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北京市通州区2017年初三二模化学试卷及答案

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初中化学审核员

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               北京市通州区          2017  年初中毕业考试试卷化 学                    2017  年  5 月

  可能用到的相对原子质量:             H —1   C —12  O—16     S—32   Ca—40  

                              第一部分 选择题(共                  20  分)
 (每小题只有      1 个选项符合题意。每小题           1 分)                                            c
1.右图为空气成分示意图(按体积分数计算),其中“c”代表的是                                              b
                                                                           a
    A.氧气            B.氮气           C.二氧化碳              D.稀有气体

2.下列物质在氧气中燃烧时,产生火星四射现象的是
    A.木炭            B.铁丝           C.蜡烛                D.红磷
3.下列物质放入水中,能形成溶液的是 
    A.植物油           B.淀粉           C.面粉                D.蔗糖
4.下列金属活动性最弱的是
    A.Mg            B.Ag           C.Cu                D.Zn
5.下列物质的用途中,利用其物理性质的是
    A.氧气用于焊接金属                 B.氮气填充在灯泡中作保护气          
    C.生石灰用作食品干燥剂                   D.干冰用作制冷剂
6.下列符号中,表示两个氧原子的是

                                                           2-
    A.O2            B.2O2          C.2O                D.O   
7.决定元素种类的是
    A.质子数           B.电子数          C.中子数               D.最外层电子数 
8.下列化学式书写正确的是

    A.氧化铁(FeO)             B.氢氧化钾(KOH)         C.硫酸镁(Mg2SO4)              D.氯化锌(ZnCl)
9.磷肥促使作物根系发达,增强抗寒抗旱能力。下列属于磷肥的是     

    A.KCl           B.Na2SO4       C.NH4HCO3           D.Ca(H2PO4)2
10.下列属于节约用水标志的是


                                                                             
            A               B                 C                   D

11.在元素周期表中,镍元素的信息如右图所示。下列解释不正确的是
                                                                             28 Ni
    A.原子序数是      28                    B.镍的元素符号是“Ni”                          镍
                                                                             58.69
    C.质子数是     59                      D.相对原子质量是        58.69

                   点燃     
12.下列关于     C + O2     CO2 的说法不正确的是
    A.表示碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳
    B.参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为                      1∶1
    C.反应前后碳原子和氧原子的个数均不变
    D.6g  的碳在   20g 氧气中完全燃烧生成二氧化碳的质量为                26g
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13.雄伟壮观的国家大剧院主体建筑表面安装了近                    2 万块钛(Ti)金属板。已知一种         Ti 原子的原子核内有       22 个质子
    和 26 个中子,该钛原子核外的电子数为
    A.4                B.22                C.26               D.48
14.高纯度硅(Si)是现代电子信息工业的关键材料,其中一个生产环节的化学反应方程式为:
          高温
SiCl4+2H2        Si+4HCl,此反应属于
    A.化合反应             B.复分解反应             C.置换反应             D.分解反应 
15.科学实践课上,学生们制作的蛋糕烤熟后,满屋飘香的原因是 
   A.分子在不断运动           B.分子的质量很小            C.分子之间有间隔             D.分子的体积很小
16.下列实验操作中,正确的是


    A                 B                  C                 D
17.右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法错误的是

    A.t1℃时,甲、乙的溶解度相等
    B.升高温度可使甲的饱和溶液变为不饱和溶液

    C.t2℃时,两种物质的饱和溶液中溶质质量分数乙>甲

    D.将   t2℃时两种物质的饱和溶液降至            t1℃,均有溶质析出
18.下列实验操作能达到实验目的的是

               选项                实验目的                            实验操作

                A     鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液                        通入二氧化碳气体

                B           除去  CO2 中少量的    CO                     点燃

                C          检验一瓶气体是否为         CO2           将燃着的木条伸入瓶中

                D           除去  FeSO4 中的 CuSO4         加入过量的     Zn,充分反应后过滤
19.锂(Li)是一种银白色金属。“锂树银花”是金属锂燃烧的景象,并生成氧化锂。金属锂与水反应非常剧烈,
    但由于氢氧化锂(锂的化合价为+1              价)微溶于水,反应在进行一段时间后,速率会降低减慢。下列关于金属
    锂的说法不正确的是

    A.金属锂需要密封保存              B.金属锂与氧气反应为化合反应
    C.锂着火时可以用水扑灭
    D.金属锂与水反应一段时间后速率降低是由于锂表面被氢氧化锂覆盖
20.干粉灭火器的主要成分是碳酸氢钠,其受热易分解,化学方程式为:
              △
    2NaHCO3    Na2CO3+CO2↑+H2O。一定量        NaHCO3 固体在密闭容器中受热分解(此过程               Na2CO3 不分解)。
    下列图像表示此过程中容器内某些量的变化趋势,其中不正确的是


            A               B                 C                  D
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                             第二部分 非选择题(共                   60  分)
【生活现象解释】

厨房中蕴含着丰富的化学知识。请回答                 21-23 题。

21.(2 分)厨房中的健康
(1)以下食物中,富含蛋白质的是                    。(填序号)


         A.米饭             B.牛肉          C.西红柿          D.植物油 

(2)提倡食用铁强化酱油,可以预防_______。(填序号)
    A.骨质疏松             B.贫血                C.甲状腺肿大
22.(2  分)厨房中的材料
(1)下列材料中,属于有机合成材料的是                      。(填序号)
    A.陶瓷盘子             B.纯棉围裙              C.塑料保鲜膜            D.不锈钢盆
(2)厨房中常用铁锅来炒菜,利用了铁的                            。(填一条物理性质)

23.(3  分)厨房中的实验室

(1)在厨房中可以自制碳酸饮料,配料表如图所示。产生的二氧化 

      碳气体是配料表中的柠檬酸与                 反应生成的,人体胃液中 

      的酸也可以与该物质反应,其方程式为                       。

(2)紫罗兰的花瓣汁液呈紫色,将它分别滴加到盛有下列溶液的试管中有如下现象:

     溶液名称        白醋      稀盐酸       氯化钠溶液       蒸馏水      石灰水      氢氧化钠溶液

      紫罗兰        红色       红色          紫色        紫色       蓝色         蓝色

    将紫罗兰花瓣汁液滴入肥皂水中溶液呈蓝色,说明肥皂水显                              性。

水在生活、生产和化学实验中都起着十分重要的作用。请回答                          24-26 题。

24.(2  分)电解水实验装置如图所示,电源正极产生的气体是                              ,  
    电解水的方程式为                    。
25.(2  分)水的净化
(1)自来水厂净水过程主要为:取水→过滤→活性炭作用→消毒,活性炭所起的作用是                                             。
(2)经过自来水厂净化的水在物质分类里面属于                           (填“纯净物”或“混合物”)。
26.(2  分)水的用途

(1)水是常用的溶剂。农业生产中,用质量分数                    7.1%的  KNO3 溶液作为无土栽培的营养液,欲配制               100g 该营养液,
     需水         g。
(2)以水为原料生产理想的清洁高能燃料。
     方法Ⅰ:电解水法。

     方法Ⅱ:光解水法。我国科学家已研制出在新型高效光催化剂的作用下,利用太阳能                                     分解水制氢气。水在

      通过并接触催化剂表面时,分解的微观过程用示意图表示如下:(“○”表示氢原子,“●”表示氧原子,
                           中国现代教育网      www.30edu.com  全国最大教师交流平台
      “     ”表示催化剂)。

     


          ①           ②            ③                ④            ⑤
      上述化学反应过程中,不能再分的粒子是                        。

化学变化中产生的能量是人类生产、生活的主要能量来源。

27.(3  分)随着人们生活水平的提高,环保,能源问题越来越引起人们的重视。

(1)化石燃料包括:煤、   和天然气。天然气主要成分燃烧的化学方程式为:                                       。

(2)倡导“低碳”生活,保护环境,下列举措能达到“低碳”目的是                                   。(填序号)

     A.提倡使用节能灯                 B.广泛使用一次性筷子

     C.开发和利用太阳能、风能等                        D.选择步行、骑自行车、乘坐公共交通工具等方式出行

28.(2  分)生活中有很多利用化学反应放热的例子。

(1)“暖宝宝”的主要成分包含:铁粉、水、活性炭、蛭石和食盐等。它的发热原理与铁生锈的原理相似,所以

     在保存时应注意的问题是:                  。

(2)“自热米饭”的饭盒底部有用塑料膜密封的生石灰,使用时需将膜撕掉,并倒入水,这时会发生放热的反应,

     该反应的化学方程式为                    。

29.(3  分)随着生产的发展,家庭日用品的种类也日益增多。以下是几种常见的清洁剂。
                   
         


          彩漂液                 洁厕灵                  管道通                     
(1)彩漂液的有效成分为过氧化氢,长期存放会因分解而失效。用化学方程式解释失效的原因                                                  。

(2)“洁厕灵”的有效成分是稀盐酸,不小心滴到大理石地面上,发现有气泡产生,发生反应的方程式为                                                       

     。

(3)“管道通”中的有效成分是氢氧化钠,它不能与“洁厕灵”混合使用,其原因是

                (用化学方程式表示)。
【科普阅读理解】
30.(5  分)阅读下面科普短文,回答问题。(原文作者王旭峰,有删改)
                                         非油炸=更健康?

     “非油炸,更健康”已经成为消费者耳熟能详的广告语。油炸这种加工烹调方式确实不利于健康。油炸食品
中油脂的含量都比较高,会带来过多的能量,从而导致肥胖。淀粉、蛋白质在油炸时,容易产生杂环胺和丙烯酰
胺等致癌物。此外,油炸的温度往往较高,不利于食物中对热敏感的维生素的保存。那么非油炸食物就一定健康吗?
就一定意味着低脂肪吗?
     传闻  1  非油炸食品不含油
    中国营养学会推荐的每人每天油脂摄入量应小于                    25g。人体除了从每日食用油中摄入外,还会从一些零食中摄
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 入,比如薯片等。随机选取了净含量都是                  104g 的非油炸和油炸的薯片,其营养成分如下:


       表 1 油炸薯片营养成分表                           表  2 非油炸薯片营养成分表

    项目      每  30g  营养素(参考值%)             项目       每 100g   营养素(参考值%)

    能量       680kJ         8%             能量       2112kJ          25%
   蛋白质       1.5g          3%             蛋白质       4.4g            7%
    油脂       9.9g          17%            油脂        25.8g          43%
     糖       16.6g         6%              糖        63.7g          21%
     钠      190mg          10%             钠       782mg           39%
  从表中数据可以看出,非油炸食品中也含有一定量的油脂。油炸是用油热干燥处理,油炸食品油脂含量较高,
水分含量较低。非油炸的原理与烘焙相似,主要指先用食用油喷淋,然后再用热风烘干。从营养角度来说,烘干过
程由于温度较油炸低,损失的营养素要小一些,所含热量也相对低一些。

     传闻  2  非油炸食品不产生丙烯酰胺等致癌物
     世界卫生组织要求的丙烯酰胺的标准为每千克食物中不超过                         1mg。丙烯酰胺这种物质会在含碳水化合物的食
 物油炸和烧烤时出现,无论是什么制作工艺的炸薯条、炸土豆片,油炸和非油炸方便面等,都含有致癌物丙烯酰

 胺,但是很多的检出量都远低于              1mg/Kg。
     所以,油炸与否不是判断食物健康与否的唯一依据。要从多方面入手。首先,看食物的配料表,通过看配料
 表你会发现这个食物是由哪些原料加工而成。其次,要看食物标签上的营养成分表。这个表格更加直观的表明了
 食物中的热量以及各种主要营养素的含量。同样类型的食物,油脂含量越高,越不利于健康;热量越高,越不利
 于健康;食盐含量越高,越不利于健康。再次。要看食物的加工方法,我们要挑选那些加工温度低,加工过程简
 单的食品。这样的食品营养素的保存率最高,也最安全。此外,还应该多关注食品添加剂,如色素、香精、防腐
 剂等成分,尽量选择天然一些、构成简单一些的食物。
   依据文章内容回答下列问题:
   (1)油炸食品不利于健康的表现有                            。(写出一条即可)
   (2)非油炸与油炸工艺的主要差别是                           。
   (3)等质量的非油炸和油炸的薯片中,油脂含量高的是                                。若吃文中介绍的非油炸薯片,只需要吃     
        袋(取整数),获得的油脂就超过中国营养学会推荐的每人每天油脂摄入量。
   (4)我们选择加工食物的依据是                        。
       A.配料表          B.添加剂的种类            C.加工方法           D.营养成分表

 【生产实际分析】
 31.(2  分)乙醇是一种重要的化工原料。可以通过多种方法制取乙醇。
   Ⅰ.发酵法:含淀粉的农产品,如谷类、薯类或野生植物果实等;或者用含纤维素的木屑、植物茎秆等。这些
       物质经一定的预处理后,经水解、发酵,即可制得乙醇。这一过程属于                                   变化(填“物理”或“化学”
       )。
   Ⅱ.乙烯水化法:
       该反应的微观示意图如下:

                            一定条件
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    请写出反应的化学方程式                  。
32.(4  分)工业用石灰石吸收废气中的二氧化硫,并制取石膏
(主要成分为硫酸钙),简易流程如右图,主要的反应为:

    2CaCO3 + O2 + 2SO2 === 2CaSO4 + 2X。
  (1)主要反应中物质         X 的化学式为:                。
  (2)反应前后,硫元素化合价从+4→                         。 
  (3)减少二氧化硫的排放,主要为了                          。(填序号)                     
       A.减少酸雨形成              B.减少温室效应             C.防止破坏臭氧层
  (4)若处理含有       3.2kg 二氧化硫的废气,要将其完全吸收,至少需要碳酸钙                          kg。
【物质组成和变化分析】 
33.(5  分)同学们用化学牌设计了反应“连连看”游戏。游戏规则如下:
   ①3  个同学每人手中有        3 张牌,每张牌代表一种物质,其中标出“化学”字样的牌代表 
    未知物质。
   ②按   A→B→C  顺序,以物质的连续反应作为一个出牌周期。
   ③如果后者的牌没有能与前者出的牌反应,则前者获胜,游戏结束;如果后者出的牌能和前者出的牌反应,则
     轮到下一个人出牌。依此类推。
   ④   前一轮出过的牌,后面不能再出。

    A      O2          HCl          CO2

    B    NaOH          Fe          化学


    C    H2SO4       Ca(OH)2     CaCO3

(1)B   同学的第三张牌中的物质俗称是纯碱,此物质是                           。(填化学式)
(2)第一轮     A 同学首先出了氧气,B         同学可以出           ,其后   C 同学所出物质为             。
(3)第二轮     A 同学先出了盐酸,如果本轮是由C同学或得了胜利,C                      同学所出物质与B同学所出物质反应的方程
     式为            。
(4)第三轮     A 同学出了二氧化碳,本轮最终获胜的是                         同学。

【基本实验】
34.(4  分)根据下图回答问题。


(1)利用    A 装置制备氧气的化学方程式是                  ,收集氧气的装置是             (填字母序号)。
(2)用连接好的       E、F、G   装置做实验,E      是制氧气的装置,G        中盛放的是澄清石灰水。实验时发现                F 中的蜡烛燃
                           中国现代教育网      www.30edu.com  全国最大教师交流平台
     烧的更加旺盛,G       中的溶液变浑浊,写出          G 中发生反应的化学方程式:                    。
(3)此实验可以得到的结论是:                     。(填序号)

    A.O2 密度大于     CO2      B.O2  有助燃性 C.蜡烛中含有碳元素(忽略装置中空气干扰)
35.(3  分)实验室要配制         50g 10%的氯化钠溶液,其操作示意图如下图所示。


        ①      ②      ③      ④      ⑤
(1)①中玻璃棒的作用是                  。
(2)把操作顺序补全:③-                  -①(填数字序号)。
(3)若在步骤⑤时,量筒中有部分液体洒出,则所配溶液的溶质质量分数将      
(“不变”、“偏低”或“偏高”)。

36.(2  分)利用下图所示装置探究燃烧的条件(试管中是空气)。
    (1)水的作用是                。
    (2)试管中白磷燃烧,红磷不燃烧,说明燃烧需要的条件之一是                                  。
37.(1  分)同学们在做完中和反应实验后,把实验废液收集在一起进行处理,用                               pH 试纸测得溶液的       pH 值为  4,
    要使废液达到中性,可加入的物质有                        。(举一例)
38.(2  分)钢铁是人类广泛使用的金属材料,请完成下列填空。 

(1)工业上用一氧化碳与赤铁矿(主要成分                   Fe2O3)反应来炼铁,其反应方程式是                   。
(2)右图所示装置可用于研究铁生锈的条件,取两套相同的装置,分别放入干燥的铁丝和
                                                                                          K
                                                                                   K1      
潮湿的铁丝。将两套装置都进行如下操作:两关闭                     K,打开    K1 和 K2,从 K1 处通入氧气,使
                                                                                   K2
瓶中充满氧气后关闭         K1 和 K2,一段时间后对比观察铁丝的变化,两组实验对比的目的是:
    。

【实验原理分析】

39.(5  分)利用右图装置进行实验。
  实验  1:探究二氧化碳与氢氧化钠的反应
 Ⅰ.检查装置的气密性良好。                                      A
                                                              B
 Ⅱ.在   A 处放置适量干冰,B        处装入适量的浓       NaOH 溶液,

     量筒中加入足量的稀盐酸。实验过程中,观察到乙                              甲               乙
     中有气泡冒出,原因是                             。一段时间后,观察到的现象是:①乙中溶液倒吸入                       B 中;②              
     ,说明二氧化钠确实与氢氧化钠发生了反应。

  实验  2:测定空气中氧气的体积分数。
  Ⅰ.测定甲装置的体积,操作是                                  。
  Ⅱ.在   A 处放置红磷,乙中装入足量水,并读出量筒的示数。
  Ⅲ.用酒精灯给       A 处红磷加热,红磷燃烧,反应的方程式为                                     。
  Ⅳ.装置冷却后,再次读出量筒的示数。
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  Ⅴ.计算。测得的空气中氧气的体积含量                            1/5(填“>”、“<”或“=”)

【科学探究】

40.(6  分)同学们对“影响金属与盐酸反应剧烈程度的因素”进行了探究。
  【提出问题】金属与盐酸反应剧烈程度受哪些因素影响?
  【做出猜想】Ⅰ.与盐酸的浓度有关 Ⅱ.与温度有关 Ⅲ.与金属的种类有关
  【进行实验】

               实验编号        金属      盐酸的质量分数%             温度℃       金属丝消失的时间        s

                 ①         铝丝             5              20              450

                 ②         铝丝             8              20               t

                 ③         铝丝             10             20              240

                 ④         铝丝             10             30               65

                 ⑤         铁片             10             30              125

【解释与结论】
(1)铝与盐酸反应的方程式为                      。
(2)由实验①③可知,猜想            1          。(填“成立”或“不成立”)
(3)为了比较盐酸与金属反应的剧烈程度,除了用金属丝消失的时间作为观测指标外,还
    可以选择             。 
(4)能表明金属与盐酸反应的剧烈程度与温度有关的实验编号为                                   。
【反思与评价】
(5)在实验②中,铝丝消失的时间(用                 t 表示)的取值范围是               。
(6)有同学认为通过实验④⑤并不能证明“猜想与假设Ⅲ”成立,理由是                                       。
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                                 初三化学二模试卷答案
一.选择题(每个        1 分)
           题号     1     2     3      4     5     6     7     8     9    10
           答案     A     B     D      B     D     C     A     B     D     C
           题号     11    12    13    14    15    16    17    18    19    20
           答案     C     D     B      C     A     A     C     A     C     C
2.非选择题(共       60 分)
21.(1)B  (2) B               22.(1)C  (2)导热性(合理给分)

23.(1)小苏打/碳酸氢钠    NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2 ↑(2)蓝色

             通电
24. O2    2H2O  2H2↑+O2↑  25.(1)吸附(2)混合物  26.(1)92.9g (2)氢原子和氧原子

                         点燃
27.(1)石油  ;  CH4+2O2        2H2O+CO2    (2)ACD

28(1)密封(合理即给分)   (2)CaO+H2O=Ca(OH)2

29.(1)2H2O2=2H2O+O2↑    (2)CaCO3 +2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ↑   (3)NaOH+HCl=NaCl+H2O
30.(1)油脂含量高,导致肥胖;容易产生杂环胺和丙烯酰胺等致癌物;不利于食物中对热敏感的
维生素的保存。(写出其中一条即可)(2)油炸是用油热干燥处理。非油炸的原理与烘焙相似,主
要指先用食用油喷淋,然后再用热风烘干。(3)油炸薯片;  1                          袋    (4)ABCD

31.Ⅰ.化学   Ⅱ.C2H4 +H2O    一定条件      C2H6O    32.(1)CO2   (2)+6   (3)A   (4)5 Kg

33.(1)Na2CO3  (2)Fe  ;H2SO4   (3)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaO
H
 (4)B
                
34.(1)2KMnO4       K2MnO4 + MnO2+O2↑  B或D (2)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O       (3)BC

35.(1)搅拌或加速溶解    (2)②④⑤或②⑤④   (3)偏高
36.(1)加热或隔绝氧气   (2)温度达到可燃物的着火点

37. CaCO3 或 NaOH 或 Ca(OH)2 或 CaO(合理即给分)

                 高温
38.(1) Fe2O3+3CO    2Fe+3CO2    (2)探究水对铁生锈的影响(合理给分)   

39.实验  1:Ⅱ.原因是:干冰升华,产生大量气体;   ②有气泡产生

  实验  2:Ⅰ.操作是:将甲中充满水,再用量筒测量水的体积即为甲的容积(合理给分)

                      点燃
 Ⅲ.反应方程式:4P+5O2          2P2O5        Ⅴ.    >


40.(1)2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑  (2)成立   (3)相同时间内收集到的氢气体积(合理给分)
                        中国现代教育网    www.30edu.com  全国最大教师交流平台
(4)③④     (5)240
	
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