2017届鲁教版九年级化学分章复习（含知识点总结和测试题及答案）：第1单元_走进化学世界

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                           第一单元　走进化学世界
［考点梳理］
考点   1  蜡烛及其燃烧的探究
           实验探究步骤                观察物质的性质、变化、                    结论、解释
                                 现象
   ⒈观察蜡烛的制作材料                    烛芯棉线、外壳石蜡              由石蜡制成


   ⒉  ⑴观察蜡烛的颜色、                  乳白色固态圆柱状               颜色：乳白色[来源:学。科。网 Z。X。X。K]


      [来源:学科网 ZXXK][来源:学科网 ZXXK]
   点                                                    状态：固态[来源:学_科_网 Z_X_X_K]
   燃  形态、形状
   前  ⑵用小刀切下一块石蜡，投               浮在水上，难溶于水，             密度比水小，硬度小，难溶于
      入水中                        硬度小                    水
      ⑴用火柴点燃蜡烛，观察蜡               火焰分三层，第二层最             石蜡具有可燃性，其火焰分三
      烛火焰                        明亮，内层暗                 层，第二层最亮，内层暗
      ⑵取一根火柴，迅速平放在               火柴杆接触外焰部分变             外层温度最高，加热用的是外

   ⒊  火焰中，1s     后取出             黑                      层
   点  ⑶用一干燥烧杯，罩在火焰               烧杯内壁有水雾，石灰             蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳
   燃  上方，片刻，取下火焰上方               水变浑浊
   蜡  的烧杯，迅速向烧杯内倒入
   烛  少量石灰水，振荡
      ⑴将蜡烛熄灭观察                   有白烟

   ⒋  ⑵用火柴点燃刚熄灭时的白               白烟燃烧                   蜡烛燃烧时先由固态转变成液
   熄  烟                                                 态，再汽化，而后燃烧
   灭
   蜡
   烛

考点   2  对人体吸入的空气和呼出的气体的探究
           实验探究步骤                观察物质的性质、变化、现               结论、解释、化学方程式
                                 象
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   ⒈用排水法收集气体                     集气瓶中的水排出，集气瓶               呼出的气体大部分没有溶
   ⑴在两个集气瓶中装满水，用玻                内充满气体                      于水
   璃片盖住瓶口，倒放水中。将塑
   料管小心插入集气瓶内，吹气
   ⑵在水中集满气体后，用玻璃片                气体无色                       呼出的是无色的气体，密
   盖住瓶口，从水中取出正放于桌                                           度比空气大
   上
   ⒉探究呼出气体的性质                    盛空气的集气瓶内石灰水没               人呼出气体中含有较多的
   ⑴向一个盛空气的集气瓶和一个                有变浑浊，                      二氧化碳

   盛呼出气体的集气瓶中，各滴入                盛呼出气体的集气瓶内石灰               CO2 + Ca（OH）2===

   几滴石灰水，振荡                      水变浑浊                       CaCO3↓+ H2O
   ⑵将燃着的木条分别插入盛空气                燃烧的木条在盛空气的集气               人呼出气体中含有较少的
   和呼出气体的集气瓶中                    瓶中持续燃烧一会熄灭；                氧气
                                 燃烧的木条在盛呼出气体的
                                 集气瓶中立即熄灭
   ⑶取一块干燥的玻璃片对着呼气，               对着呼气的玻璃片上有水珠               人呼出气体中含有较多的
   并与放在空气中的另一块玻璃片                                           水蒸气
   比较

考点   3  化学实验室常用仪器的名称和作用（见课本附录                     1）
考点   4  药品的取用
⒈识记化学实验室药品的一些图标。
⒉药品取用的基本原则。
⑴实验室取用药品要做到“三不”：不能用手接触药品；不要鼻孔凑到容器口去闻药
  品的气味；不能尝任何药品的味道。
⑵取用药品注意节约：取用药品应严格按规定用量。若无说明，应取最少量，即：液
  体取   1～2mL；固体只需盖满试管底部。
⑶用剩的药品要做到“三不”：既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能拿出实验
  室，要放在指定的容器里。
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⒊固体药品的取用
⑴取用固体药品的仪器：一般用药匙；块状固体可用镊子夹取。
⑵取用小颗粒或粉末状药品，用药匙或纸槽按“一斜、二送、三直立”的方法送入玻
  璃容器；取用块状或密度大的金属，用镊子按“一横、二放、三慢竖”的方法送入
  玻璃容器。
⒋液体药品的取用
⑴取用少量液体，可用胶头滴管。滴加到另一容器中的方法是将滴管悬空放在容器口
  正上方，滴管不要接触烧杯等容器壁，取液后的滴管不能倒放、乱放或平放。
⑵从细口瓶倒出液体药品时，先把瓶塞倒放在桌面上，以免沾污瓶塞，污染药液；倾
  倒液体时，应使标签向着手心，以防瓶口残留的药液流下腐蚀标签；瓶口紧靠试管
  口或仪器口，以免药液流出。倒完药液后立即盖紧瓶塞，以免药液挥发或吸收杂质。

⑶取用一定量的液体药品，常用量筒量取。量液时，量筒必须放平，倒入液体到接近
  要求的刻度，再用滴管逐滴滴入量筒至刻度线。读数时，视线与量筒内液体的凹液
  面最低处保持水平。
注意：俯视则读数偏大，仰视则读数遍小。

考点   5  物质的加热
⒈酒精灯的使用
⑴酒精灯的火焰分外焰、内焰、焰心三部分，其中外焰温度最高，因此，加热时应用
  外焰部分加热；酒精灯内的酒精不超过酒精灯容积的                        2/3；绝对禁止向燃着的酒精灯
  内添加酒精；绝对禁止用一只酒精灯引燃另一只酒精灯；使用完毕，必须用灯帽盖
  灭，不可用嘴吹灭。
⑵可以直接加热的仪器有：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等；可以加热但必须垫上石
  棉网的仪器有： 烧杯、烧瓶等；不能加热的仪器有：量筒、集气瓶、漏斗、水槽等。

⒉给物质加热：加热玻璃仪器前应把仪器外壁擦干，以免使仪器炸裂；给试管里药品

  加热时，应先使试管均匀受热——预热，然后对准药品部位加热。给液体加热，试
  管与桌面约成       45 度角，且试管内液体不能超过试管容积的                  1/3，试管口不准对着有
  人的地方。
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注意：给试管里固体加热时，试管口一般应略向下倾斜，以免湿存水或生成水倒流，
使试管炸裂。

考点   6  仪器的洗涤
  玻璃仪器洗涤干净的标准：玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。

考点   7  化学研究的对象
  化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学。

考点   8  近代化学理论的建立

⒈原子、分子理论：由道尔顿（英国人）、阿伏加德罗（意大利）建立了原子—分子
理论。
⒉元素周期律、元素周期表：由门捷列夫（俄国人）发现。


【练习】
一、我会选（每题只有一个正确答案，请将正确答案填在表格中。3×15=45                               分）
1、2008  年 6 月 14 日是我国第三个“文化遗产日”。以下是我省部分非物质文化遗产，
其制作过程主要属于化学变化的是（　　）


A．徽州石雕　   B.阜阳剪纸　  C.铁锻制的芜湖铁画    D. 松枝烧制的徽墨
2、下列变化中，属于化学变化的是（      ）
A、酒精燃烧    B、玻璃破碎    C、冰块融化    D、铁丝变曲
3、医院给病人氧时用到类似右图所示的装置。关于该装置列说法不正确的是（       
）
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A．b  导管连接供给氧气的钢瓶  B．b            导管连接病人吸氧气的塑料管
C．使用该装置用来观测是否有氧气输出
D．使用该装置用采观测氧气输出的运率
4、古人曾将铅锻打成细细的铅条，作为笔来写字，这也是“铅笔”名的由来。铅条能
像铅笔一样写字，这一现象与铅的下列性质有关的是（      ）
A、硬度小     B、熔点低      C、密度大      D、能导电
5、李明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时,用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，他惊奇地
发现蜡烛又能重新燃烧起来。由此，他大胆地做了一个推测，此白烟是（       ）
A、氧气         B、二氧化碳    C、棉线    D、石蜡的固体小颗粒
6、“民以食为天”。下列过程主要属于化学变化的是（      ）
A、碾米        B、淘米          C、洗菜                 D、酿酒
7、判断镁条在空气中燃烧是化              学变化的依据是 (       )
A、发出强白光    B、放出大量热     C、镁条减少      D、有白色固体生成
8、“全球变暖”列为“汉语盘点               2007”年度国际关键词第一位，与此相关的环境问题
是（      ）
A、酸雨        B、温室效应       C、白色污染      D、臭氧层衰竭
9、下列对蜡烛燃烧过程中实验现象描述错误的是（        ）
A、火焰分为三层               B、罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠
C、蜡烛逐渐变短               D、生成了气体二氧化碳
10、某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁
性。在讨论时，有的同学提出“我们可以拿磁铁来吸引一下”。“拿磁铁来吸引一下”
这“言论，属于科学探究中的（       ）
A、假设            B、设计实验          C、观察         D、得出结论
11、下列选项中不属于化学研究的是（     ）
A、研发氢能源  B、合成新材料   C、编写电脑程序  D、用石油生产化工原料
12、下列图示实验操作中，正确的是（     ）
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13、北京奥运会祥云火炬的燃料为丙烷。下列关于丙烷性质的描述中，属于化学性质
的是（　  ）
A．无色气体  　        B．易燃　　
C．沸点为-42.1℃　     D．微溶于水，可溶于乙醇

14、下列括号中对日常生活的变化判断正确的是（                         ）
A．嘴嚼米饭时有甜味(物理变化)         B．玻璃窗破裂(化学变化)
C．用清洁球擦洗锅上的水垢(物理变化)   D．水加热后变为水蒸气(化学变化)
15、实验室中不能被加热的玻璃仪器是（     ）
A．试管           B．量筒         C．烧杯         D．锥形瓶

二、我会填：（每空          3 分，共   36 分）
16、2008  年初，我国南方遭受         50 年不遇的冰雪灾害。在抗击冰雪的战斗中，百万军民
上路铲并除雪。大型铲雪车的铲斗之所以能铲除坚硬的冰，因为铲斗是用锰钢制造的。
这说明锰钢的         大，它属于         （填“物理”或“化学” ）性质。
17、在燃烧匙里放入少量白糖，加热，白糖熔化变成液体，这时白糖发生了                                        变
化。若继续加热，白糖变黑，生成了碳，这时白糖发生的变化属于     变化。
18、下列描述中            是物理变化，            是化学变化，             是物理性质，           是
化学性质（填序号）
①、碱式碳酸铜受热易分解②、酒精燃烧③、空气是无色无味的气体④、木棒受力折
断
19、下列哪些性质可以鉴别以下各种物质，请将有关的序号填在横线上：①颜色②状
态③气味④味道⑤硬度
糖水和盐水       ；氧气和水       ；铜和铝      ；金刚石和玻璃        。

三、我会探究（每空          1 分，共   7 分，其中第一空只要有一个顺序不对就不得分）
20、某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了探究。其实验步骤有：
①点燃蜡烛，紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约                     1 秒后取出
②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯；     ③用火柴去点白烟；            
④切下一块石蜡，放入水中；              ⑤熄灭蜡烛；
⑥迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡。                     
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请回答以下问题：
（1）参看（2）的实验记录，以上操作步骤的正确排序是                     。
（2）按要求填写下列实验现象及其结论。

    探究步骤                           对实验的观察和描述

    点燃前        石蜡放入水中观察到的现象                      

    燃着时
                               ①点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，

                              如图所示，约      1s 后取出可以看到火柴梗的
               　　    （选填图中字母）处最先炭化，说明此处温度      。
               ②干冷的烧杯内壁出现                    现象，澄清的石灰水          
               。

    熄灭后        吹灭蜡烛，观察到一          缕白烟。

结论：蜡烛燃烧生成                      。

四、我会写（每个符号写对得              2 分，共   12 分）
21、写出下列你熟悉物质的符号（请注意大小写的区分）
                                                          五氧化二
物质名称         水        氧气      二氧化碳        红磷       镁条
                                                             磷
化学符号
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                       九年级化学第一单元评价试卷答案
一、我会选（每题只有一个正确答案，请将正确答案填在表格中。3×15=45                               分）

题号     1    2   3   4    5   6   7    8   9   10  11   12  13   14  15
答案     D    A   A   A    D   D   D    B   D   B   C    A   B    C   B
二、我会填：（每空          3 分，共   36 分）
16、硬度,物理
17、物理,化学。
18、④②③①
19、④②①⑤
三、我会探究（每空          1 分，共   7 分，其中第一空只要有一个顺序不对就不得分）

20、（1）④①②⑥⑤③
（2）按要求填写下列实验现象及其结论。

    探究步骤                           对实验的观察和描述

    点燃前        浮于水面,难溶于水

    燃着时         ①a,最高 。
               ②水珠,变浑浊。

    熄灭后

结论：二氧化碳和水
四、我会写（每个符号写对得              2 分，共   12 分）
21、


化学符号         H2O       O2        CO2        P      Mg       P2O5
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