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人教版(新)数学七年级下册第十章数据的收集、整理与描述复习课件

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初中数学审核员

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1.在用抽样调查时要注意什么?
   答:答:抽样时,样本的容量要合理,             
   样本的个体要有代表性 .
2.我们已学过几种抽样调查方法?
并简单解释。
答:简单随机抽样和分层抽样.
3.3.什么是样本,样本容量,总体,个体什么是样本,样本容量,总体,个体
??
常见统计图:
4.条形图、扇形图、折线图、直方图
各有什么特点? 如何画这些图?
  条形图条形图能直观显示每组中的具体数据能直观显示每组中的具体数据..
  扇形图能直观显示部分在总体中所占能直观显示部分在总体中所占
  的百分比的百分比..
  折线图能直观显示数据的变化趋势能直观显示数据的变化趋势..
  直方图能直观显示数据的分布情况能直观显示数据的分布情况..
             统计调查
                电视台在南充城市某居民小区对电视节目的收
视情    况进行抽样调查,每人只能在被调查的五类电视
节目中选择一类“最喜欢”的电视节目,将统计结果绘制
了两幅不完整的统计图(图1,图2),请根据图中信息
解答问题:
(1)这次抽样调查了多少人? (2)在扇形统计图中,
最喜欢娱乐节目对应的圆心角比最喜欢戏曲节目对应的
圆心角大90°,调查中最喜欢娱乐节目比最喜欢戏曲节目
的多多少人?
(3)估计南充城区有100万人,其中最喜欢体育节目的有
多少人?
            统计调查


  解析:(1)600÷20%=3 000(人)
       (2)3 000×90÷360=750(人)
       (3)100×25%=25(万人)
    点评:充分观察图表获得信息,根据相关信息来解
答相关问题.
1.在“不闯红灯,珍惜生命”活动中,文明中学的关欣和李
红两位同学某天来到城区中心的十字路口观察、统计上
午7:00~12:00中闯红灯的人次,制作了如下的数据统
计图,如图所示.
(1)求图(1)各时段闯红灯人次;
(2)估计一个月(按30天计算)上午7:00~12:00在该
十字路口闯红灯的未成年人共有          人次;
(3)请你根据统计图提供的信息向交通管理部门提出一
条合理化建议.
 解:(1)7:00~8:00:20人次;8:00~9:00:15   人
 次;9:00~10:00:10人次;10:00~11:00:15人次;
 11:00~12:00:40人次
(2)1 050
(3)加强对11~12点时段的交通管理,或加强对中青年
人(或未成年人)的交通安全教育.
             直方图

                根据频数分布直方图(如图所示),回答问题:
(1)总共统计了多少名学生
的心跳情况?
(2)哪个次数段的学生数最
多?占多大比例?
(3)如果每半分钟心跳30~39
次属于正常范围,心跳次数属
于正常的学生占多大比例? 
             直方图


 解: (1)27人
( 2)在30~33这个次数段的学生数最多,占的比例为
7÷27×100%≈25.9%
 (3)如果每半分钟心跳30~39次属于正常范围,心跳次
 数属于正常范围的学生占的比例为:              ×100%
 ≈55.6%.
    点评:充分读取,利用图表中相关信息,是解答本
题的关键.
2.李老师为了解班里学生的
作息时间表,调查了班上50
名学生上学路上花费的时
间,他发现学生所花时间都
少于50分钟,然后将调查数
据整理,作出如图的频数分
布直方图的一部分(每组数据含最小值不含最大值).请
根据该频数分布直方图,回答下列问题:
(1)此次调查的总体是什么?
(2)补全频数分布直方图.
(3)该班学生上学路上花费时间在30分钟以上(含30分
钟)的人数占全班人数的百分比是多少?
解:(1)总体是班里学生的作息时间
   (2)第4小组的人数是50-8-24-13-1=4(人),
如图所示:


                    4

   (3)(4+1)÷50=10%
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