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人教版语文八年级下第五单元《与朱元思书》课件

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与朱元思书

                  吴均


    原平四中     张永春
  “天下佳山水,古今推富春”这是古人
  对富春江的赞誉;“不是漓江,胜似漓
  江”这是今人对富春江的评价,并把它
  与长江三峡、桂林漓江并称为我国最著
  名的三条江河风光游览线。
富春江
  浙江省中部河流。
长110公里,流贯浙江
省桐庐、富阳两县区。
奇山异水,天下独绝

奔驰着,腾
跃着,不受
拘束,没有
节制,动作
的自由构成
美丽的天然
      怎样写景
首先、描绘景物要抓住景物的特点。
其次、从不同角度运用多种方法来描
 绘景物。如动、静相互衬托;正面
 描写、侧面烘托相结合。可调动视、
 听、嗅、味、触多种感观多角度写;
 还可从高、低、远、近方面写,还
 可以仰视、俯视、平视不同的视角
 写。
深入研讨

      吴均曾得宠于梁武帝,并任史官,
   官至郡主簿,私写《齐春秋》免官。
   虽然后来朝廷也曾恢复了他的官职,
   但他从官场中悟出了仕途的险恶,于
   是完全淡泊了功名。他的这种思想在
   本文中得到了充分体现。
             补充资料

• 吴均,好学有俊才,其诗文深受沈约的称赞。
 其诗清新,且多为反映社会现实之作。其文
 工于写景,诗文自成一家,常描写山水景物,
 称为“吴均体”,开创一代诗风。
•写作顺序
•景物描写
•情景交融
•语言特色
• 结合今天所学,完成小练笔
•  1、根据作者的介绍,再结合个人体验,
 展开想像的翅膀,把课文中任意一段改
 写成一篇写景的现代文。
•  2、根据文章内容,联系今天的收获写
 一篇200字的导游词,向游客来简单介绍
 富春江的景色。
• 3、结合本文的写作特色(任选其中的一
 个或几个方面)描写一处你喜爱的美景。
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