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江苏省扬州市江都区2016-2017学年八年级(下)期末物理试卷(解析版)

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初中物理审核员

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         2016-2017  学年江苏省扬州市江都区八年级(下)期末物理试卷
 

一、选择题(本题共         12 小题,每小题      2 分,共   24 分.每小题给出的四个选项中只有一个选项正确)
1.下列物体中质量最接近           250g 的是(  )
A.一枚药丸        B.一个乒乓球       C.一个鸡蛋        D.一本物理书
2.下列实例中,材料的选用与描述的物理属性不相符的是(  )
A.热水壶的手柄用胶木制成,是因为胶木的导热性好
B.划玻璃的刀头镶嵌有金刚石,是因为金刚石的硬度大
C.输电导线的内芯用铜制成,是因为铜的导电性好
D.房屋的天窗用玻璃制成,是因为玻璃的透光性好
3.关于粒子和宇宙的认识,正确的是(  )
A.地球等行星绕太阳转动,太阳是宇宙的中心
B.原子、质子、夸克中,尺度最小的是夸克
C.雾霾是由于固体分子不停运动形成的
D.质子、中子和电子就像行星绕太阳运动一样在绕原子核运动
4.下列现象中,不能用分子动理论解释的是(  )
A.走进花园闻到花香           B.放入水中的糖使水变甜
C.看到烟雾在空中弥漫             D.水和酒精混合总体积变小
5.在以“力”为主题的辩论赛中,正方和反方提出了许多观点,小明把他们的观点归纳整理如下
表.你认为正确的观点有(  )
观                  正方                                   反方
点   ①两个物体相接触,就一定有力的作用                   ②两个物体相接触,但不一定有力的作用
        ③力的产生至少涉及两个物体                       ④一个物体也可以产生力的作用
       ⑤力是维持物体运动状态的原因                       ⑥力是改变物体运动状态的原因

A.①②④     B.②④⑥      C.②③⑥     D.①③⑤

6.如图甲所示,一块长木板放在水平桌面上.现用一水平力                          F1,向右缓慢的推木板,使其一部分露
出桌面如图乙所示,在推木板的过程中,木板对桌面的压力                          F、压强   p 和摩擦力    f 的变化情况是(  
)
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 A.F、p  不变,f   变大     B.F、f  不变,p   变小
 C.F 变小,p、f    变大     D.F、f  不变,p   变大

 7.在水平面上有甲、乙两个物体,某段时间内其路程﹣时间图象如图所示.则这段时间内甲、乙两
 物体在水平方向上的受力情况是(  )


 A.两物体都受平衡力作用
 B.两物体都受非平衡力作用
 C.甲受平衡力作用,乙受非平衡力作用
 D.甲受非平衡力作用,乙受平衡力作用
 8.如图,小车和弹簧放在光滑的水平面上.用手将小车向左推出后,小车向左运动,接触弹簧后压
 缩弹簧,当弹簧右端被小车压至              A 处时,小车速度为零.此后小车的运动情况是(  )


 A.先加速后减速         B.先加速后匀速          C.先匀速后减速         D.一直减速

 9.如图,同种材料制成的实心圆柱体                A、B  放在水平地面上,高度之比            hA:hB=2:1,底面积之比

SA:SB=1:4,它们对地面的压强之比             PA:PB、对地面的压力之比          FA:FB 分别为(  )


 A.PA:PB=1:2    FA:FB=1:1    B.PA:PB=2:1     FA:FB=1:1

 C.PA:PB=1:1    FA:FB=2:1   D.PA:PB=2:1      FA:FB=1:2
 10.如图所示,一个小球漂浮在容器中的水面上,当向水中加入少许食盐并搅动,待小球静止后,
 小球所受到的浮力和容器底受到的液体压强变化情况是(  )
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A.小球所受到的浮力和容器底受到压强均增大
B.小球所受到的浮力不变,容器底受到的压强增大
C.小球所受到的浮力减小,容器底受到的压强增大
D.小球所受到的浮力增大,容器底受到的液体压强不变
11.把重   5N、体积为     0.6dm3 的物体投入酒精中.若不计酒精的阻力,当物体静止时,下列说法中
正确的是(酒精的密度为           0.8×103kg/m3)(  )

A.物体漂浮,F      浮=5N   B.物体漂浮,F      浮=4.8N

C.物体沉底,F      浮=5N   D.物体沉底,F      浮=4.8N

12.一只质量为        60kg   的氧气瓶,刚启用时瓶内氧气密度为                ρ0,使用半小时,氧气瓶的质量变为 


40kg,瓶内氧气的密度为          ρ0;再使用一段时间,氧气瓶的质量变为                 30kg,此时瓶内的氧气密度应
为(  )


A.  ρ0 B.  ρ0 C.  ρ0 D.  ρ0
 

二、填空题(本题共         7 小题,每空     1 分,共   27 分)
13.给下列物理量填上合适的单位.
水的密度为     1.0      ;一瓶矿泉水的重力大约为             3      ;一个中学生的体积约是             50      .
14.观察“从粒子到宇宙”一章中的四幅图.图甲将两个表面光滑的铅块相互紧压会粘在一起,这个
现象证实了分子间存在                    ;图乙中的汤姆生发现                      (填写粒子名称);图丙为                   
(填科学家名)建立的原子核式结构模型;图丁将塑料绳的一端扎紧,把绳尽可能撕成更多的细丝,

用干燥的手从上向下捋几下,细丝张开,是因为细丝与手摩擦后带上                                    种电荷而相互排斥.


15.物体在地球上重        600N,它的质量为              kg.若物体在月球表面的重力是在地球表面的                      ,
那么该物体在月球表面的重力为                    N,此时它的质量为               kg.
16.一支铅笔,笔尖的面积是            0.5mm2,笔尾的面积是        0.4cm2.
(1)如图甲所示,手指用较小的力压铅笔尖,手感到疼,说明力的作用是                                       的.手对笔尖的
压力        (选填“大于”“等于”或“小于”)桌面对笔尾的支持力;
(2)如图乙所示,两个手指用             4N 的力压铅笔的两端,手指对笔尖的压强为                        Pa.
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 17.如图甲所示,完全相同的木块              A 和 B 叠放在水平桌面上,在          12N 的水平拉力      F1 作用下,A、
 B 一起作匀速直线运动,此时木块              B 所受的摩擦力为            N;若将     A、B  紧靠着放在水平桌面上,

 用水平力    F2 推 A 使它们一起匀速运动(如图乙所示),则推力                    F2=      N,此时木块       B 所受的摩
 擦力为         N.


 18.图为“探究二力平衡的条件”的实验装置.
 (1)选用较           (选填“重”或“轻”)的卡片.
 (2)通过改变            来改变拉力的大小.
 (3)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片                                   ,松手时观察其是否保持
 平衡.


 19.2017 年,我国在航空航天、深海探测领域有了更大发展,全国人民为之振奋.
 (1)4  月  20 日,天舟一号顺利发射升空.为了减少燃料消耗,火箭应该向偏                                  (选填“东”、
 “南”、“西”或“北”)方发射,它与天宫二号对接后绕地球做匀速圆周运动,此时飞船处于                                         
 (选填“平衡”或“非平衡”)状态,你判断的依据是                         ;
 (2)5  月  5 日,我国大型客机        C919 在上海浦东国际机场首飞,为了缩短飞机起飞或着陆的滑行距
离,最好                 (选填“顺风”或“逆风”)起飞,飞机获得的升力是由于机翼上表面空气流速                                      
 (选填“大于”、“等于”或“小于”)下表面空气流速;
 (3)5  月  23 日,“蛟龙”号完成在世界最深处下潜,“蛟龙”号载人潜水器与潜水艇原理相同,都是靠
改变         来实现浮与沉的.“蛟龙”号潜水器在没入水面下继续下潜时,它受到的浮力                                        ,
 它受到海水的压强              (后两空选填“变大”、“不变”或“变小”).(设海水密度不变化)
  
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 三、解答题(本题共         11 小题,每图     2 分,每空    1 分,共   49 分.其中   21、22 题解答必须写出必要的
公式和过程)

 20.如图所示,已知氢原子只有一个质子,一个电子,虚线表示氢原子核外电子的运动轨道.请在

 此图上完成氢原子的核式结构模型示意图,要求:用“+”、“﹣”分别表示原子核、电子,并标出原子核、
 电子的大致位置.


 21.图为一实心铜球置于水中放手后的情形,请画出图中位置铜球受力示意图.


 22.如图,木板      B 在拉力   F 作用下缓慢向左移动,请画出物体               A 对木块   B 的压力和物体      A 受到的摩
 擦力示意图.


 23.我市自行车租赁系统正式运行以来,质量为                    50kg 的小明坚持骑自行车上学.g            取 10N/kg,自行
 车的相关数据见表.
      车架材料              碳纤维

  车架材料体积/cm3             2500
    车架质量/kg              4.5
    整车质量/kg               10
  单轮接触面积/cm2              4
 (1)求车架材料的密度.
 (2)求小明骑行时自行车对地面的压力和压强.
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 24.如图   1 是小勇研究弹簧测力计的示数             F 与物体   A 下表面离水面的距离         h 的关系实验装置,其中
A 是底面积为      25cm2 的实心均匀圆柱形物体,用弹簧测力计提着物体                     A,使其缓慢浸入水中(水未
 溢出),得到      F 与 h 的关系图象如图       2 中实线所示.(g=10N/kg)
 (1)完全浸没时,A        受到水的浮力为多少          N?
 (2)物体    A 的体积和密度为多少?
 (3)小勇换用另一种未知液体重复上述实验并绘制出图                        2 中虚线所示图象,则该液体密度为多少?


 25.小红同学为了测量大豆的密度,进行以下实验:


 (1)把天平放在水平桌面上,如图               1 所示.使用前,他应将平衡螺母向                      调,使指针尖对准
 分度标尺的中央刻度线;

 (2)将饮料瓶装满水,拧上盖子,放在调好的天平左盘上,天平平衡时,砝码的质量和游码标尺上
 的示数如图     2 所示,则瓶和水的总质量为                  g;
 (3)把   48g 大豆放入装满水的瓶中,停止溢水后,拧上盖子,擦干沾在瓶上的水,用天平测出瓶、
 瓶内剩余水和大豆的总质量为             111g,则根据溢出水的质量可求出大豆的体积为                         cm3;
 (4)算出这种大豆的密度为                  g/cm3;
 (5)由于大豆具有吸水性,用这种方法测出大豆的密度值比真实值偏                                    (选填“大”或“小”);

 (6)实验后,老师拿出了           4 个表面涂着相同颜色漆的大小不同的实心正方体金属块(上面分别标着
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1、2、3、4   四个数字,漆的质量、体积都忽略不计),老师告诉大家其中两个是铁块,另两个是铜

块(ρ  铜>ρ  铁),同学们测量了每个金属块的质量和体积后,老师在黑板上用描点法画图象,如图
3 所示,刚刚描好对应的四个点,聪明的小红就知道了哪两个是铜块,哪两个是铁块.请你判断金
属块  2 是       (选填“铜”或“铁”)块,与金属块              3 材料相同的金属块是              (选填“1”、“2”或
“4”).
26.小明要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:
①接触面所受的压力大小;②接触面的粗糙程度;③接触面积的大小.
接下来小明通过如图所示实验操作验证他的猜想:


(1)实验中小明应该用弹簧测力计沿水平方向                           拉动木块在长木板上滑动,测出木块所受的
摩擦力的大小.

(2)如果小明要探究猜想②,他应该选择                         两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测
力计的示数可得出结论:在其他因素相同的情况下,                             ,滑动摩擦力越大.
(3)小明要探究猜想③,他将木块切去一半,重复甲的操作过程,如图丁所示.他比较甲和丁的实
验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.你认为他的结论可靠吗?答:                                               
.小明在实验中存在的问题是                   .
27.在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中,进行了如图所示的操作.
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(1)比较甲、乙两图,得到的结论是:在同种液体中,深度越深,                                   ;
(2)要探究压强与液体密度的关系,应根据                          两个图的实验现象进行对比,得到的结论是:
在同一深度,            ,液体压强越大;
(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择丙和丁两图进行对比,结论是:液体压
强与盛液体的容器形状                  (选填“有关”或“无关”);
(4)已知图戊、己两杯中,一杯是纯水,另一杯是盐水,小李同学利用探究的液体压强的结论,想
判断图戊、己两杯中的盐水与纯水.根据两幅图中的实验现象,他判断戊杯中是盐水、己杯中是纯

水.小李的判断是否正确?答:                    ,你的理由是             .
28.某课外兴趣小组用容积为            2.5cm3 的注射器、弹簧测力计、刻度尺各一只,设计了一个估测大气
压强的小实验,主要步骤如下:


A.把注射器的活塞推至注射器的底端,然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔;
B.如图   1 所示,水平向右慢慢地拉动注射器筒.当注射器中的活塞刚开始移动时,记下弹簧测力计
的示数   F 为 7.5N;
C.用刻度尺测出全部刻度的长度,为                4.00cm.
(1)实验步骤      A 的目的是:           ;
(2)用测得和记录的物理量可以计算出大气压强值                      p=           Pa,此测量值与标准大气压相比                    
(选填“偏大”或“偏小”);
(3)为了减小摩擦力产生的误差,同学采取图                    2 的方法测量了大气压,将原注射器筒固定在水平桌
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 面上,把活塞推至底端,用橡皮帽封小孔,向烧杯中缓慢加水,当活塞刚开始向左滑动时,测得烧

 杯和水的总重为       7.5N,然后向外缓慢抽水,当活塞刚开始向右滑动时,测得烧杯和水的总重为
 4.5N,轮轴间的摩擦和细线重不计,则注射器筒与活塞的摩擦力为                                       N,所测大气压为               
 Pa.
 29.在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,小辰同学和他的小伙伴们做了如图所示的一系


 列实验.
 (1)①②③三次实验是为了探究浮力的大小与                          的关系,得出的结论是                 ;
 (2)分析          三次的实验数据,可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关;
 (3)此实验还探究了浮力的大小与                     的关系.
 30.小明用小球和弹簧等器材进行了如下实验与探究(不考虑空气阻力),让小球从某高度处由静
 止开始下落到竖直放置的轻弹簧上(如图甲),在刚接触轻弹簧的瞬间(如图乙),小球速度为

 5m/s.从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短(如图丙)的整个过程中,得到小球的速度                                    v 和弹簧缩
 短的长度△x     之间的关系如图丁所示,其中             A 为曲线的最高点.已知该轻弹簧每受到                  0.1N 的压力就
缩短   1cm,并且轻弹簧在全过程中始终发生弹性形变.


 (1)从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中,小球速度的变化情况是                                       ;
 (2)实验用小球的重力为                 N,弹簧产生的弹力的最大值为                    N;
 (3)由图可知,当弹簧的压缩量最大时,小球的速度为                        0,此时,小球处于              (选填“平衡”或
 “非平衡”)状态.
  
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    2016-2017    学年江苏省扬州市江都区八年级(下)期末物理试卷

                                     参考答案与试题解析

 

一、选择题(本题共         12 小题,每小题      2 分,共   24 分.每小题给出的四个选项中只有一个选项正确)
1.下列物体中质量最接近           250g 的是(  )
A.一枚药丸        B.一个乒乓球       C.一个鸡蛋        D.一本物理书
【考点】23:质量的估测.
【分析】此题考查对生活中常见物体质量的估测,结合对生活的了解和对质量单位的认识,选出符
合实际的选项即可.

【解答】解:A、一枚药片的质量很小,在                  50mg 左右.故     A 不符合实际;
B、一个乒乓球的质量在          3g 左右.故    B 不符合实际;
C、10 个鸡蛋的质量大约         1 斤,而   1 斤=500g,所以一个鸡蛋的质量在            50g 左右.故    C 不符合实际;
D、一本物理书的质量在          250g 左右.故    D 符合实际.
故选  D.
 

2.下列实例中,材料的选用与描述的物理属性不相符的是(  )
A.热水壶的手柄用胶木制成,是因为胶木的导热性好
B.划玻璃的刀头镶嵌有金刚石,是因为金刚石的硬度大
C.输电导线的内芯用铜制成,是因为铜的导电性好
D.房屋的天窗用玻璃制成,是因为玻璃的透光性好
【考点】11:物质的物理特征.
【分析】根据胶木、金刚石、铜、玻璃的物理性质做出解答.

【解答】解:A、热水壶的手柄用胶木做成,是因为胶木的导热性能差,人手接触胶木时不会感到烫
手;

B、划玻璃的刀头镶嵌有金刚石,是因为金刚石的硬度大,可以将玻璃划破;
C、因为铜的导电性能好,电阻小,用来作为输电导线的内芯;
D、因为玻璃的透光性好,所以使用它制作房屋的天窗.
故选  A.
 
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 3.关于粒子和宇宙的认识,正确的是(  )
 A.地球等行星绕太阳转动,太阳是宇宙的中心
 B.原子、质子、夸克中,尺度最小的是夸克
 C.雾霾是由于固体分子不停运动形成的
 D.质子、中子和电子就像行星绕太阳运动一样在绕原子核运动
 【考点】34:人类探究太阳系及宇宙的历程;32:原子的核式模型.
 【分析】①分子由原子组成,原子的构成:带正电的原子核和带负电的核外电子,原子核又分为带
 正电的质子和不带电的中子,质子和中子由夸克组成;
 ②整个宇宙都是运动的;宇宙有层次之分,是由无数天体组成,太阳是宇宙中的一颗行星,不是宇
 宙的中心.
 【解答】解:

 A、地球等行星绕太阳转动,太阳是太阳系的中心,不是宇宙的中心.故                               A 错误;
 B、原子由原子核和核外电子组成,原子核包括质子和中子两部分,质子、中子由夸克组成.在原子、
 质子、夸克中,尺度最小的是夸克.故                 B 正确;
 C、雾霾是空气中的固体颗粒物,直径比分子直径大得多.故                          C 正确;
 D、原子由原子核和核外电子组成,原子核位于原子中心,包括质子和中子两部分.电子就像行星
 绕太阳运动一样在绕原子核运动.故                D 错误.
 故选  BC.
  

 4.下列现象中,不能用分子动理论解释的是(  )
 A.走进花园闻到花香           B.放入水中的糖使水变甜
 C.看到烟雾在空中弥漫             D.水和酒精混合总体积变小
 【考点】G1:分子动理论的基本观点.
 【分析】分子动理论包括:物质是由大量分子构成的,分子在永不停息的做无规则运动,分子间有
 间隙;分子间存在着相互的引力和斥力.进行分析判断即可.

 【解答】解:A、进入花园闻到花香是因为花香中含有的分子不断运动,向四周扩散,使人们闻到花
 香,能用分子动理论解释,故             A 不符合题意;
 B、糖加入水中,水变甜.说明糖分子在永不停息的做无规则运动.故                              B 不符合题意;
 C、烟尘虽细小,但也是有由很多分子组成的小颗粒,不是分子,不能用分子动理论解释,故                                        C 符合
题意;

 D、酒精和水混合后的体积变小,是因为分子之间有间隙,能用分子动理论解释,故                                    D 不符合题意;
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故选  C.
 

5.在以“力”为主题的辩论赛中,正方和反方提出了许多观点,小明把他们的观点归纳整理如下
表.你认为正确的观点有(  )
观                正方                                反方
点   ①两个物体相接触,就一定有力的                  ②两个物体相接触,但不一定有力的
                 作用                                作用
      ③力的产生至少涉及两个物体                    ④一个物体也可以产生力的作用
     ⑤力是维持物体运动状态的原因                    ⑥力是改变物体运动状态的原因

A.①②④     B.②④⑥      C.②③⑥     D.①③⑤
【考点】6E:力的概念;6U:力与运动的关系.
【分析】(1)力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的;
(2)力是改变物体运动状态的原因,惯性是维持物体运动状态不变的原因.
【解答】解:(1)两个物体接触不一定产生力的作用,比如并排放在水平桌面上的两本书,尽管相
互接触,但没有力的作用,因此①错误,②正确.

(2)力是物体对物体的作用,产生力的作用时存在两个物体,一个是施力物体,另一个是受力物体,
因此③正确,④错误.

(3)物体的运动状态发生了改变,一定是受到了力的作用,运动状态保持不变是因为它具有惯性,
因此⑤错误,⑥正确.

故选  C.
 

6.如图甲所示,一块长木板放在水平桌面上.现用一水平力                          F1,向右缓慢的推木板,使其一部分露
出桌面如图乙所示,在推木板的过程中,木板对桌面的压力                          F、压强   p 和摩擦力    f 的变化情况是(  
)


A.F、p  不变,f   变大     B.F、f  不变,p   变小
C.F 变小,p、f    变大     D.F、f  不变,p   变大
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【考点】81:压力及重力与压力的区别;7D:摩擦力的大小;83:压强大小比较.
【分析】(1)水平面上物体的压力和自身的重力相等,根据向右缓慢地推木板时受力面积的变化判
断对桌面压强的变化;

(2)根据影响滑动摩擦力大小的因素:压力的大小和接触面的粗糙程度判断此过程摩擦力的变化.
【解答】解:水平面上物体的压力和自身的重力相等,

向右缓慢地推木板的过程中,木板对桌面的压力                     F 不变,

p=   ,且向右缓慢地推木板的过程中受力面积变小,
木板对桌面的压强        p 变大;
向右缓慢地推木板的过程中,压力和接触面的粗糙程度不变,

摩擦力   f 不变.
故选  D.
 

7.在水平面上有甲、乙两个物体,某段时间内其路程﹣时间图象如图所示.则这段时间内甲、乙两
物体在水平方向上的受力情况是(  )


A.两物体都受平衡力作用
B.两物体都受非平衡力作用
C.甲受平衡力作用,乙受非平衡力作用
D.甲受非平衡力作用,乙受平衡力作用
【考点】6U:力与运动的关系.
【分析】(1)明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么,以及图象所表示的物理意义;
(2)物体受平衡力时一定处于静止或匀速直线运动状态,物体处于静止或匀速直线运动状态时一定
受到平衡力的作用.

【解答】解:(1)图象的纵轴是路程,横轴是时间,所以这是一个路程﹣﹣时间图象;

(2)由图象可知:甲通过的路程与时间成正比,乙静止不动,因此甲做匀速直线运动;乙处于静止
状态,即甲、乙都受平衡力作用.

故选  A.
 
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 8.如图,小车和弹簧放在光滑的水平面上.用手将小车向左推出后,小车向左运动,接触弹簧后压
 缩弹簧,当弹簧右端被小车压至              A 处时,小车速度为零.此后小车的运动情况是(  )


 A.先加速后减速         B.先加速后匀速          C.先匀速后减速         D.一直减速
 【考点】6U:力与运动的关系.
 【分析】压缩的弹簧具有弹性势能,在转化为动能时,使物块获得一定的速度,离开弹簧后物块的
 运动状态取决于它的受力情况.物体若不受力,将做匀速直线运动
 【解答】解:如图所示,当压缩弹簧时,弹簧具有弹性势能,在恢复形变时,弹性势能转化为动能,
 使小车获得一定的速度,且在小车离开弹簧时,速度达到最大;小车离开弹簧后,因水平面光滑,
 它在水平方向不受力,故小车将做匀速直线运动.

 综上所述,静止释放小车,此后小车的运动是先加速后匀速.只有选项                               B 符合题意.
 故选  B.
  

 9.如图,同种材料制成的实心圆柱体                A、B  放在水平地面上,高度之比            hA:hB=2:1,底面积之比

SA:SB=1:4,它们对地面的压强之比             PA:PB、对地面的压力之比          FA:FB 分别为(  )


 A.PA:PB=1:2    FA:FB=1:1    B.PA:PB=2:1     FA:FB=1:1

 C.PA:PB=1:1    FA:FB=2:1   D.PA:PB=2:1      FA:FB=1:2
 【考点】86:压强的大小及其计算.

 【分析】圆柱体对水平地面的压强               p=   =   =      =         =           =ρgh,同种材料制成
 的实心圆柱体      A、B  的密度相等,结合它们的高度之比求出对地面的压强之比,又知道底面积之比,
 根据  F=pS 求出对地面的压力之比.
 【解答】解:圆柱体对水平地面的压强:

 p=   =   =     =         =           =ρgh,
 同种材料制成的实心圆柱体            A、B  放在水平地面上,它们对地面的压强:

      =            =     =   ,故   AC 错误;
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 由 p=   可得,对地面的压力之比:
 两圆柱体对地面的压力:

      =          =     ×       =   ×    =   ,故   B 错误、D   正确.
 故选  D.
  

 10.如图所示,一个小球漂浮在容器中的水面上,当向水中加入少许食盐并搅动,待小球静止后,
 小球所受到的浮力和容器底受到的液体压强变化情况是(  )


 A.小球所受到的浮力和容器底受到压强均增大
 B.小球所受到的浮力不变,容器底受到的压强增大
 C.小球所受到的浮力减小,容器底受到的压强增大
 D.小球所受到的浮力增大,容器底受到的液体压强不变
 【考点】8S:物体的浮沉条件及其应用;83:压强大小比较.
 【分析】根据物体的漂浮条件分析及小球所受浮力的变化;

 容器底受到液体的压强变化,根据公式                 p=ρgh 或 p=     分析.向水中加盐,水的密度             ρ 增大,但小
 球排开水的体积减小,水的深度              h 减小,用    p=ρgh 无法判断压强变化.对于直壁容器,液体对容器

 底的压力等于液体和小球的总重力,利用公式                    p=   分析.
 【解答】解:
 漂浮的物体,所受浮力等于物体的重力,加盐的过程中小球都漂浮,因为小球重不变,所以浮力不
 变;

 容器形状规则,粗细均匀,水对容器底的压力等于水和小球的总重力,在水中加盐后,总重                                        G 增加,

也就是压力      F 增大,而受力面积(底面积)不变,由公式                   p=   知,容器底受到的液体压强             p 增
 大.

 故选  B.
  

 11.把重   5N、体积为     0.6dm3 的物体投入酒精中.若不计酒精的阻力,当物体静止时,下列说法中
 正确的是(酒精的密度为           0.8×103kg/m3)(  )
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A.物体漂浮,F      浮=5N   B.物体漂浮,F      浮=4.8N

C.物体沉底,F      浮=5N   D.物体沉底,F      浮=4.8N
【考点】8S:物体的浮沉条件及其应用.
【分析】知道物体重和体积,利用               G=mg=ρVg 求物体的密度,和酒精的密度比较,确定物体在酒精
中所处的状态,再对每个选项做出判断.

【解答】解:由       G=mg=ρVg 可知物体的密度:


                                                           3    3
ρ 物=     =                                        ≈0.83×10  kg/m ,

则 ρ 物>ρ 酒精,
所以,物体在酒精中下沉,最后静止时物体沉底,
静止时受到的浮力:

                    3   3         3 3
F 浮=ρ 酒精 V 排 g=0.8×10 kg/m ×0.6×10﹣ m ×10N/kg=4.8N.

故选  D.
 

12.一只质量为        60kg   的氧气瓶,刚启用时瓶内氧气密度为                ρ0,使用半小时,氧气瓶的质量变为 


40kg,瓶内氧气的密度为            ρ0;再使用一段时间,氧气瓶的质量变为                 30kg,此时瓶内的氧气密度应
为(  )


A.    ρ0  B.    ρ0   C.    ρ0  D.    ρ0
【考点】2A:密度的计算;2B:密度公式的应用.

【分析】题目提供的质量都是氧气的质量和氧气瓶质量的总和,要设氧气瓶质量为                                    m0,体积为     V,

根据前两个条件列方程求出氧气瓶质量                 m0,然后利用体积一定,氧气密度和氧气质量成正比得出答
案.


【解答】解:设氧气瓶质量为             m0,容积为     V,则由   ρ=    得:


               =ρ0,﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①


               =    ρ0,﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②

     解得氧气瓶的质量:

m0=20kg,
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质量为   60kg 的氧气瓶,瓶内氧气质量:

m1=60kg﹣20kg=40kg 时,瓶内氧气密度为        ρ0,

再使用一段时间,氧气瓶内氧气的质量                 m2=30kg﹣20kg=10kg,

氧气体积一定,根据         m=ρV 可知,氧气密度和氧气质量成正比,


所以,此时瓶内的氧气密度应为原来的                    ,应为      ρ0.
故选  B.
 

二、填空题(本题共         7 小题,每空     1 分,共   27 分)
13.给下列物理量填上合适的单位.
水的密度为     1.0 g/cm3 ;一瓶矿泉水的重力大约为              3 N ;一个中学生的体积约是              50 dm3 .
【考点】2S:物理量的单位及单位换算.
【分析】首先要对题目中涉及的几种物理量有个初步的了解,结合对生活实际的认识,填入符合生
活实际的答案.

【解答】解:(1)水的密度为:1.0×103kg/m3,即                1.0g/cm3;
(2)一瓶矿泉水的容积约           300ml(即   300cm3),水的质量为:

m=ρV=1g/cm3×300cm3=300g=0.3kg;重力大约为:G=mg=0.3kg×10N/kg=3N,符合实际;

(3)一个中学生的质量在           50kg 左右,人体的密度与水的密度接近,即                 1000kg/m3;故中学生的体

积为:V=        =                    =0.05m3=50dm3;

故答案为:g/cm3;      N;   dm3
 

14.观察“从粒子到宇宙”一章中的四幅图.图甲将两个表面光滑的铅块相互紧压会粘在一起,这个
现象证实了分子间存在 引力 ;图乙中的汤姆生发现 电子 (填写粒子名称);图丙为 卢瑟
福 (填科学家名)建立的原子核式结构模型;图丁将塑料绳的一端扎紧,把绳尽可能撕成更多的
细丝,用干燥的手从上向下捋几下,细丝张开,是因为细丝与手摩擦后带上 同 种电荷而相互排
斥.
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【考点】GH:分子间的作用力;2R:物理常识;32:原子的核式模型;H6:摩擦起电.
【分析】(1)分子之间同时存在相互作用的引力和斥力;
(2)原子由位于中心的原子核和核外电子组成.其中,原子核带正电,电子带负电;
(3)1911  年,卢瑟福建立了原子核式结构模型,该模型认为:原子是由原子核和核外电子组成的;

(4)物体相互摩擦可以使物体带电,这是摩擦起电;自然界有两种电荷:正电荷和负电荷,电荷之
间的相互作用规律是:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.
【解答】解:

(1)图乙两个铅块磨光后,压在一起就会粘住,这个现象证实了分子间存在相互的引力;
(2)汤姆生发现了原子中存在一种带负电荷的粒子,这种粒子就是电子;
(3)卢瑟福根据       α 粒子散射实验提出了原子的核式结构模型,他认为:原子的全部正电荷与几乎全
部质量都集中在原子核上,带负电的电子绕原子核运动,类似于行星绕日的运动;

(4)将塑料绳一端扎紧,另一端尽可能撕成更多的细丝;用手从上向下捋几次,观察到细丝蓬散开
来,是因为细丝与手摩擦后带上同种电荷而相互排斥.
故答案为:引力;电子;卢瑟福;同.
 

15.物体在地球上重        600N,它的质量为 60 kg.若物体在月球表面的重力是在地球表面的                              ,
那么该物体在月球表面的重力为 100 N,此时它的质量为 60 kg.
【考点】78:重力的计算;22:质量及其特性.
【分析】(1)知道物体的重力,根据                G=mg 求出物体的质量;根据物体在月球表面的重力是在地球

表面的      求出该物体在月球表面的重力;
(2)质量是物体本身的一种属性,只与物体所含物质的多少有关,与物体的空间位置无关.
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【解答】解:由       G=mg 可得,物体的质量:

m=       =             =60kg,

因物体在月球表面的重力是在地球表面的                     ,
所以,该物体在月球表面的重力:


G 月=   G 地=   ×600N=100N,
因质量是物体本身的一种属性,只与物体所含物质的多少有关,与物体的空间位置无关,

所以,此时它的质量仍为           60kg 不变.
故答案为:60;100;60.
 

16.一支铅笔,笔尖的面积是            0.5mm2,笔尾的面积是        0.4cm2.
(1)如图甲所示,手指用较小的力压铅笔尖,手感到疼,说明力的作用是 相互 的.手对笔尖的
压力 小于 (选填“大于”“等于”或“小于”)桌面对笔尾的支持力;
(2)如图乙所示,两个手指用             4N 的力压铅笔的两端,手指对笔尖的压强为 8×106 Pa.


【考点】86:压强的大小及其计算;6I:力作用的相互性;81:压力及重力与压力的区别.
【分析】(1)力的作用是相互的,一个物体对另一个物体施加力的作用时,受到另一个物体的反作
用力;静止的物体所受合力为零;

(2)已知压力和受力面积,可以得到手指对笔尖的压强.
【解答】解:(1)手指用较小的力压铅笔尖,手指对铅笔尖有力的作用,由于力的作用是相互的,
铅笔尖对手产生反作用力,所以手感到疼;

以铅笔为研究对象,铅笔受到三个力的作用:手向下的压力                          F、自身向下的重力        G、桌面向上的支持
力 N,并且    N=F+G,所以手对笔尖的压力小于桌面对笔尾的支持力;

(2)手指对笔尖的压强为           p=   =                        =8×106Pa.

故答案为:相互;小于;8×106.
 

17.如图甲所示,完全相同的木块              A 和 B 叠放在水平桌面上,在          12N 的水平拉力      F1 作用下,A、
                         中国现代教育网    www.30edu.com  全国最大教师交流平台
 B 一起作匀速直线运动,此时木块              B 所受的摩擦力为 0 N;若将            A、B  紧靠着放在水平桌面上,

 用水平力    F2 推 A 使它们一起匀速运动(如图乙所示),则推力                    F2= 12 N,此时木块       B 所受的摩擦
 力为 6 N.


 【考点】7E:摩擦力大小的影响因素;6T:二力平衡条件的应用.
 【分析】此题应利用二力平衡的知识,求出摩擦力,并知道,摩擦力的大小与压力以及接触面的粗
 糙程度有关,而与接触面积无关.

 【解答】解:在       12N 的水平拉力     F1 作用下,A、B     一起作匀速直线运动,因此,A、B               都受平衡力,
在水平方向      B 不受拉力,因此摩擦力为           0;A  受 12N 的拉力,因此摩擦力也为            12N;
 若将  A、B  紧靠着放在水平桌面上,接触的粗糙程度不变,压力也不变,因此摩擦力也不变,使它
 们一起匀速运动因此推力为            12N.此时    A 和 B 的整体所受的摩擦力是          12N,各自受的摩擦力为          6N.
 故答案:0;12;6.
  

 18.图为“探究二力平衡的条件”的实验装置.
 (1)选用较 轻 (选填“重”或“轻”)的卡片.
 (2)通过改变 钩码的个数 来改变拉力的大小.
 (3)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片 转过一个角度 ,松手时观察其
 是否保持平衡.


 【考点】6P:二力平衡的概念.
 【分析】(1)探究二力平衡条件时,采用很小的卡片可以忽略卡片的重力;
 (2)钩码由于重力的作用,会对小卡片施加一个拉力的作用,左端的钩码对小卡片施加一个向左的
 拉力,右端的钩码对小卡片施加了一个向右的拉力,拉力的大小等于钩码的重力;

 (3)小卡片转过一个角度,小卡片上受到的两个拉力就不在一条直线上,是验证不在同一直线上两
 个力是否平衡.
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 【解答】解:

 (1)探究二力平衡条件时,采用很小的卡片可以忽略卡片的重力,使卡片只受水平方向的两个力的
 作用;

 (2)实验中通过调节钩码的个数来改变卡片受到的力;
 (3)将小卡片转过一个角度,两个拉力不在同一直线上,松手后纸片不能平衡,说明两个力必须满
 足同一直线的条件.

 故答案为:(1)轻;(2)钩码的个数;(3)转过一个角度.
  

 19.2017 年,我国在航空航天、深海探测领域有了更大发展,全国人民为之振奋.
 (1)4  月  20 日,天舟一号顺利发射升空.为了减少燃料消耗,火箭应该向偏 东 (选填“东”、
 “南”、“西”或“北”)方发射,它与天宫二号对接后绕地球做匀速圆周运动,此时飞船处于 非平衡 
 (选填“平衡”或“非平衡”)状态,你判断的依据是 运动状态改变 ;
 (2)5  月  5 日,我国大型客机        C919 在上海浦东国际机场首飞,为了缩短飞机起飞或着陆的滑行距
离,最好 逆风 (选填“顺风”或“逆风”)起飞,飞机获得的升力是由于机翼上表面空气流速 大
 于 (选填“大于”、“等于”或“小于”)下表面空气流速;
 (3)5  月  23 日,“蛟龙”号完成在世界最深处下潜,“蛟龙”号载人潜水器与潜水艇原理相同,都是靠
改变 自身重力 来实现浮与沉的.“蛟龙”号潜水器在没入水面下继续下潜时,它受到的浮力 不
 变 ,它受到海水的压强 变大 (后两空选填“变大”、“不变”或“变小”).(设海水密度不变化)
 【考点】6Q:平衡状态的判断;8A:液体压强计算公式的应用;8K:流体压强与流速的关系;8S:
 物体的浮沉条件及其应用.

 【分析】(1)惯性是保持物体运动状态不变的性质,只有质量有关,质量大,惯性大.
 地球自转的方向是自西向东,火箭顺着地球自转方向发射能够减少燃料消耗;
 运动状态发生改变包括运动速度和方向的改变;

 (2)空气和水流动时有快有慢,流体在流速大的地方压强较小,在流速小的地方压强较大.
 飞机起飞的原因是上方空气流动速度较快,压强较小,所以产生了向上的升力,压强差越大,升力
 越大;

 (3)要知道物体的沉浮条件:当浮力大于物体重力﹣﹣物体上浮;                            当浮力等于物体重力﹣﹣物体悬浮可

 停在液体内部任意一位置;当浮力小于物体重力﹣﹣物体下沉;所以潜水艇就是利用物体的沉浮条件,
 改变自身的重力下沉或上浮.
 潜水艇在下潜的过程中,所处深度变大,由液体压强公式分析所受压强变化情况.
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 根据  F 浮=ρgV 排分析浮力变化情况.
 【解答】解:(1)地球由西向东转,发射火箭时顺着地球自转的方向即向东发射,就可以利用地球
 自转的惯性,节省推力;
 天舟一号与天宫二号对接后绕地球做匀速圆周运动,方向时刻发生变化,运动状态发生改变,受到
 非平衡力的作用;

 (2)等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面,由于上表面弯曲、下表面平直,
 所以空气通过机翼上表面的流速大,通过下表面的流速较小;因为机翼上方的空气流速大,压强较
 小;机翼下方的空气流速小,压强大,所以机翼受到一个向上的压强差,飞机受到向上的压力差,
 也就是升力;
 当舰载机逆风起飞时,上下面的压强差较大,产生向上的升力较大,所以逆风便于起飞;

 (3)潜水器的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的;

 根据  F 浮=ρgV 排可知,潜水器在潜水过程中,ρ             和  V 排不变,则浮力不变.
 潜水艇在下潜的过程中:由            p=ρgh 可知,所处深度       h 变大,潜水器受到水的压强变大;
 故答案为:(1)东;非平衡;运动状态改变;(2)逆风;大于;(3)自身重力;不变;变大.
  

 三、解答题(本题共         11 小题,每图     2 分,每空    1 分,共   49 分.其中   21、22 题解答必须写出必要的
公式和过程)

 20.如图所示,已知氢原子只有一个质子,一个电子,虚线表示氢原子核外电子的运动轨道.请在

 此图上完成氢原子的核式结构模型示意图,要求:用“+”、“﹣”分别表示原子核、电子,并标出原子核、
 电子的大致位置.


 【考点】32:原子的核式模型.
 【分析】原子是由处于原子中心的带正电的原子核与核外带负电的电子组成,电子绕原子核做圆周
 运动,据此作图.
 【解答】解:
 氢原子的中心是一个带正电的原子核,一个带负电的电子在原子核外绕原子核做圆周运动,如图所
 示:
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21.图为一实心铜球置于水中放手后的情形,请画出图中位置铜球受力示意图.


【考点】6H:力的示意图.
【分析】(1)铜球在水中受重力与浮力的作用,重力的方向竖直向下,浮力的方向竖直向上;
(2)因为实心铜球置于水中放手后将下沉,所以重力比浮力大,线段的长度不同.
【解答】解:铜的密度比水大,因此铜球在水中下沉,浮力小于重力;过球心分别沿竖直向下的方

向和竖直向上的方向画一条带箭头的线段,分别用符号                        G 和 F 浮表示;注意表示重力线段比表示浮
力的线段要长些;如图所示:


 

22.如图,木板      B 在拉力   F 作用下缓慢向左移动,请画出物体               A 对木块   B 的压力和物体      A 受到的摩
擦力示意图.


【考点】81:压力及重力与压力的区别;7J:摩擦力的示意图.
【分析】压力垂直于受力面并指向受力面;摩擦力是阻碍物体相对运动的力,明确物体相对运动或

相对运动趋势的方向才能确定摩擦力的方向.然后按照力的示意图的画法画出                                  A 物体所受摩擦力.
【解答】解:物体        A 对 B 的压力方向竖直向下,作用在两物体的接触面上;
木块  B 在外力   F 的作用下由静止开始向左运动,物体                A 由于惯性要保持静止状态,所以              A 相对于
B 向右运动,则      A 受到  B 对它一个向左的摩擦力,其作用点可以画在                   A 物体的重心,如下图所示.
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23.我市自行车租赁系统正式运行以来,质量为                    50kg 的小明坚持骑自行车上学.g            取 10N/kg,自行
车的相关数据见表.
     车架材料              碳纤维

 车架材料体积/cm3             2500
   车架质量/kg              4.5
   整车质量/kg               10
 单轮接触面积/cm2              4
(1)求车架材料的密度.
(2)求小明骑行时自行车对地面的压力和压强.


【考点】86:压强的大小及其计算;2A:密度的计算;81:压力及重力与压力的区别.

【分析】(1)知道车架的质量和车架材料的体积,根据                        ρ=   求出车架材料的密度;
(2)小明骑行时自行车对地面的压力等于自身和整车的重力之和,受力面积为两轮接触面积之和,

根据  p=   求出自行车对地面的压强.
【解答】解:(1)车架材料的密度:

ρ=          =                          =1.8×103kg/m3;
(2)小明骑行时自行车对地面的压力:

F=G=(m  人+m 整车)g=(50kg+10kg)×10N/kg=600N,
自行车对地面的压强:
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 p=   =                          =7.5×105Pa.

 答:(1)车架材料的密度为            1.8×103kg/m3;
 (2)小明骑行时自行车对地面的压力为                 600N,压强为     7.5×105Pa.
  

 24.如图   1 是小勇研究弹簧测力计的示数             F 与物体   A 下表面离水面的距离         h 的关系实验装置,其中
A 是底面积为      25cm2 的实心均匀圆柱形物体,用弹簧测力计提着物体                     A,使其缓慢浸入水中(水未
 溢出),得到      F 与 h 的关系图象如图       2 中实线所示.(g=10N/kg)
 (1)完全浸没时,A        受到水的浮力为多少          N?
 (2)物体    A 的体积和密度为多少?
 (3)小勇换用另一种未知液体重复上述实验并绘制出图                        2 中虚线所示图象,则该液体密度为多少?


 【考点】8P:浮力大小的计算;8O:阿基米德原理.
 【分析】(1)当       h=0 时弹簧测力计的示数即为物体             A 的重力,由图可知完全浸没在水中弹簧测力
计的拉力,两者之差就是受到的浮力;

 (2)根据    F 浮=ρgV 排即可求出物体体积;根据物体             A 的重力可求得其质量,再利用密度公式求解密
度;

 (3)由图可知完全浸没在液体中弹簧测力计的拉力,两者之差就是受到的浮力;根据                                     F 浮=ρgV 排即
可求出该液体密度.

 【解答】解:(1)当         h=0 时,弹簧测力计的示数为           3N,即物体     A 的重力   G=3N,

 完全浸没在水中:F        浮=G﹣F=3N﹣1N=2N,

 (2)完全浸没在水中:


                                                                       4 3
 V=V 排=           =                                             =2×10﹣ m  ;

 物体  A 的质量   m=    =             =0.3kg,
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物体  A 的密度   ρ=   =                     =1.5×103kg/m3;

(3)完全浸没在另一种液体中:

      =G﹣F′=3N﹣1.4N=1.6N,

由 F 浮=ρgV 排可得:


                                                         3    3
ρ 液=         =                                    =0.8×10 kg/m .
答:(1)完全浸没时,A          受到水的浮力为        2N;

(2)物体    A 的体积为    2×10﹣4m3;密度为     1.5×103kg/m3;

(3)该液体密度为        0.8×103kg/m3.
 

25.小红同学为了测量大豆的密度,进行以下实验:


(1)把天平放在水平桌面上,如图               1 所示.使用前,他应将平衡螺母向 右 调,使指针尖对准分
度标尺的中央刻度线;

(2)将饮料瓶装满水,拧上盖子,放在调好的天平左盘上,天平平衡时,砝码的质量和游码标尺上
的示数如图     2 所示,则瓶和水的总质量为 103 g;
(3)把   48g 大豆放入装满水的瓶中,停止溢水后,拧上盖子,擦干沾在瓶上的水,用天平测出瓶、
瓶内剩余水和大豆的总质量为             111g,则根据溢出水的质量可求出大豆的体积为 40 cm3;
(4)算出这种大豆的密度为 1.2 g/cm3;
(5)由于大豆具有吸水性,用这种方法测出大豆的密度值比真实值偏 大 (选填“大”或“小”);
(6)实验后,老师拿出了           4 个表面涂着相同颜色漆的大小不同的实心正方体金属块(上面分别标着
1、2、3、4   四个数字,漆的质量、体积都忽略不计),老师告诉大家其中两个是铁块,另两个是铜
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 块(ρ  铜>ρ  铁),同学们测量了每个金属块的质量和体积后,老师在黑板上用描点法画图象,如图
3 所示,刚刚描好对应的四个点,聪明的小红就知道了哪两个是铜块,哪两个是铁块.请你判断金
属块   2 是 铁 (选填“铜”或“铁”)块,与金属块                3 材料相同的金属块是 1 (选填“1”、“2”或
 “4”).
 【考点】2E:固体密度的测量.
 【分析】(1)根据左偏右调进行解答;
 (2)天平读数时,应将砝码质量和游码的示数相加;
 (3)溢出水的体积即为大豆的体积,根据溢出水的质量,利用密度的变形公式即可计算;

 (4)利用公式      ρ=   可计算大豆的密度;
 (5)根据大豆的吸水性可判断大豆体积测量值的变化,最终判断对密度值的影响.
 (6)密度是物质的一种特性,不同的物质密度一般不同.对于同种物质,密度一定,物体的质量与

 物体的体积成正比,其          m﹣V 图象是过原点的直线.

 【解答】解:(1)天平在使用前,指针左偏,向右调节平衡螺母,使指针对准分度标尺的中央刻度
 线.

 (2)读图可知,瓶和水的总质量为               100g+2g+1g=103g.

 (3)由题意可知,放入大豆后,溢出水的质量为                     103g+48g﹣111g=40g,

 溢出水的体积即为大豆的体积,由公式                 ρ=   得大豆的体积为

 V=         =             =40cm3.

 (4)这种大豆的密度为          ρ=          =            =1.2g/cm3.

 (5)由于大豆具有吸水性,所以溢出的水会偏少,则造成体积的测量值偏小,最终测出大豆的密度
 值比真实值偏大.

 (6)同种物质,密度一定,物体的质量和体积是成正比的,其                           m﹣V 图象是过原点的直线;连接原点

 和点  1 并延长;
 连接原点和点      4 并延长,由图可知分别通过            3、2,可见     1、3 是同种物质甲,4、2         是同种物质乙;

 过点  4 做横轴的垂线,可得同样体积的甲乙两种物质,甲的质量大,由                            ρ=   可知甲的密度大,可
 见甲物质是铜、乙物质是铁;所以金属块                  2 是铁块,和金属块        3 是同样材料做的是金属块           1.
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故答案为:(1)右;(2)103;(3)40;(4)1.2;(5)大;(6)铁;                           1.
 

26.小明要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:
①接触面所受的压力大小;②接触面的粗糙程度;③接触面积的大小.
接下来小明通过如图所示实验操作验证他的猜想:


(1)实验中小明应该用弹簧测力计沿水平方向 匀速直线 拉动木块在长木板上滑动,测出木块所
受的摩擦力的大小.

(2)如果小明要探究猜想②,他应该选择 甲、丙 两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧
测力计的示数可得出结论:在其他因素相同的情况下, 接触面越粗糙 ,滑动摩擦力越大.

(3)小明要探究猜想③,他将木块切去一半,重复甲的操作过程,如图丁所示.他比较甲和丁的实
验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.你认为他的结论可靠吗?答: 不
可靠 .小明在实验中存在的问题是 没有控制两次实验压力大小不变 .

【考点】7L:探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验.
【分析】(1)掌握二力平衡条件,要正确测出摩擦力的大小,需拉动木块做匀速直线运动;
(2)根据猜想,要探究摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系,需使压力大小和接触面积大小相同,
改变接触面的粗糙程度;

(3)要探究摩擦力大小与接触面积的大小的关系,需使压力大小和接触面的粗糙程度相同,改变接
触面积的大小.
【解答】解:
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 (1)实验中小伟应该用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块在长木板上滑动,这是拉力和摩擦力是一
 对平衡力,摩擦力等于拉力;

 (2)要探究摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系,需使压力大小和接触面积大小相同,改变接触
 面的粗糙程度,所以应选择甲图和丙图;
 由图知,在其他因素相同的情况下,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;

 (3)要探究摩擦力大小与接触面积的大小的关系,需使压力大小和接触面的粗糙程度相同,改变接
 触面积的大小,而小伟将木块切去一半,则在接触面积变化的同时,压力也发生了变化,所以得出
 错误结论.

 故答案为:(1)匀速直线;             (2)甲、丙;接触面越粗糙;(3)不可靠;                    没有控制两次实验压力
大小不变.
  

 27.在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中,进行了如图所示的操作.


 (1)比较甲、乙两图,得到的结论是:在同种液体中,深度越深, 液体压强越大 ;
 (2)要探究压强与液体密度的关系,应根据 乙、丙 两个图的实验现象进行对比,得到的结论是:
 在同一深度, 液体密度越大 ,液体压强越大;

 (3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择丙和丁两图进行对比,结论是:液体压
 强与盛液体的容器形状 无关                (选填“有关”或“无关”);
 (4)已知图戊、己两杯中,一杯是纯水,另一杯是盐水,小李同学利用探究的液体压强的结论,想
 判断图戊、己两杯中的盐水与纯水.根据两幅图中的实验现象,他判断戊杯中是盐水、己杯中是纯
 水.小李的判断是否正确?答: 正确 ,你的理由是 己杯中金属盒深度大而压强小 .

 【考点】8C:探究液体压强的特点实验.
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【分析】液体的压强跟液体的深度、密度有关,探究液体压强跟深度关系时,保持液体的密度、方
向、容器形状相同;探究液体压强跟密度的关系时,保持液体的深度、方向、容器形状相同;液体

压强的大小采用压强计          U 型管左右液面差来反映,实验前首先使左右两边的玻璃管中的液面相
平.实验时,如果左右两边的液面差相同,液体的压强相同;如果左右两边的液面差越大,液体的
压强越大,分析两图中液体的深度和压强大小关系,判断出液体的密度关系.

【解答】解:(1)甲、乙两图液体的密度、液体的方向、容器的形状都相同,液体的深度不同,所
以甲乙两图是探究液体压强跟液体深度的关系的,得到的结论是:在同种液体中,深度越深,液体
压强越大.

(2)要想探究液体的压强与密度的关系,即应选择相同的容器、深度、方向,不同的液体密度,故
选乙、丙两次实验即可,得到的结论是:在同一深度,液体密度越大,液体压强越大.

(3)选择丙和丁两图进行对比,如图当改变容器的形状时,左右两边的液面差相同,液体的压强相
同,所以液体压强与盛液体的容器形状无关.

(4)观察图戊、己可知,在己中金属盒浸入液体中较深,但压强小,由                               p=ρgh 可以判断出己中液体
的密度小于戊中液体密度,故戊杯中是盐水、己杯中是纯水,小李的判断是正确的.

故答案为:(1)液体压强越大;(2)乙、丙;液体密度越大;(3)无关;(4)正确;己杯中金
属盒深度大而压强小.
 

28.某课外兴趣小组用容积为            2.5cm3 的注射器、弹簧测力计、刻度尺各一只,设计了一个估测大气
压强的小实验,主要步骤如下:


A.把注射器的活塞推至注射器的底端,然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔;
B.如图   1 所示,水平向右慢慢地拉动注射器筒.当注射器中的活塞刚开始移动时,记下弹簧测力计
的示数   F 为 7.5N;
C.用刻度尺测出全部刻度的长度,为                4.00cm.
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 (1)实验步骤      A 的目的是: 排出注射器中的空气 ;
 (2)用测得和记录的物理量可以计算出大气压强值                      p= 1.2×105 Pa,此测量值与标准大气压相比 
 偏大 (选填“偏大”或“偏小”);
 (3)为了减小摩擦力产生的误差,同学采取图                    2 的方法测量了大气压,将原注射器筒固定在水平桌
 面上,把活塞推至底端,用橡皮帽封小孔,向烧杯中缓慢加水,当活塞刚开始向左滑动时,测得烧

 杯和水的总重为       7.5N,然后向外缓慢抽水,当活塞刚开始向右滑动时,测得烧杯和水的总重为
 4.5N,轮轴间的摩擦和细线重不计,则注射器筒与活塞的摩擦力为 1.5 N,所测大气压为 

 0.96×105 Pa.

 【考点】8F:大气压强的测量方法.
 【分析】(1)本实验的原理是:先排出注射器内的空气,这样在往外拉活塞时,由于外界大气压的

 作用,要拉动活塞需要很大的力,这个力的大小为                      F=p 大气 S;
 (2)根据二力平衡的条件,当活塞刚刚拉动时,弹簧测力计的拉力与大气对活塞的压力是一对平衡
 力;根据注射器有刻度部分的容积和有刻度部分的长度,可计算出注射器的横截面积;再根据公式

 p=   计算出大气压强;把测量的大气压与标准大气压相比即可解答;
 (3)当注射器中的活塞开始向左滑动时,此时摩擦力与所受的大气压力方向相同;当注射器中的活
 塞开始向右滑动时,此时摩擦力与所受的大气压力方向相反.

 【解答】解:(1)实验步骤            A 的目的是为了排出注射器中的空气,并利用橡皮帽堵住使空气不再进
入;

 (2)已知    V=2.5cm3=2.5×10﹣6m3 ,L=4cm=0.04m,


 根据圆柱体体积公式可得横截面积:S=                   =                        =6.25×10﹣5m2

 大气压强:p=        =                          =1.2×105Pa.因为    1 标准大气压为      1.01×105Pa,

因此这一结果偏大;造成这一错误的原因是:用刻度尺测出全部刻度的长度,使得长度测量偏大,
横截面积偏小,测得气压偏大;

 (3)当注射器中的活塞开始向左滑动时,G1=7.5N,对活塞受力分析:F+f=G1=7.5N;

 当注射器中的活塞开始向右滑动时,G2=4.5N,对活塞受力分析:F﹣f=G2=4.5N;

 两式联立解得:F=6N,f=1.5N,所测大气压的值:
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P=   =                          =0.96×105Pa.

故答案为:(1)排出注射器中的空气;(2)1.2×105Pa;偏大;(3)1.5;0.96×105.
 

29.在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,小辰同学和他的小伙伴们做了如图所示的一系


列实验.
(1)①②③三次实验是为了探究浮力的大小与 排开液体体积 的关系,得出的结论是 在液体密
度一定时,物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力越大 ;

(2)分析 ①③④ 三次的实验数据,可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关;
(3)此实验还探究了浮力的大小与 液体密度 的关系.
【考点】8R:探究浮力大小的实验.
【分析】应用控制变量法分析图示实验,根据实验控制的变量与实验现象分析答题.探究浮力与液
体密度的关系时,控制排开液体的体积相同;探究浮力与排开液体的体积的关系时,控制液体密度
相同.

【解答】解:(1)由图示①②③三次实验可知,物体排开液体的密度不变而排开液体的体积不同,
物体受到的浮力不同,排开液体体积越大,物体受到的浮力越大,由此可知,①②③三次实验可以
探究:浮力的大小与排开液体体积的关系,得出的结论是:在液体密度一定时,物体排开液体的体
积越大,物体受到的浮力越大.

(2)由图①③④三次实验可知,物体排开液体的密度与体积相同而物体浸没在液体中的深度不同,
物体受到的浮力相同,由此可知:浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关.

(3)由图③⑤所示实验可知,物体排开液体的体积相同而排开液体的密度不同,液体密度越大,物
体受到的浮力越大,由此可知:该实验可以探究浮力的大小与液体密度的关系,得出的结论是:在
排开液体体积一定的情况下,液体密度越大,物体受到的浮力越大.

故答案为:(1)排开液体体积;在液体密度一定时,物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力越
大;(2)①③④;(3)液体密度.
 

30.小明用小球和弹簧等器材进行了如下实验与探究(不考虑空气阻力),让小球从某高度处由静
                         中国现代教育网    www.30edu.com  全国最大教师交流平台
 止开始下落到竖直放置的轻弹簧上(如图甲),在刚接触轻弹簧的瞬间(如图乙),小球速度为

 5m/s.从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短(如图丙)的整个过程中,得到小球的速度                                    v 和弹簧缩
 短的长度△x     之间的关系如图丁所示,其中             A 为曲线的最高点.已知该轻弹簧每受到                  0.1N 的压力就
缩短   1cm,并且轻弹簧在全过程中始终发生弹性形变.


 (1)从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中,小球速度的变化情况是 先变大、后变小 ;
 (2)实验用小球的重力为 1 N,弹簧产生的弹力的最大值为 6 N;
 (3)由图可知,当弹簧的压缩量最大时,小球的速度为                        0,此时,小球处于 非平衡 (选填“平
 衡”或“非平衡”)状态.
 【考点】FR:探究影响物体势能大小的因素.
 【分析】(1)动能的大小与物体的质量和速度有关,分析小球质量和速度的变化,便可得出动能的
 变化情况.

 (2)根据物体的运动情况,若动力大于阻力,则物体加速运动;若动力小于阻力,则物体减速运
 动.根据图象中小球的运动情况,可得出及题目中给出的条件便可求出小球的质量.根据题目中给
 出的弹簧受力与被压缩的程度得出弹簧中弹力的最大值.

 (3)分析小球的重力和弹力之间的大小关系得出结论.
 【解答】解:(1)从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中,小球的质量不变,由图乙可知,
 小球的速度先增大,然后速度减小,所以小球的动能先增大后减小.

 (2)由小球的速度图象知,开始小球的速度增大,说明小球的重力大于弹簧对它的弹力;当△x                                         为
 0.1m 时,小球的速度最大,然后减小,说明当△x                  为  0.1m=10cm 时,小球的重力等于弹簧对它的弹
力,所以可得小球的重力:G=F=0.1N/cm×10cm=1N;

 由图乙可知,弹簧的最大缩短量为△x                最大=0.6m=60cm,

 所以,弹簧产生弹力的最大值:F              最大=0.1N/cm×60cm=6N;
 (3)由②中数据知,当弹簧的压缩量最大时,小球的速度为                          0,此时小球受到的弹力大于其重力,
 所以小球处于非平衡状态.

 故答案为:(1)先变大、后变小;(2)1;                   6;(3)非平衡.
  
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2017   年  8 月   7 日
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