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苏科版物理八年级上册《第一章 声现象》典型题解析

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初中物理审核员

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                   第一章《声现象》典型题解析

类型一     声音的产生与传播
    声音的产生和传播是中考声现象内容的考查重点,解此类题关键是弄清楚声音是由什
么物体振动产生,并通过什么介质传播的.如果没有介质,声音是不能传播的.
   【例  1】小提琴声是通过琴弓与琴弦的摩擦使琴弦振动                     (如图所
示),琴弦将振动传递给木质的琴码和琴箱,再使琴箱内的空气振
动,最终传递到听者耳中的.这一振动的传递过程说明                               和        
都能传声.
   【解析】       声音是由物体振动而产生的,琴弦将振动传递给木
质的琴码和琴箱,再使琴箱内的空气振动,说明固体能够传声;琴声传递到听者耳中这个
过程中说明固体、气体都能传声.
   【注意】      发声的物体一定在振动;物体振动了,但不一定能听到声音;振动停止,发
声也停止.
   【答案】      固体    气体
   【例  2】     我国“嫦娥工程”在         2012 年实施落月探测.已知月球上没有空气,在月球
上你认为下列情况可能的是                   (    )
    A.能听到月球车行驶发出的声音
    B.如果陨石撞在月球上有足够大的冲击力,能听到撞击的声音
    C.在月球上,如果宇航员相距得非常近,是可以直接对话的
    D.宇航员不能直接对话,相距很近也要借助无线电话才能交谈
   【解析】      声音的传播需要介质,宇航员在太空舱内可以直接对话,但在舱外,月球表
面由于没有空气,真空不能传声,我们听不到任何声音.宇航员也只能借助无线电设备进
行对话.
   【答案】      D
   【点拨】      理解“声音的传播需要介质,真空不能传声”是解题的关键.
   【例  3】下列现象中表明固体能够传声的是                   (    )
    A.敲锣打鼓,就能听到声音
    B.耳朵听到收音机播放出来的声音
    C.耳朵贴在铁轨上能听到远处的火车声
    D.水中的鱼听到脚步声逃走
   【解析】       选项  A 说明固体的振动可以发声,在这里固体是声源;选项                       B 说明空气可
以传声。传声介质是气体;选项              C 中传声介质是固体;而选项           D 中主要是说明液体可以传
声.
   【答案】      C
类型二     声音的特性——响度、音调、音色
    关于声音的三个特性,解题时经常会混淆,首先要从定义上去理解,响度是指声音的
                  中国现代教育网     www.30edu.com  全国最大教师交流平台

强弱,音调是指声音的高低,而音色是指声音的品质.其次是从影响因素上去辨别,响度
与声源的振幅有关,而音调决定于声源振动的频率,音色由发声体的材料、结构和发声方
式决定.
   【例  l】在同一架钢琴上,弹奏           C 调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音,以下说法正确的
是     (    )
     A.音色一定不同
     B.音调一定不同
     C.响度一定不同
     D.音调、音色和响度都不同
    【解析】       同一架钢琴上弹奏        C 调的“3(mi)”和“1(dou)”这两个音时,琴弦振动的
频率是不同的,所以音调是不同的.故选                  B.
   【例  2】手机通信靠电磁波传送.现将一只手机悬挂在密封的玻璃罩内,拨通手机发现
手机发出铃声和闪烁的光;逐渐抽出玻璃罩内的空气,发现铃声逐渐变弱直至消失而闪烁
的光依然存在;再让空气逐渐进入玻璃罩内,发现铃声逐渐变强并仍然有闪烁的光.根据
上述现象得到的下列结论中正确的是                   (    )
    A.声音、电磁波均不能在密封的容器中传播
    B.声音不能在密封的容器中传播,而电磁波能在密封的容器中传播
    C.声音的传播需要空气,而电磁波的传播不需要空气
    D.声音、电磁波均需要空气才能传播
   【解析】      (1) 将一只手机悬挂在密封的玻璃罩内,拨通手机发现手机发出铃声和闪烁
的光,说明声音和电磁波都能在密封的容器中传播,故                         A、B  错误;(2)   逐渐抽出玻璃罩
内的空气,发现铃声逐渐变弱直至消失而闪烁的光依然存在,说明空气介质在减少时,声
音变小到消失,充分说明声音的传播需要空气,真空不能传播声音;而闪烁的光依然存在,
说明电磁波的传播不需要空气,在真空中仍然能够传递给手机,使手机发光.故                                  D 错误.
   【答案】      C
   【点拨】      此题主要考查的是声音的传播需要介质,真空不能传播声音;电磁波的传播
不需要介质,可以在真空中传播.需要同学们仔细分析,不要混淆.
类型三     噪声的控制
    解决此类题目,首先要能区分从物理学角度和环保角度看什么是噪声,其次是知道减
弱噪声的主要途径:控制噪声声源、阻断噪声传播和在人耳处减弱.
   【例  1】  噪声是由发声体的                 产生的.中考期间,考场附近“禁鸣喇叭”这是
在          (选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”)                   减弱噪声.
   【解析】      声音是由于物体的振动产生的,当发声体做无规则振动时发出的声音就是噪
声;“禁呜喇叭”是控制噪声的产生,属于在声源处减弱噪声.
   【答案】      无规则振动声源处
   【例  2】          中考前夕,为了不打扰小明学习,姥姥看电视时调小了音量,这是在        
减弱噪声的.调小音量也是为了减小声音的                          .
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   【解析】      把电视音量调小可以在声源处减弱噪声,防止影响小明学习;调小音量时,
喇叭的振幅变小,所以发出声音的响度变小.
   【答案】      声源处响度
   【例  3】    为了缓解交通压力,许多大中城市都修建了轻轨.我们看到,紧邻居民的地
方大都安装了密闭的玻璃屏,如图所示,这样做的目的是                            (    )
    A.防止下雨时淋湿列车
    B.控制速度
    C.阻断噪声的传播
    D.美化环境
   【解析】      玻璃屏可以让列车产生的噪声在传播的过程中被反射、吸收,达到减弱噪声
的目的.故选      C.
   【答案】      C
类型四     超声波和次声波
    声音是由于物体的振动产生的,但我们看到蝴蝶翅膀振动时,却听不到因翅膀振动而
发出的声音,这是因为蝴蝶翅膀振动的频率                                (选填“低于”或“高于”)           20 
Hz.这种听不到的声波有很强的破坏性,在“5·12”汶川大地震时,600                           多公里之外的贵
阳也有不少市民出现头晕、恶心等症状,就与这种声波有关,我们将这种声波称为        
声波.
   【答案】      低于    次   
   【例  1】      声波既传递“信息”,也传递“能量”.下面事例中,主要利用声波传递
“能量”的是          (    )
    A.用超声波碎石                 B.用声呐探海深
    C.利用    B 超做体检           D.利用回声定位
   【解析】      用超声波碎石是利用超声波具有能量;声呐是利用超声波的定向性好,利用
回声定位获取海洋深度信息的,说明声波能够传递信息;B                         超是利用超声波能够成像,获
取体内的信息;利用回声定位可以获取信息.故选                     A.
   【答案】      A
   【例  2】以下利用了超声波的反射来获取信息的是                      (    )
    A.大象的“声音”交流
    B.蝙蝠的“回声”定位
    C.外科医生对结石病人的“超声”排石
    D.站在天坛中央说话,会感到声音特别洪亮
   【解析】      大象交流用的“语言”属于次声波,所以排除                   A;蝙蝠在飞行时会发出超声
波,这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来,根据回声到来的方位和时间,蝙蝠就可以确
定目标的位置、距离甚至物体的种类,所以                   B 选项正确;外科医生利用超声振动除去人体
内的结石,属于声波能传递能量,所以排除                   C;人站在天坛中央说话,发出的声音频率在
人的听觉范围内,不属于超声波,所以                 D 选项也可以排除.故选          B.
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   【答案】      B   
   【例  3】下列关于声音的说法正确的是                       (    )
    A.声音的传播速度是         340 m/s
    B.超声波是可以在真空中传播的
    C.气体只能传声,不能发声 
    D.强大的次声波能破坏建筑物
   【解析】       声音的传播速度和介质有关,在不同的介质中传播速度不同,声音只有在
15℃的空气中传播速度为          340 m/s,选项    A 是错误的;超声波和次声波属于声波,不能在
真空中传播,选项        B 是错误的;气体既能发声也能作传声的介质,选项                     C 是错误的.
   【答案】      D   
   【分析】        本题是易错题,易错选          A,主要是因为对声音在空气中的传播速度为                   340 
m/s  这个数据用得多,记得牢,先入为主,而不理解声音的传播速度是取决于介质的,介
质不同,声音的传播速度也不同.
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