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吉林省白山市抚松县2016-2017学年八年级(下)期末物理试卷(解析版)

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         2016-2017  学年吉林省白山市抚松县八年级(下)期末物理试卷
 

一、单项选择题(每题          3 分,共   30 分)
1.下列四位物理学家中,其名字被用作力的单位的是(  )
A.牛顿      B.瓦特       C.帕斯卡     D.阿基米德
2.下列四个事例中,其中与另外三个力所产生的作用效果不同的是(  )
A.人对拉力器的作用力可使弹簧伸长
B.杆对台球的作用力可使台球由静止开始运动
C.守门员对足球的作用力可使运动的足球静止
D.拦网队员对排球的作用力可使排球改变运动方向
3.静止在水平面上的茶杯,受到的平衡力是(  )
A.重力和支持力         B.重力和压力
C.支持力和摩擦力        D.支持力和压力
4.关于“牛顿第一定律”,下列说法正确的是(  )
A.它是通过日常生活得出的经验
B.它是通过理论推导出来的
C.它是通过实验直接证明的
D.它是以实验事实为基础,通过推理而概括出来的
5.下列事例中,属于减小压强的是(  )
A.刀切芒果        B.线切鸡蛋
C.用针绣花        D.书包带制作得比较宽
6.关于做功,下列叙述正确的是(  )
A.运动员举着杠铃不动,举力做功
B.起重机吊货物水平移动,拉力做功
C.重物竖直下落,重力做功
D.小球在水平面滚动,重力做功
7.一位父亲与他       5 岁的儿子一起上楼回家,下列说法错误的是(  )
A.儿子的体重小做的功少
B.父亲的体重大做的功多
C.儿子比父亲先到达,儿子的功率一定大
                        中国现代教育网    www.30edu.com  全国最大教师交流平台
D.父亲比儿子先到达,父亲的功率一定大
8.下列常用工具属于费力杠杆的是(  )
A.吃饭用的筷子         B.撬瓶盖的起子
C.剪断钢丝的钳子        D.拧螺帽的扳手
9.关于机械效率,下列说法正确的是(  )
A.有用功越大,机械的机械效率就越高
B.额外功越大,机械的机械效率就越低
C.总功越大,机械的机械效率就越低
D.有用功与总功的比值越大,机械的机械效率就越高
10.农民在清除黄豆的砂粒时,常常把黄豆放在倾斜的桌面上,黄豆就顺桌面滚下,而砂粒仍旧留
在桌面上,这主要是由于(  )

A.砂粒比黄豆密度大
B.砂粒比黄豆体积小,不易脱落
C.砂粒比黄豆对桌面的压强大
D.砂粒受到的滑动摩擦比黄豆受到的滚动摩擦大
 

二、填空题(每空        1 分,共   18 分)
11.小明手中的乒乓球松手后会下落,球掉在地上,使球由下而上运动的力是                                       ,它是由球的
形变产生的.球在恢复形变的过程中弹性势能转化为                             .
12.轮船是采用“空心法”增大可利用的浮力,它是漂浮条件的应用.一艘轮船的排水量是                                     1×103t,
那么这艘轮船满载时受到的浮力是                          .潜水艇是靠改变                     来实现上浮和下沉
的.(g=10N/Kg)
13.人坐在船上,用力推另一艘船,就能把另一艘船推开而自己却向相反的方向运动了,这是因为                                                
的.二力平衡的条件:是作用在同一个物体上的二个力,大小相等,方向相反,作用在                                            .
14.以相同速度行驶的大卡车和小轿车,                       的动能大.打夯时尽量把夯举的高些,这是为了增
大       .
15.重  200N 的物体,使用定滑轮将它提起时,不计摩擦和滑轮重,所用拉力是                                    N,如果使
用动滑轮将它提起,所用拉力是                    N.
16.下列生活生产实例中不属于连通器的是                        、        (填序号).
A.撬杠撬石头          B.船闸        C.锅炉水位计           D.茶壶         E.钓鱼杆.
17.在高山上需要使用高压锅才能将食物煮熟,说明山上的气压较低,是因为气压随海拔高度的升
                         中国现代教育网    www.30edu.com  全国最大教师交流平台
 高而        .液体的           与气压有关.
 18.熟透了的苹果会向地面掉落,这是由于                        作用.这个力的施力物体是                   .
 19.如图所示,斜面高为          1m,长为    3m.工人用     400N 沿斜面方向的力将重为           840N 的箱子推到车
上.在这过程中工人做的有用功是                     J,机械效率是             .


  

 三、计算题(每题        6 分,共   12 分)
 20.如图平底茶壶的底面积是            40cm2,质量是     200g,装满水时能装       0.6Kg 的水,水深是      12cm,放在
 水平桌面上.试求:

 (1)水对壶底的压力?
 (2)装满水的茶壶对桌面的压强?(g=10N/Kg)


 21.某型号汽车发动机的额定功率为               6×104W,在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是                    2000N.在
 额定功率下,当汽车匀速行驶时,求:

 (l)发动机所提供的牵引力大小;
 (2)行驶    5min 牵引力所做的功;
 (3)行驶速度的大小.
  

 四、简答题(每题        3 分,共   9 分)
 22.城市地铁营运部门温馨提示:“没有座位的乘客要抓紧身边的扶手”,这是为什么?
 23.把塑料挂衣钩紧贴在光滑的墙上,如图所示,用它可以挂衣服、书包等,这是为什么?


 24.你是否有过这样的经历;撑一把雨伞行走在雨中(如图),一阵大风吹来,伞面可能被“吸”,
 严重变形.你能运用所学的知识对这一现象加以解释吗?
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 五、作图、实验与探究题(25、26、27、28               题每题    2 分,29  题 6 分,30  题  6 分,31  题 9 分,共
29 分)
 25.请在图中画出物体         A 所受重力的示意图.


 26.在图中画出力       F 的力臂.


 27.在图中画出滑轮组最省力的绕线方式.


 28.如图中弹簧测力计的示数是                   N.


 29.在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中,小芳猜想:液体的压强可能与液体的密度、深度
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 等因素有关.


 (1)要研究液体的压强与某个因素的关系,需要先控制其他几个因素不变,这种实验探究方法叫做                                                 
 法.

 (2)如图是小芳同学设计的用压强计探究影响液体压强因素的三个实验装置:①要探究液体密度相
 同时,液体的压强与液体的深度是否有关,应选取装置                              和装置           来进行研究;②要探
 究液体深度相同时,液体的压强与液体的密度是否有关,应选取装置                                    和装置           来进行
 研究.利用这些装置可以证明同种液体同一深度的压强是                               .
 30.图为探究“杠杆的平衡条件”的实验装置,实验时所用的每个钩码重                             0.5N,杠杆上每一格长
 5cm,实验中:
 (1)首先应调节杠杆两端的螺母,使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态.这一调节过程的目的是                                                 
 .

 (2)下表中记录的是小明同学三次实验时部分实验数据,实验操作正确,请将表格中的实验数据补
 充完整.

 实验次数     动力   F1/N    动力臂       阻力   F2/N    阻力臂

                       L1/cm                  L2/cm
    1        1.5         10          1            
    2         1          20                     10
    3         2          20          4          10
 (3)小虎同学在实验过程中,给杠杆左边挂                   2 个钩码,杠杆右边挂         3 个钩码并移动钩码到某一位置
时,发现杠杆左端偏高,就将杠杆右端的平衡螺母向左调节,结果杠杆仍不能保持水平平衡,请指

出他实验中存在的问题:                 ,如实验过程中发现杠杆左端偏高,他的正确操作应是                                .
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31.小虎同学验证阿基米德原理实验,如图所示,完成下列各题.实验中和各项数据如下表所示:


                      3    3
(g=10N/kg,ρ  液=1.0×10 kg/m )
  物体重        物体浸入液体时弹簧测力               小桶重        小桶和液体的总重

  G(N)          计的示数     F(N)          G(N)            (N)
    4                  3                 0.5            1.5
(1)实验的合理步骤是:                 ;

(2)计算物体受到的浮力           F 浮=      N;

(3)物体排开的液重         G 液=      N;
(4)实验结论是:              ;
(5)该物体的密度是:                .
 
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    2016-2017    学年吉林省白山市抚松县八年级(下)期末物理试卷

                                     参考答案与试题解析

 

一、单项选择题(每题          3 分,共   30 分)
1.下列四位物理学家中,其名字被用作力的单位的是(  )
A.牛顿      B.瓦特       C.帕斯卡     D.阿基米德
【考点】2S:物理量的单位及单位换算.
【分析】首先对每个选项中的物理学家进行分析,明确是否是物理量的单位及是哪个物理量的单位,
然后确定符合题意的选项.
【解答】解:

A、牛顿是物理学家,力的单位是以牛顿命名的.符合题意;
B、瓦特是物理学家,功率的单位是以瓦特命名的.不符合题意.
C、帕斯卡是物理学家,压强的单位是以帕斯卡命名的.不符合题意;
D、阿基米德是伟大的物理学家,但不是物理量的单位.不符合题意.
故选  A.
 

2.下列四个事例中,其中与另外三个力所产生的作用效果不同的是(  )
A.人对拉力器的作用力可使弹簧伸长
B.杆对台球的作用力可使台球由静止开始运动
C.守门员对足球的作用力可使运动的足球静止
D.拦网队员对排球的作用力可使排球改变运动方向
【考点】6F:力的作用效果.
【分析】力的作用效果:一是力可以改变物体的形状,二是力可以改变物体的运动状态;
物体运动状态的改变包括物体运动快慢和运动方向的改变.

【解答】解:A、拉力器在人的作用力下弹簧伸长,即弹簧发生了形变;
B、杆对台球的作用力,使台球由静止开始运动,是台球的运动状态发生了改变;
C、足球在守门员的作用力下,使运动的足球静止下来,是改变了足球的运动状态;
D、拦网队员对排球的作用力,使排球改变运动方向,即是改变排球的运动状态;
由此可知,A     中拉力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同.
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故选  A.
 

3.静止在水平面上的茶杯,受到的平衡力是(  )
A.重力和支持力         B.重力和压力
C.支持力和摩擦力        D.支持力和压力
【考点】6R:平衡力的辨别.
【分析】物体在平衡力作用下处于平衡状态;一对平衡力等大、方向、作用在同一直线上,作用在
同一物体上.

【解答】解:A、静止在桌面的茶杯受到竖直向下的重力、竖直向上桌面的支持力而静止,处于平衡
状态,重力与支持力符合二力平衡条件,是一对平衡力;

B、重力和压力的方向都是竖直向下,因此,不符合二力平衡的条件,不是一对平衡力;
C、支持力和摩擦力不在一条直线上,因此,不符合二力平衡的条件,不是一对平衡力;
D、支持力和压力分别作用在两个不同的物体上,因此,不符合二力平衡的条件,不是一对平衡
力.

故选  A.
 

4.关于“牛顿第一定律”,下列说法正确的是(  )
A.它是通过日常生活得出的经验
B.它是通过理论推导出来的
C.它是通过实验直接证明的
D.它是以实验事实为基础,通过推理而概括出来的
【考点】6J:牛顿第一定律.
【分析】牛顿第一定律是以一定的事实和实验为基础,经过合理的科学推理得出的结论,因生活中
不受力的情况是不存在的,故该实验是无法实现的.
【解答】解:验证牛顿第一定律的实验是一个理想实验,其原因是生活中不受外力的物体是没有的;
但该实验是在一定的实验事实基础上,通过推理而概括出来的规律.

故选  D.
 

5.下列事例中,属于减小压强的是(  )
A.刀切芒果        B.线切鸡蛋
C.用针绣花        D.书包带制作得比较宽
                        中国现代教育网    www.30edu.com  全国最大教师交流平台
【考点】85:减小压强的方法及其应用.
【分析】减小压强的方法有:
①减小压力,②增大受力面积;
具体情况具体分析,然后再判断出正确的选项即可.

【解答】解:A、刀切芒果,刀刃很锋利,是通过减小受力面积来达到增大压强的效果,使芒果很容
易被切开.不符合题意;

B、线切鸡蛋,用很细的线切鸡蛋,是通过减小受力面积来达到增大压强的效果,容易将鸡蛋切
开.不符合题意;

C、用针绣花,针头做得很尖,是为了减小受力面积,增大压强,容易将针插入布中.不符合题意;
D、书包带制作得比较宽,是通过增大受力面积来达到减小压强的目的,背起书包来感觉舒服.符
合题意.

故选  D.
 

6.关于做功,下列叙述正确的是(  )
A.运动员举着杠铃不动,举力做功
B.起重机吊货物水平移动,拉力做功
C.重物竖直下落,重力做功
D.小球在水平面滚动,重力做功
【考点】EA:力是否做功的判断.
【分析】物理学中的做功的两个必要条件:一是作用在物体上的力,二是物体在力的方向上移动一
段距离,二者缺一不可.

【解答】解:A、运动员举着杠铃不动,有力无距离,不做功.故                            A 错误;
B、起重机吊货物水平移动,力的方向与运动方向垂直,不做功.故                             B 错误;
C、重物竖直下落,有力有距离,重力做功.故                    C 正确;
D、小球在水平面滚动,力的方向与运动方向垂直,不做功.故                           D 错误.
故选  C.
 

7.一位父亲与他       5 岁的儿子一起上楼回家,下列说法错误的是(  )
A.儿子的体重小做的功少
B.父亲的体重大做的功多
C.儿子比父亲先到达,儿子的功率一定大
                         中国现代教育网    www.30edu.com  全国最大教师交流平台
 D.父亲比儿子先到达,父亲的功率一定大
 【考点】EB:功的大小比较;FD:功率大小的比较.
 【分析】(1)由公式         W=Gh  可知,两人上楼的高度相同,根据两人的重力大小可判断两人上楼做的
 功的大小;

 (2)由公式     P=   ,根据两人上楼的做的功和上楼时间可判断两人上楼做的功的功率.
 【解答】解:(1)因为父亲的体重大小儿子的体重,两人上楼的高度相同,根据公式                                     W=Gh  可知,
父亲做的功多,故         AB 正确.
 (2)爬相同的楼梯,儿子比父亲先到达,儿子做功比父亲少,儿子又比父亲用时间短,根据公式

 P=   可知,不能判断儿子的功率一定大,故                 C 错误.

 (3)爬相同的楼梯,父亲比儿子先到达,父亲比儿子做功多,时间又短,根据公式                                    P=   可知,父
 亲的功率一定大,故         D 正确.
 故选  C.
  

 8.下列常用工具属于费力杠杆的是(  )
 A.吃饭用的筷子         B.撬瓶盖的起子
 C.剪断钢丝的钳子        D.拧螺帽的扳手
 【考点】7O:杠杆的分类.
 【分析】本题主要考查对杠杆分类方法的了解与记忆:动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆;动力
 臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆;动力臂等于阻力臂的杠杆为等臂杠杆.

 【解答】解:A、吃饭用的筷子属于费力杠杆,所以选项                        A 符合题意;
 B、撬瓶盖的起子属于省力杠杆,所以选项                  B 不符合题意;
 C、剪断钢丝的钳子属于省力杠杆,所以选项                   C 不符合题意;
 D、拧螺帽的扳手属于省力杠杆,所以选项                  D 不符合题意;
 故选  A.
  

 9.关于机械效率,下列说法正确的是(  )
 A.有用功越大,机械的机械效率就越高
 B.额外功越大,机械的机械效率就越低
 C.总功越大,机械的机械效率就越低
 D.有用功与总功的比值越大,机械的机械效率就越高
                        中国现代教育网    www.30edu.com  全国最大教师交流平台
【考点】F1:机械效率.
【分析】①总功=有用功+额外功;
②有用功和总功的比值叫机械效率;
③由机械效率的定义可知,机械效率的高低只与有用功在总功中所占的比例有关,比例越大,机械
效率越高.
【解答】解:

A、机械效率是有用功与总功的比值,总功不确定,机械效率不能确定.此选项错误;
B、有用功不确定,总功不能确定,总功不确定,机械效率不能确定.此选项错误;
C、机械效率是有用功与总功的比值,有用功不确定,机械效率不能确定.此选项错误;
D、机械效率是有用功与总功的比值,比值越大,说明机械效率越高.此选项正确.
故选  D.
 

10.农民在清除黄豆的砂粒时,常常把黄豆放在倾斜的桌面上,黄豆就顺桌面滚下,而砂粒仍旧留
在桌面上,这主要是由于(  )

A.砂粒比黄豆密度大
B.砂粒比黄豆体积小,不易脱落
C.砂粒比黄豆对桌面的压强大
D.砂粒受到的滑动摩擦比黄豆受到的滚动摩擦大
【考点】7I:增大或减小摩擦的方法.
【分析】减小摩擦力的方法:减小压力、减小接触面的粗糙程度、滑动为滚动.
【解答】解:摩擦力的大小与物体的重力,体积没有关系,砂粒和黄豆对桌面的压力无法比较,故

选 A、C、D   错.
砂粒多为不规则的多面体,为滑动摩擦;黄豆是圆形的,为滚动摩擦.因为滚动摩擦力远远小于滑
动摩擦力,所以农民清除黄豆中夹杂的砂粒时,常把黄豆放在倾斜的桌面上,黄豆就顺着桌面滚下,
而砂粒却留在桌面上.

故选  D.
 

二、填空题(每空        1 分,共   18 分)
11.小明手中的乒乓球松手后会下落,球掉在地上,使球由下而上运动的力是 弹力 ,它是由球
的形变产生的.球在恢复形变的过程中弹性势能转化为 动能 .

【考点】71:弹力;FU:动能和势能的转化与守恒.
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【分析】具有弹性的物体发生弹性形变后,对与它接触的物体产生的力叫弹力;
乒乓球掉到地上,乒乓球发生形变,乒乓球有一个向上的弹力作用,使球弹起.
【解答】解:乒乓球掉在地上,撞击地面,使乒乓球发生了弹性形变,恢复原状时,乒乓球有一个
向上的弹力作用,使球向上弹起.
当球在恢复形变的过程中,将乒乓球的弹性势能转化为动能而上升.
故答案为:弹力;动能.
 

12.轮船是采用“空心法”增大可利用的浮力,它是漂浮条件的应用.一艘轮船的排水量是                                     1×103t,
那么这艘轮船满载时受到的浮力是 1.0×107N .潜水艇是靠改变 自身重力 来实现上浮和下沉
的.(g=10N/Kg)
【考点】8Q:浮力的利用.

                                   3
【分析】根据一艘轮船的排水量是               1×10  t 可求出  G 排,再利用阿基米德原理,漂浮时               F 浮=G 排即可
求出答案.
潜水艇靠自身水舱的吸水和排水来改变自身的重力,从而改变重力与浮力的大小关系,实现上浮和
下沉的.

                            7                 7
【解答】解:G      排=m  水 g=1.0×10 kg×10N/kg=1.0×10  N.

                            7
因船漂浮,此时       F 浮=G 排=1.0×10 N.
当潜水艇完全浸没入水中时,其整体体积与排开水的体积相同,因此浮力就不可能改变.根据浮沉
条件,只有改变浮力与重力的关系,才会实现上浮和下沉,因此,只能靠调节自身的重力了.

故答案为:1.0×107N;自身重力.
 

13.人坐在船上,用力推另一艘船,就能把另一艘船推开而自己却向相反的方向运动了,这是因为 
力的作用是相互 的.二力平衡的条件:是作用在同一个物体上的二个力,大小相等,方向相反,
作用在 同一直线上 .

【考点】6P:二力平衡的概念.
【分析】解决此题需掌握:

(1)力是物体对物体的作用,力的作用是相互的;
(2)二力平衡条件:是作用在同一个物体上的二个力,大小相等,方向相反,作用在同一直线上.
【解答】解:人坐在船上,用力推另一艘船,就能把另一艘船推开而自己却向相反的方向运动了,
这是因为力的作用是相互的,用力推船时,人受到了船的反作用力;
二力平衡的条件:是作用在同一个物体上的二个力,大小相等,方向相反,作用在同一直线上.
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故答案为:力的作用是相互;同一直线上.
 

14.以相同速度行驶的大卡车和小轿车, 大卡车 的动能大.打夯时尽量把夯举的高些,这是为
了增大 重力势能 .

【考点】FO:动能的影响因素;FP:势能的影响因素.
【分析】(1)影响动能大小的因素:质量、速度.质量越大,速度越大,动能越大;
(2)影响重力势能大小的因素:质量、被举的高度.质量越大,高度越大,重力势能就越大;
【解答】解:以相同速度行驶的大卡车和小轿车,由于大卡车质量大于小轿车的质量,所以大卡车
动能大于小轿车的动能;
打夯时尽量把夯举的高些,在质量一定时,高度越高,重力势能越大,这是为了增大高度,增大势
能.
故答案为:大卡车;重力势能.
 

15.重  200N 的物体,使用定滑轮将它提起时,不计摩擦和滑轮重,所用拉力是 200 N,如果使
用动滑轮将它提起,所用拉力是 100 N.
【考点】7V:定滑轮及其工作特点;7Z:动滑轮拉力的计算.
【分析】使用定滑轮时不省力,只能改变力的方向;使用动滑轮可以省一半的力.

【解答】解:使用定滑轮将它提起时,所用拉力等于物体的重力,是                              200N;使用动滑轮将它提起,
所用拉力是物体重力的一半,为              100N.
故答案为:200;100.
 

16.下列生活生产实例中不属于连通器的是 A 、 E (填序号).
A.撬杠撬石头          B.船闸        C.锅炉水位计           D.茶壶         E.钓鱼杆.
【考点】8B:连通器原理.
【分析】连通器的特点:上端开口下端连通的容器.连通器里只有一种液体,在液体不流动的情况
下,连通器各容器中液面的高度总是相平的.

【解答】解:A.撬杠撬石头属于杠杆,不属于连通器;
B.打开船闸的一端,船闸里的水位逐渐与外面相等,外面的船就可以开进船闸.然后把这一端船闸
关闭.然后打开另一端的船闸,船闸里的水位逐渐与外面相等.船就可以开到另一端去,属于连通

器;  
C.锅炉水位计的上、下两端分别与锅筒的蒸汽空间、水空间直接连接,因此水位计中水位与锅炉水
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 位是一致的,水位计中的水位变化即为锅筒中水位的变化,利用了连通器.     
 D.壶嘴与壶身底部相通,上端开口,壶嘴和壶身在同一高度,倒满水后,液面相平,利用了连通
 器.      
 E.钓鱼杆属于杠杆,不属于连通器.
 故答案为:A;E.
  

 17.在高山上需要使用高压锅才能将食物煮熟,说明山上的气压较低,是因为气压随海拔高度的升
 高而 减小 .液体的 沸点 与气压有关.

 【考点】8G:大气压强与高度的关系;1J:沸点及沸点与气压的关系.
 【分析】大气压强与高度有关,高度越高,气压越小;
 液体的沸点与气压有关,气压增大,沸点升高,气压减小,沸点降低.
 【解答】解:
 大气压的大小随海拔高度的增加而减小;
 液体的沸点与气压有关,气压增大,沸点升高,气压减小,沸点降低.
 故答案为:减小;沸点.
  

 18.熟透了的苹果会向地面掉落,这是由于 重力 作用.这个力的施力物体是 地球 .
 【考点】76:重力.

 【分析】地球附近的物体都受到地球的吸引﹣﹣由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力,重力的施力
 物体是地球,受力物体是该物体.
 【解答】解:

 (1)熟透了的苹果向地面掉落,苹果的运动状态发生改变,这是由于苹果受到重力作用.
 (2)由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力,重力的施力物体是地球.
 故答案为:重力;地球.
  

 19.如图所示,斜面高为          1m,长为    3m.工人用     400N 沿斜面方向的力将重为           840N 的箱子推到车
上.在这过程中工人做的有用功是 840 J,机械效率是 70% .


 【考点】EH:有用功和额外功;F6:斜面的机械效率.
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 【分析】(1)知道物体重力和斜面的高度,根据                     W=Gh  求出有用功.

 (2)知道斜面的长度和推力,根据               W=Fs 求出总功.知道有用功和总功,根据                η=       求出机械
 效率.
 【解答】解:

 (1)箱子重为      840N,斜面高     1m,箱子被推到斜面顶端时,有用功为:W                   有=Gh=840N×1m=840J.

 (2)斜面的长度是        3m,推力是     400N,箱子被推到斜面顶端时,推力做的总功为:W                      总

 =Fs=400N×3m=1200J.


 斜面的机械效率为:η=               =            =70%.
 故答案为:840;70.
  

 三、计算题(每题        6 分,共   12 分)
 20.如图平底茶壶的底面积是            40cm2,质量是     200g,装满水时能装       0.6Kg 的水,水深是      12cm,放在
 水平桌面上.试求:

 (1)水对壶底的压力?
 (2)装满水的茶壶对桌面的压强?(g=10N/Kg)


 【考点】86:压强的大小及其计算;89:液体的压强的计算.
 【分析】(1)知道茶壶内水的深度,根据                  p=ρgh 求出水对壶底的压强,再利用公式               F=pS 求出水对
茶壶底部的压力;

 (2)已知茶壶的质量和壶内水的质量,根据公式                     G=mg 可求其重力,在水平面上压力等于物体自身

 的重力,茶壶的底面积已知,根据公式                 p=   可求茶壶对桌面的压强.
 【解答】解:(1)茶壶内水的深度:
 h=12cm=0.12m,
 水对壶底的压强:

                 3    3
 p 水=ρ 水 gh=1.0×10 kg/m ×10N/kg×0.12m=1200Pa,

 由 p=   可得,水对茶壶底部的压力:
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                     4 2
F=p 水 S=1200Pa×40×10﹣ m =4.8N;

(2)茶壶的重力:

G 壶=m 壶 g=0.2kg×10N/kg=2N,
水的重力:

G 水=m 水 g=0.6kg×10N/kg=6N,
茶壶对桌面的压力:

F′=G 水+G 壶=6N+2N=8N,
茶壶对桌面的压强:

p′=      =                      =2000Pa.

答:(1)水对茶壶底部的压力为              4.8N;
(2)茶壶对桌面的压强为           2000Pa.
 

21.某型号汽车发动机的额定功率为               6×104W,在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是                    2000N.在
额定功率下,当汽车匀速行驶时,求:

(l)发动机所提供的牵引力大小;
(2)行驶    5min 牵引力所做的功;
(3)行驶速度的大小.
【考点】FG:功率计算公式的应用.
【分析】(1)物体做匀速直线运动时,处于平衡状态,受到平衡力的作用,根据平衡力的大小相等、
方向相反即可得出牵引力的大小;

(2)已知额定功率以及工作时间              5min,直接由     W=Pt 可求得牵引力所做的功.

(3)已知的条件有:牵引力的大小以及发动机的额定功率,求速度可由功率的推导式:P=                                         =

  =Fv 得出;
【解答】解:(1)因为汽车匀速行驶,受平衡力作用;由二力平衡知识得,F=f=2000N;
(2)t=5min=300s,

W=Pt=6×104W×300s=1.8×107J.

(3)根据    P=   得  P=   =     =Fv;
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∴由  P=Fv 得:v=    =                 =30m/s;

答:(l)发动机所提供的牵引力大小为                2000N;
(2)行驶    5min 牵引力所做的功为        1.8×107J;
(3)行驶速度的大小为          30m/s.
 

四、简答题(每题        3 分,共   9 分)
22.城市地铁营运部门温馨提示:“没有座位的乘客要抓紧身边的扶手”,这是为什么?
【考点】6L:惯性.
【分析】一切物体都有惯性,即保持原来运动状态不变的性质.
【解答】答:一切物体都有惯性,即保持原来运动状态不变的性质.假如列车在匀速行驶的过程中
突然刹车,人的脚受地面的摩擦力随车停止,但由于惯性人的上半身还要保持原来的运动状态向前
运动,所以没有座位的乘客若没有抓紧扶手,会容易向前跌倒
 

23.把塑料挂衣钩紧贴在光滑的墙上,如图所示,用它可以挂衣服、书包等,这是为什么?


【考点】8E:大气压强的存在.
【分析】塑料挂衣钩受到重力,但能紧贴在墙上静止不动,说明挂衣钩和墙壁之间存在摩擦力.摩
擦力的产生是由于大气压力的作用的结果.
【解答】答:当塑料挂衣钩紧贴在墙上时,吸盘内的空气被挤出,大气压把塑料吸盘紧压在墙上,
挂衣钩与墙壁之间产生较大的摩擦力,所以可以挂书包或衣物等.
 

24.你是否有过这样的经历;撑一把雨伞行走在雨中(如图),一阵大风吹来,伞面可能被“吸”,
严重变形.你能运用所学的知识对这一现象加以解释吗?
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 【考点】8K:流体压强与流速的关系.
 【分析】本题主要考查流体压强与流速的关系:流速越大,压强越小;流速越小,压强越大.
 【解答】解:等质量的空气在相同的时间内同时通过伞的上表面和下表面,由于上表面弯曲,下表
 面平直,所以空气通过上表面的流速大,通过下表面的流速较小.
 答:伞上方的空气流速大,压强较小;伞下方的空气流速小,压强大,所以伞面受到一个向上的压

 强差,伞被向上“吸”,严重变形.
  

 五、作图、实验与探究题(25、26、27、28               题每题    2 分,29  题 6 分,30  题  6 分,31  题 9 分,共
29 分)
 25.请在图中画出物体         A 所受重力的示意图.


 【考点】7B:重力示意图.
 【分析】根据重力的方向是竖直向下的,过重心做竖直向下的力即可.

 【解答】解:重力的方向是竖直向下的,过重心画一个带箭头的竖直向下的有向线段,用                                       G 表示,
如图所示:


  

 26.在图中画出力       F 的力臂.
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【考点】7P:力臂的画法.
【分析】画力臂时,先要明确支点与力的作用线的位置,再由支点向力的作用线做垂线,并进行适
当的标注.

【解答】解:如图,由          O 向力  F 的作用线做垂线,图中          L 表示的就是该力的力臂.


 

27.在图中画出滑轮组最省力的绕线方式.


【考点】7@:滑轮组的设计与组装.
【分析】首先要会组装滑轮组.知道承担物重的绳子段数越多越省力.在此题中,画出滑轮组最省
力的绕线方式,所以要从动滑轮绕起.
【解答】解:要使滑轮组最省力,需要承担物重的绳子段数最多,所以要从动滑轮绕起.
故答案为:
                        中国现代教育网    www.30edu.com  全国最大教师交流平台


 

28.如图中弹簧测力计的示数是 4.6 N.


【考点】74:弹簧测力计的使用与读数.
【分析】弹簧测力计是测量力的大小的工具,使用弹簧测力计时,首先要明确其分度值,读数时视
线与指针所在刻线相垂直.

【解答】解:由图知:弹簧测力计上                1N 之间有   5 个小格,所以一个小格代表            0.2N,即此弹簧测力
计的分度值为      0.2N.此时指针指在“4.6”处,所以弹簧测力计的示数为                    4.6N.
故答案为:4.6.
 

29.在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中,小芳猜想:液体的压强可能与液体的密度、深度


等因素有关.
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(1)要研究液体的压强与某个因素的关系,需要先控制其他几个因素不变,这种实验探究方法叫做 
控制变量 法.

(2)如图是小芳同学设计的用压强计探究影响液体压强因素的三个实验装置:①要探究液体密度相
同时,液体的压强与液体的深度是否有关,应选取装置 甲 和装置 乙 来进行研究;②要探究
液体深度相同时,液体的压强与液体的密度是否有关,应选取装置 乙 和装置 丙 来进行研
究.利用这些装置可以证明同种液体同一深度的压强是 相等的 .

【考点】8C:探究液体压强的特点实验.
【分析】(1)影响液体的压强的因素有多个,要研究液体的压强与某个因素的关系,需要先控制其
他几个因素不变,这种方法是控制变量法.

(2)探究液体压强跟密度的关系时,保持液体的深度、方向相同,改变密度;探究液体压强跟深度
关系时,保持液体密度相同,改变深度.

【解答】解:(1)影响液体的压强的因素有多个,要研究液体的压强与某个因素的关系,需要先控
制其他几个因素不变,这种方法是控制变量法. 
(2)要探究液体密度相同时,液体的压强与液体的深度是否有关,保持密度相同,橡皮膜的方向相
同,改变橡皮膜在液体中的深度,应选取装置甲和乙来进行研究;要探究液体深度相同时,液体的
压强与液体的密度是否有关,保持液体的深度相同,橡皮膜的方向相同,改变液体的密度,应选取
装置乙和丙来进行研究;利用这些装置可以证明同种液体同一深度的压强是相等的

 故答案为:(1)控制变量;             (2)甲;乙;乙;丙;相等的.
 

30.图为探究“杠杆的平衡条件”的实验装置,实验时所用的每个钩码重                             0.5N,杠杆上每一格长
5cm,实验中:
(1)首先应调节杠杆两端的螺母,使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态.这一调节过程的目的是 
为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响 .

(2)下表中记录的是小明同学三次实验时部分实验数据,实验操作正确,请将表格中的实验数据补
充完整.

实验次数     动力   F1/N    动力臂       阻力   F2/N    阻力臂
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                       L1/cm                  L2/cm
    1        1.5         10          1            
    2         1          20                     10
    3         2          20          4          10
 (3)小虎同学在实验过程中,给杠杆左边挂                   2 个钩码,杠杆右边挂         3 个钩码并移动钩码到某一位置
时,发现杠杆左端偏高,就将杠杆右端的平衡螺母向左调节,结果杠杆仍不能保持水平平衡,请指
出他实验中存在的问题: 实验过程中不能调节杠杆两端的螺母 ,如实验过程中发现杠杆左端偏
 高,他的正确操作应是 可将挂在右边的钩码向左移或将挂在左边的钩码向左移 .


 【考点】7U:探究杠杆的平衡条件实验.
 【分析】(1)因为实验中杠杆所受的动力和阻力均由钩码重力产生,而重力的方向竖直向下,只有
 杠杆水平平衡,动力臂和阻力臂才会与杠杆重合,在杠杆上可以方便的读出力臂.

 (2)利用杠杆的平衡条件动力×动力臂=阻力×阻力臂,即通过                           F1×L1=F2×L2 求解.
 (3)实验前首先应调节杠杆两端的螺母,是杠杆在水平位置平衡.实验过程中绝对不允许再调节平
 衡螺母,只能是移动钩码的位置或加减钩码使杠杆在水平位置平衡.

 【解答】解:(1)重力的方向竖直向下,只有杠杆水平平衡,杠杆自重的力臂为零,因此杠杆在水
 平平衡,支点到力的作用点的距离等于力臂,能从杠杆上读出力臂.

 (2)根据杠杆的平衡条件           F1×L1=F2×L2 可得,


①L2=               =                      =15cm;②F2=

                  =2N.
 (3)实验前首先应调节杠杆两端的螺母,使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态.在实验过程中实
 验过程中不能调节杠杆两端的螺母,发现杠杆左端偏高,重心
 在支点右端,应该是右边的钩码向左移或将挂在左边的钩码向左移.
 故答案为:

 (1)为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响,
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 (2)15,2,
 (3)实验过程中不能调节杠杆两端的螺母,可将挂在右边的钩码向左移或将挂在左边的钩码向左
 移.
  

 31.小虎同学验证阿基米德原理实验,如图所示,完成下列各题.实验中和各项数据如下表所示:


                       3    3
 (g=10N/kg,ρ  液=1.0×10 kg/m )
   物体重        物体浸入液体时弹簧测力               小桶重        小桶和液体的总重

   G(N)          计的示数     F(N)          G(N)            (N)
     4                  3                 0.5            1.5
 (1)实验的合理步骤是: BACD ;

 (2)计算物体受到的浮力           F 浮= 1 N;

 (3)物体排开的液重         G 液= 1 N;
 (4)实验结论是: 物体浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体所受的
 重力 ;

 (5)该物体的密度是: ρ=4×103kg/m3 .
 【考点】8R:探究浮力大小的实验.
 【分析】(1)分析清楚图示,合理安排实验步骤.
 (2)物体受到的浮力等于物体的重力与弹簧测力计拉力之差.
 (3)根据图     D 与 C 可以求出水的重力.
 (4)分析物体受到的浮力与它排开水的重力间的关系,得出结论.

 (5)已知浮力,根据         F 浮=ρgV 排可求出物体排开水的体积,即为物体的体积,根据物体的重力可求
得其质量,然后利用密度公式求出物体的密度.

 【解答】解(1)先测出物体的重;然后将物体浸没在溢水杯中,读出弹簧测力计的示数;接着测出
 空小桶的重力;将溢水杯溢出的水倒入小桶,测出小桶和水的总重力.

 (2)物体受到的浮力:F          浮=G﹣F 示=4N﹣3N=1N;

 (3)物体排开液体的重力:G            液=1.5N﹣0.5N=1N;
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(4)由以上数据可知:物体浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体所受
的重力.


(5)由   F 浮=ρgV 排可得,物体排开水的体积           V 排=            =

                      =1×10﹣4m3,

                               4  3
因为物体浸没,所以         V 排=V 物=1×10﹣ m ,

物体的质量     m=    =             =0.4kg,

物体的质量     ρ=   =                    =4×103kg/m3.

故答案为:(1)BACD;(2)1;(3)1;(4)物体浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大
小等于它排开的液体所受的重力;(5)ρ=4×103kg/m3.
 
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2017   年  8 月   6 日
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