网校教育资源平台

语文版语文八年级下第四单元《你是你的船长》课件

评价文档:
文档评论: 0

相关文档推荐

语文版七年级语文上第一单元《忆读书》课件
免费
语文版七年级语文上册第二单元5课《回忆我的母亲》课件
免费
人教版语文七年级下第五单元《登上地球之巅》课件
免费
人教版语文八年级上册第一单元《芦花荡》课件
免费
人教版语文七年级上第四单元《紫藤萝瀑布》课件
免费
部编版语文七年级下名著导读《骆驼祥子》教学设计
免费
部编版语文七年级下第五单元《叶圣陶先生二三事》教案
免费
人教版语文九年级下第二单元《蒲柳人家》课件
免费
人教版语文七年级下第三单元《邓稼先》教学设计
免费
语文版语文七年级上第二单元《回忆我的母亲》导学案共2课时(第2课时)
免费
语文版语文七年级上第二单元《回忆我的母亲》导学案共2课时(第1课时)
免费
人教版语文七年级上第二单元《再塑生命的人》教案
免费
人教版语文八年级上第二单元《列夫 托尔斯泰》导学案
免费
人教版语文七年级上第一单元《走一步 再走一步》课件
免费
人教版语文七年级上第六单元《皇帝的新装》课件
免费
人教版语文七年级下第三单元《福楼拜家的星期天》教学设计
免费
人教版语文八年级上第一单元《新闻两则》导学案
免费
人教版语文八年级下第三单元《旅鼠之谜》课件
免费
语文版语文八年级下第四单元《你是你的船长》课件
免费
人教版语文七年级上第一单元《走一步 再走一步》课件
免费

初中语文审核员

中国现代教育网
分享到:
2积分 下载
你是你的 船长

                  ——寄语十五岁


    延津县丰庄镇一中      丰粉红
学习目标
     1.培养高尚的道德情操
、养成公平公正的观念。
     2.理清本文环环相扣、
逐层深入的结构。
         谈谈课文的背景

• 本文的作者是一位学生的
 母亲,2000年3月3日,她
 女儿所在的北京101中学
 初三(4)举行了一个主
 题班会,为全班孩子集体
 过15岁的生日。作者当时
 作为学生家长代表在会上
 发言,本文就是她的发言
 稿。
       解题 

  说说自己对课题《你是你的船长》的理解
         我们要把握人生的航线,掌握
   自己的命运;我们每个人都是生
   命之舟的船长。
寄语十五岁,意为捎给十五岁的话,实际上是对十五岁的人谈的话。 
                    预习检测
  一、为下列加粗字注音
  呱呱( gū)坠地    掐( qi ā    )    抽屉(  ti)     无动于衷(  zh ōng
)心扉( fěi )        讥讽(fě ng   )  歧( qí )视     鄙( bǐ )
视
  二、为下列多音字注音组词
  呱(  )gū 呱呱坠地______    创 (  ) chuāng _______创伤   系(  ) jì ________系鞋带 
    (  )guā ______呱呱叫       (  ) chuàng _______创造     (  ) xì ________关系 
  三、解释词语
  1.呱呱坠地:婴儿哭泣的声音
  2.无动于衷:.心里一点也不受感动,一点也不动心              
  3.幸灾乐祸:别人遭到灾祸时自己心里高兴
  4.居高临下:处在高处,俯视下面。形容处于有利的地。 

            位。 
要求:    (语重心长,情真意切) 
1、自己找朋友分角色朗读。
2、尽力地去体验母亲的情感。
 
自•   1.在主题班会上,作为学生家长代表的作者提出了
     哪三个问题,这三个问题是什么关系?
学•   2.通过三个问题,引出了作者什么观点?归纳出了
指    什么结论?
导
   • 提出问题        • 作者观点          • 得出结论
                 层层深入
• 1自己能否感环环相扣
  到自己的疼痛                       作者希望孩子们
                   敞开心扉、      具有公平、公正
• 2自己能否感
                 感受世界和        的观念,做一个
  到别人疼痛
                 世界上的人        有同情心、有正
• 3相互之间能         们            义感的人。 
  否感到疼痛
    如何才能成为作者希望的那种做一个有同情
心、有正义感的人呢? 

在课文中找出相关的语句有感情地朗读这些文字。 

(“既然我们有这样的能力,……伤害一个人”),
  体察感悟                                这位学生家长的演讲情
真意切,语重心长,读了这篇课文后,
你认为“你是你的船长”这句话的含义
是什么?     你将如何把握自己的人生航向
,你有哪些心里话要说,请写到纸上。
       船长是一船之主,他应该能
经得起各种风浪的考验,具有临
危不惧、从容不迫的心理素质,
还具有临危决断、指挥若定的能
力。
        人生是一个过程也是一次远
 航,同样也需要这样一位船长,
 这个船长是别人无法替代的,只
 能是你自己。
拓展
       母亲作为家长代表发言是这个
主题班会的一部分,班会更主要的
内容是我们同学代表的发言。同学
们听了母亲的发言之后或者在这人
生十字路口,一定有许多话想要说
、许多感受要表达。请同学们对此
谈谈感受、说说想法。
    课下练习

既然我们有这样的能力, ……,这样,中国
的未来才有希望。
1.解释词语: 
(1)歧视:
(2)鄙视:
2.从第一段里哪几句话能够看出:“作为人类成员我们在生
命的根部都是联系在一起 ?
3.你怎么理解公平、公正和正义?结合文中的内容回答。
船长们,再见!
2积分下载