,
   以优美清新的语言描绘
   了郊外满井早春秀丽的
   景色.
第一部分:
作者在记述出游满井之前,勾画出北
国早春的特有的乍暖还寒               的特点。
第二部分:满井春色

思考:第二段可以分为几层?

   第一层:交代出游的时间,气候,
   同行者及其出游路线.
   第二层:描写满井盎然的景色.
   第三层:表现作者欢快的心情.
2.课文抓住哪些景物,通过哪些关键字词
来表现季节特征?

 天(稍和)
 水(冰皮始解,清澈见底)(静)
 山(为晴雪洗,鲜妍明媚)(静)
 柳条(将舒未舒,柔稍披风)(动)
 麦田(前鬣寸许)(神奇的比喻)
 游人(泉而茗 罍而歌 红装而蹇)(有声有色)
 鸟鱼(悠然自得,皆有喜气)


第三部分:物我交融

4. 写作本文的缘由是什么?你能从中看出
作者什么心情?

潇然与山石草木之间,贴近自然  继续
出游

思考: 作者为什么说”夫不能以游堕事,而潇然于山
石草木之间者,惟此官也””此官”指谁?”惟此官也”
有什么意思?


       因为那些热衷于功名的官僚是不愿意为了领
略大自然的美景而耽误仕途的,惟有作者这样的担
任闲职,无功名进取之心的人才可以”潇然于山石
草木之见”.”此官”指作者本人.”惟此官也”既是自
嘲,也是自傲.

中心主旨:

         这篇游记描绘了北京近郊一带的
 早春美好的景色,曲折地表现了作者厌
 倦都市官场生活和寄情于山石草木的
 情怀.作者抓住了早春特征的景物,给
 以细腻的描写,显示了早春的蓬勃生机
 ,物我交融,情致盎然.
 本文的写法:

1、情景交融:都是景语,都是情语,
汇成一首对春天的赞歌。“始知郊田之
外未始无春,而城居者未知之也”则是
这支赞歌的主题。
2、描写突出景物特点:高柳、山水、
麦田,都是典型的北国之春的特点。
  写景方法
    一.白描的写法
    二.拟人的写法
    三.生动的比喻
比喻生动:用脱笼之鹄,比成置身于大自然而充满
喜悦心情的人;用“镜之新开而冷光之乍出于匣”比
喻水光;特别是,用“倩女之靧面而髻鬟之始掠”来
比喻“山峦为晴雪所洗”,把静态的、无生命的山色
,比做动态的有生命的美女梳洗罢秀发的“始掠”,
准确传达出春天所特有的温和、明媚和生机勃勃的
气息。
         语言特色

   游记文章,重在写景,本文描
 写满井春色,由远而近,由面到
 点,层次分明,详略得宜;用贴
 切、新奇的比喻描写各种景物。
 动静结合,高下相属,光鲜悦目
 ,色彩缤纷,集中到一点,就是
 烘托了大自然的春之“喜气”。
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