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人教新目标七年级英语下册 Unit 1 can you play the guitar 单元检测卷
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中国现代教育网 www.30edu.com 全国最大教师交流平台 第三课时 Section B (1a~1f) 【学习目标】 1.学会drum,piano,guitar,violin,play the+乐器。 2.学会用短语谈论能力以及意愿的话题。 3.通过谈论了解自己的特长,赏识他人,培养群体意识。 【学习重点】 运用can谈论能力和自己的意愿。 【学习难点】 运用新句型收集同学的能力和参加社团信息。 【学习提示】 Keep reviewing the contents in this unit: Can you play the guitar? What club do you want to join? Task 1 【学习提示】 Review the words,phrases and sentences.Students mark the new words and Chinese meanings in the text. 【学法指导】 can not=can't can+动词原形 Task 2 【学习提示】 Listen to the tapes and finish 1b,1d,1e. Ask Ss to listen to the key information and listen again. Task 3 【学习提示】 Finish 1c and 1f.Then make conversations.情景导入 生成问题 中国现代教育网 www.30edu.com 全国最大教师交流平台 Show a musical instrument to Ss. T:What's this?Can you play it? S:________ 自学互研 生成能力 Task 1 Let's read new words and phrases. 1.I can read.(我会读) 朗读drum,play the drums/piano/violin/guitar。 2.I can write.(我会写) (1)拉小提琴 play__the__violin (2)打鼓 play__the__drums (3)打篮球 play__basketball (4)踢足球 play__soccer 3.I can summarize.(我会总结) (1)关于情态动词“can”的否定句是在can后加not。 (2)变疑问句时,把can移到主语的前面。 肯定回答:Yes,(主语)人称代词+can. 否定回答:No,(主语)人称代词+can't. (3)询问某人的能力时,用What can…do? Task 2 Let's listen to the tape and finish 1d,1e. Task 3 Make conversations and interview. 1.I can practice.(我会练) A:Can Cindy play__the__guitar(弹吉他)? B:No,she__can't(不会). A:What can she do?(她会做什么) B:She can sing(唱歌)and play__the__drums(打鼓). 2.I can make conversations.(我会编对话) 模仿上面的对话,运用句型“Can…?What can he/she do?”编。 3.I can interview and report.(我会采访和汇报) 采访组内或班上的同学会做什么或不会做什么,并作汇报。 eg:In our group/class,Wen Xingyi can play the guitar,but she can't swim… 中国现代教育网 www.30edu.com 全国最大教师交流平台 【学法指导】 Can you do sth.? Yes,I can. No,I can't. What can he/she do? He/She can sing. He/She can dance,but he/she can't sing. 【备注】 交流展示 生成新知 Preshow:Show in groups.(Time: six minutes) Task 1:First,the students read the words and phrases in groups.Then,read together and sum up the usage of the words in groups. Task 2:First,the students listen to the tape and finish 1d,1e.Then,listen again and answer some questions. Task 3: The group leaders ask members to check the answers in 1d,1e. Promotion show: Class show.(Time:sixteen minutes) Task 1: 1.I can read.(1)Read together,pay attention to the pronunciation of “violin”.(2)Consolidate the words learning by games. 中国现代教育网 www.30edu.com 全国最大教师交流平台 2.I can write.(1)Students translate the phrases into English by answering quickly;(2)Read together. Task 2: I can summarize.can的句型变换。 Task 3: 1.I can practice. 2.I can make conversations.(1)Ss make dialogues according to the task;(2)Perform the dialogues. 3.I can interview and report.(They can help each other.) 当堂演练 达成目标 课后反思 查漏补缺 收获:________________________________________________________________________ 存在困惑:________________________________________________________________________