网校教育资源平台

人教版九年级上册2单元课题3制取氧气

评价文档:
文档评论: 0

初中化学审核员

中国现代教育网
分享到:
2积分 下载
    课题3    制取氧气

1.催化剂和催化作用;

2.实验室制取氧气的方法和原理
;

3.分解反应。
 过氧化氢制取氧气:

 操作       现象             结论
(1)    木条没有复燃       几乎没有氧气生成
(2)    木条复燃         生成了氧气

 原理:   过氧化氢________二氧化锰 水+氧气

            MnO2
      H2O2  ——  H2O+O2↑
催化剂:
    在化学反应里能改变其他物质的反应速率,而本身
的质量和化学性质在化学反应前后都不发生改变的物质
叫催化剂(又叫触媒)

在化学    “一变”:改变其他物质反应速率
反应里    “二不变”   :自身的质量和化学性质不变
      1.催化剂不能决定反应的发生和停止
备注    2.不能增加或减少生成物的质量
      3.二氧化锰并不是在任何情况下都做催化剂
催化作用:催化剂在化学变化中所起的作用叫催化作用
练习:

下列有关催化剂的说法正确的是(   )                        
A、在化学反应中加快其他物质的反应速率,而本身的
质量和性质在化学反应前后均不改变的物质称为催化剂
B、二氧化锰是催化剂                                           
C、在化学反应中改变其他物质的反应速率,而本身的
质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质称为
催化剂                                              
D、要使过氧化氢溶液分解出氧气,必须加入二氧化锰
,否则就不能发生分解反应
实验室制氧气的一般环节:
一、药品:过氧化氢溶液(俗称双氧水)             (无色液体)
    氯酸钾 ( 白色固体       )(用二氧化锰做催化剂)   (黑色固体)
    高锰酸钾   (暗紫色固体)
二、原理:    过氧化氢———二氧化锰水+氧气

              MnO2
          H2O2——H2O+O2↑
         高锰酸钾—△   锰酸钾+二氧化锰+氧气
               △
          KMnO4—K2MnO4+MnO2+O2↑

               二氧化锰
         氯酸钾———△    氯化钾+氧气
               MnO2
          KClO3——KCl+O△ 2↑
三、实验仪器和实验装置(用排水法收集):


                          带导管的 
     试管        铁架台       单孔橡皮塞


     水槽        集气瓶         酒精灯
三、实验仪器和实验装置:


       试管口略低
                  夹持在距管
       于试管底部                 若用高锰酸钾
                  口约1/3处
  药品平铺                       制氧气应在管
                             口塞一团棉花
  外
  焰                                    导管
  加                                    只能
  热           导管伸出橡 
             皮塞约0.5cm                  伸于
                                       集气
                                       瓶口
四、实验步骤:
1、检:检查装置的气密性;
2、装:装入药品

3、固:固定试管(试管口应略低于试管底部)
4、加:点酒精灯加热

               排水集气法    (氧气不易溶于水)
5、收:收集气体
               向上排空气法(氧气的密度比空气大)
6、移:将导管移离水面

7、熄:熄灭酒精灯
 五、注意事项:
 1、固定试管时,为什么试管口要略低于试管底部?
 防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管
 2、用排水集气法应什么时候开始收集?
当气泡连续均匀放出时开始收集;
(哪种方法得到的氧气更纯?用排水法收集的气体更纯)
 3、实验结束时应先将导管移离水面,还是先停止加热,
  为什么?       先将导管移离水面,后停止加热,否则水将沿
 导管倒流回热的试管底部,炸裂试管
4.用高锰酸钾制氧气时,为什么要在试管口塞一团棉花?
可以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
工业上制氧气的方法:

1、分离液态空气法:

                         出去的是:    氮气 (沸点低)
空气  降温加压    液态空气    蒸馏
                         留下的是:    氧气  (沸点高
                                      )
2、膜分离技术法

以上两种方法均为物理变化
化学反应基本类型:

         化合反应             分解反应
    由两种或两种以上物质      由一种反应物生成两种或
定义  生成另一种物质的反应      两种以上其他物质的反应

一般  A+B+C—D         A—B+C+D
形式
    P+O 点燃P O             MnO   2   
       2   2 5      H2O2——H2O+O2↑
        点燃
    S+O2  SO2                     MnO            
                    KClO ——KCl+O2 ↑
举例                      3 △     2
    Fe+O2点燃Fe3O4                  
                        △
    Al+O2点燃Al2O3    KMnO4—K2MnO4+MnO2+O2↑
练习:有下列变化
       △
1)KMnO4—K2MnO4+MnO2+O2↑
            △
2)Fe+CuSO4——FeSO4+Cu
3)液态空气——△    液氧+氮气
              点燃
4)Cu2(OH)2CO3——CuO+H2O+CO2 ↑

5)Zn+H2SO4——ZnSO4+H2 ↑

6)CO+O2——CO2
以上属于分解反应的是_____,
属于化合反应的是____;
练习:

1  、鉴别氧气的方法是:                   将带火星的木条伸入集气瓶
内,木条复燃,证明该气体为氧气

验满氧气的方法是:                  将带火星的木条放于集气瓶口,
木条复燃,证明已收集满氧气.

鉴别二氧化碳的方法是:                                      向集气瓶内注入澄清石灰水
,石灰水变浑浊,证明该气体是二氧化碳

 验满二氧化碳的方法是:                     将燃着的木条放于集气瓶口
,木条熄灭,证明已收集满二氧化碳.
2、右图是实验室用高锰酸钾                   c
制取和收集氧气的装置图:
   指出图中有标号的仪器名称
(1)                             b
 a  酒精灯     b  铁架台                     e           f
    试管                          a
 c          d  水槽                    d
 e  导管      f  集气瓶
(2)实验时要注意:①试管口要____________略低于试管底部     ;其目的是
______________________________防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管;②给试管加热时
要先____预热 ,停止加热时要先_____________先将导管移离水面再  停止加热              ,
以免_____________________________.水沿导管倒流回热的试管底部,炸裂试管  (3)上述收集气
体的方法叫排水集气法________,怎样使收集到的气体基本不含氮气?                                                                                        
.     ①(4)将集气瓶装满水,不留气泡用上述装置来制取气体应满足下列条件中的; ②气泡连续而均匀放出时开始收集_____(填序
号)                                               A.反应物都是固体ABC                     
B.反应需加热                               C.制得的气体不易溶于水           
D.制得气体密度比空气大
3、过氧化氢(化学式H2O2)溶液
在催化剂作用下能迅速分解生成

O2和H2O。分液漏斗可以通过调
节活塞控制液体的滴加速度。      
据图回答下列问题:                        A        B      C             D
(1)分液漏斗中应放入的物质是__________过氧化氢溶液,锥形瓶中应放入的
                                       MnO2
物质是_______二氧化锰 ;  (2)写出制取O2的原理:H___2O2 ——H   _________2O+O2↑;

要收集一瓶纯净的O2 ,应选择装置_____(D           填字母);(3)某同学在

观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集O2,过一段时间
后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底均未见木条复燃。其原因
      实验装置的气密性不好
可能是_________________;(4)若实验时用此法代替KMnO4
                   ②
加热制取O2,优点是_____(填序号)   ①生成物只有氧气   ②不需
要加热    ③需加热;(5)装置A中反应很强烈,据此提出实验安全注
意事项是_____(① ④ 填序号)  ①控制液体的滴加速度     ②加热反应物 
③用体积较小的锥形瓶         ④将过氧化氢溶液加水稀释
知识回顾:

              MnO2
           H2O2——H2O+O2↑
    实验室        △
           KMnO4—K2MnO4+MnO2+O2↑
               MnO
制取         KClO ——KCl+O2 ↑
氧气            3 △      2
        分离液态空气法:
    工业
        膜分离技术法
实验室制取气体选择装置的方法:
          原理             使用的装置        依据

   方案一:

       MnO2                 固+液→↑    反应物
   H2O2——H2O+O2↑
制                                    的状态
法  方案二:                              和反应
       △                         △   条件
   KMnO4—K2MnO4+MnO2+O2↑     固+固→↑

       MnO2
   KClO3——KCl+O△ 2↑
    与空气密度比较                          生成的
收                                    气体密
集                                    度和水
    不易溶于水                            溶性
讨论:比较方案一与方案二的优劣
         安全
         环保
         节能
实验方案
         操作简便
优劣比较
         易于回收催化剂
         药品廉价、易得
         能否用于大规模生产
学生实验:                                                                    
1.清点实验仪器和药品;                                           
2.整理实验台;
       检:
       装:在水槽上用纸槽加入高锰酸钾并塞棉花
       固:试管口应略低于试管底部
       加:用外焰由前向后加热药品
3.实验
           排水法:导管口伸到集气瓶口
       收
           向上排空法:导管口伸到接近集气瓶底部
       移:先将导管移离水面
       熄:后熄灭酒精灯
        记录现象       分析小结      完成实验报告
4.拆洗仪器、整理实验台、清点仪器
1、通过最近的学习和查阅资料,课外活动小组的同学
总结了下列制取氧气的方法:

A.通电使水分解:H2O 通电 H2 ↑ + O2 ↑

B.加热氯酸钾分解:KClO        MnO  2 KCl + O ↑
                   3 △        2 

C.加热高锰酸钾分解:KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑

D.加热氧化汞分解:HgO △ Hg + O2 ↑

E.过氧化氢催化分解:H2O2 MnO2 H2O + O2 ↑
    请你与课外活动小组的同学们一起讨论,实验室
制取氧气的最佳方案是什么,为什么?
    E方案最佳。因为E方案具有安全、简便、环保、
节能、二氧化锰易回收等优点。
2积分下载