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人教版语文八年级上第四单元《大自然的语言》课件

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初中语文审核员

中国现代教育网
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           要是你在野外迷了路
要是你在野外迷了路,               要是碰上阴雨天, 
可千万别慌张,                  大树也会来帮忙: 
大自然有很多天然的指南针,            树叶稠的一面是南边, 
会告诉你准确的方向。               树叶稀的一面是北方。

太阳是个忠实的向导,               要是你在野外迷了路, 
它在天空给你指点方向:              可千万别慌张, 
中午的时候它在南边,               大自然有很多天然的指南针, 
地上的树影正指着北方               只要你细细观察,多多去想

北极星是盏指路灯, 
它永远高挂在北方。 
要是你能认出它, 
就不会在黑夜里乱闯。
大自然在水面上写着
               ……
大自然在蓝天上写着
                                 ……










这些自然现象都是大自然的语言,
一年四季,循环往复,年年如是……
竺  可  桢
竺可桢(1890-1974),浙江
上虞人。我国现代卓越的科学我国现代卓越的科学
家。他一生在气象学、气候学、家。他一生在气象学、气候学、
地理学、自然科学史等方面的地理学、自然科学史等方面的
造诣都很高,而物候学也是他造诣都很高,而物候学也是他
呕心沥血做出了重要贡献的领呕心沥血做出了重要贡献的领
域之一。我国现代物候学的每域之一。我国现代物候学的每
一成就都是和他的工作分不开一成就都是和他的工作分不开
的。的。
   “大自然的语言”是什么意思?

    “花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。”

     这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。 

      “大自然的语言”意思就是“物候”。这是作者
的形象说法。

    采用“大自然的语言”作题目有什么好处?

       将大自然拟人化了,生动有趣,能吸引读者。也
暗示了物候现象对农事安排、对人类生活的重要意义。
   检查预习               读   准   啦

 载途   zài  连翘  qiáo   衰草连天    shuāi 簌簌   sù

  孕育:   yùn  比喻酝酿着新事物。

  翩然    piān 动作轻快的样子
  :
销声匿迹:    nì  原意是不公开讲话,不公开露面。这
             里只昆虫都无声无息、无影无踪了。

  周而 复始:   fù  一次又一次的循环。
                             .
                                                    
本文说了哪几个问题(结构层次)?

  • (1  -  3)什么是物候和物候学。
  • (4  -  5)物候观察对农业的意义。
  • (6 - 10)物候现象的决定因素。
  • (11-12)物候观测研究的意义。
             解题

 1、这篇课文介绍了什么知识?

 介绍了物候知识,说明了研究物候的重要性
。
 2、“大自然的语言”比喻什么? 
 “大自然的语言”用来比喻无比丰富的物候现
象。语言是人类最重要的交际工具,把大自
然中种种物候现象比作“大自然的语言”,形
象地说明了认识它、研究它的重要性。 
课文分析:第一自然段

 第一自然段              一年四季风景图

                         衰草连天


                         冬                        时间顺序
       果实成熟                          冰雪融化
       叶子变黄                          草木萌发
       北雁南飞        秋          春      燕子归来
       昆虫匿迹                          布谷鸟来
                          夏
                          孕育果实

   概括:在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
课文分析:第二自然段

          第二自然段


          杏    花: 传   语


举例子       桃    花: 暗   示    拟   人

          布谷鸟:    唱   歌
文章第二段为什么说利用物候于农事活动比较简便,容易掌握?


        文章第二段为什么说利用物候于农事活动比
 较简便,容易掌握?

 观测手段:“活的仪器”          活生生的生物
                                      应用在农事
             反映气温、湿度等                 上比较简便,
             气候条件的综合                  容易掌握,
 数据意义                                 避免损失。

             也反映气候条件对                 (举例子)
             生物的影响
品味:第一段哪些词语用得生动典雅?

    苏醒:    把大地人格化,亲切动人。
    融化、次第:用词典雅,富于形象性。
    翩然:    轻快飞舞的样子,生动形象。
    孕育:     典雅形象。
    簌簌:    纷纷落下,形象典雅。
    销声匿迹:      消失了叫声,藏起了形迹。简炼典雅。
    衰草连天、风雪载途:           用词典雅,给人美感。
    年年如是、周而复始:           用词典雅,有文言色彩。

   第二段哪些词语用得生动典雅?
    传语  暗示   唱歌   草木荣枯    候鸟去来
    花香鸟语    草长莺飞  阿公阿婆,割麦插禾
         研读探析


 朗读1-2自然段,说说这两个自然段在
 语言上有何特点?有何表达效果?
  生动、优美。
       这样既生动形象地说明花草鸟虫的变化规律和气
候的关系,也出色地勾画了大自然的迷人色彩;既以
多姿多彩的画面激起阅读的兴趣,也为下文讲解做了
充分的渲染和有力的铺垫。
物候观测使用的是“活的仪器”,引号能否去掉? 


            不能去掉,引号表示特定含义, “活的仪器”
     是指“活的生物”。去掉之后,就违背了事实。 
“左右”一词可否去掉?为什么?


       北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果
、榆叶梅、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右
          
,比1960年迟五六天。“左右”一词可否去掉?为什
么?                 

    不能去掉。“左右”表示约数。

       比“十天”稍多或稍少,如果去掉了它,就成
了刚好“十天”,这样反而与实际情况不相吻合。
           纬度的差异
                           逻
                            

           经度的差异           辑
                            

决定因素                       顺


           高下的差异            
                           序

           古今的差异
阅读11、12节,说说研究物候学有什么意义?

        首先是为了预报农时,选择播种日期。

           第二,物候资料对于安排农作物区划,确定造林和
    采集树木种子的日期,很有参考价值。

           第三,还可以利用来引种植物到物候条件相同的地
    区。

        第四,也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。
全文的说明顺序

          全文的说明顺序

物候、物候学
                  逻辑顺序
  重要性
             
                   
                         
                               
            纬度
                  经度
                        高下
                              古今

 决定因素

             主要                次要            
   意义
归纳小结                大自然的语言
                             ——说明文
        内容:介绍知识                           物候学

       结构:              具体         抽象
     四季变化的自然现象                物候         物候学
                                                 逻辑顺序
                                          重要性
      决定因素 纬度
           经度    主
           高下
           古今    次
                                           意义
    方法:       举例子

    语言:      准确严谨        优美典雅         生动形象
主    旨

                主    旨


         《大自然的语言》从具体生动的物候现
   象说起,说明了这一现象的特征,成因和意
   义,并说明了研究物候的重要性。
 教你一招:举例子的妙处


             教 你 一 招

       举例子是常用的说明方法,它往往能深入
浅出地把抽象的事物具体化、形象化、通俗易懂
,把事物特征或事理说得更清楚。
举例子是本文的主要的说明方法。请在文中找例句。


     举例子是本文的主要的说明方法。请在文中找例句。

             早春三四月间:南京桃花要比北京早开20天。
    纬度
    因素        晚春五月初:南京刺槐开花只比北京早十天。

             大连的连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。
    经度
    差异       济南苹果开花在四月中旬或谷雨节,烟台要到立夏。

   高下      秋冬之交:山脚有霜而山腰反而无霜。
   差异      在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功在山脚反而不适宜。

   古今       1741到1750年十年平均同1921到1930年十年平均的春初乔
   差异       木抽青和开花日期比较,后者比前者早九天。
本文在语言运用上有什么特色?举例说明。

   本文在语言运用上有什么特色?举例说明。

    (1)说明语言生动、形象

             运用描写、拟人的写法,加强了说明文
     的生动性,增强了文章的可读性。

    (2)文章语言科学、准确

         体现了说明文语言的科学性。
大自然的语言,真是妙不可言。

只要你观察思考,随处可以发现:
    科学就在我们身边
     纬   度   差   异


二月海南          二月雪乡
高下差异
   雨中闻蝉叫,预告晴天到
古 。
代
   
农
谚
选
     早蚯闻蝉叫,晚蚯迎雨场
粹
  。
      麻雀囤食要落雪。
古
代 
农   蚂蚁垒窝要落雨。
谚
选   鱼跳水,有雨来。
粹   燕子低飞要落雨。
    癞蛤蟆出洞,下雨靠得稳。
古
    龟背潮,下雨兆。
代
农   蚯蚓爬上路,雨水乱如麻。
谚   泥鳅静,天气睛。
选
粹   猪衔草,寒潮到。
    鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到
    。
二十四节气名称的意义:
立春、立夏、立秋、立冬“立
”是即将开始的意思,表示春
、夏、秋、冬四季即将来临。
夏至、冬至  古称“日北至”
和“日南至”,表示盛夏和寒
冬已经到了。
春分、秋分  :“分”是平分的
意思,表示这两天昼夜相等,正
好处在夏至和冬至中间。
雨水 : 降雨开始,雨量增多。
惊蛰 : 开始打雷,气温上升,
经过冬眠的动物开始活动。
清明  天气晴朗,万物滋生。
谷雨  雨量增多,谷物茁壮生长
。
白露  气温降低,出现露水。
寒露  天冷,露水很凉。
霜降  开始下霜。
小雪、大雪  开始下雪,至大雪
时形成积雪。
小寒、大寒  一年中最冷的季节
。
     二十四节气歌
  春雨惊春清谷天,
  夏满芒夏暑相连。
  秋露露秋寒霜降,
  冬雪雪冬小大寒。
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