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制取氧气学案人教版第二单元课题三第二课时

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初中化学审核员

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                  课题三 制取氧气第二课时
一、学习目标
   1.初步认识反应原理决定实验装置,气体的性质决定气体的收集方法。
   2.能记住收集氧气及验满的方法。
   3.通过练习连接仪器,熟练基本操作。
   4.记住实验室制取氧气的步骤。
二、重点难点
    重点:氧气的制法及实验操作
    难点:催化剂概念的理解和催化作用
三、学一学:
  自主学习
1.请仔细观察课本图        2—14
(1)在图    2—15  和 2—17 中,使用了哪些仪器?

(2)此装置适合于用哪种方法来制取氧气?
  
(3)哪部分是气体发生装置,哪部分是气体收集装置?

  交流学习
【演示实验】教师按顺序演示实验室用高锰酸钾制取氧气的操作过
程。
1.请小组成员讨论解决一下问题。
(1)首先要检查装置的气密性,气密性良好,实验方可进行。(如
何检验,如何证明装置气密性良好?)

(2)用高锰酸钾制氧气,试管口要塞一团棉花,为什么?用二氧化
锰和氯酸钾的混合物制取氧气需要么? 

(3)试管口要略向下倾斜,为什么 ? 
(4)先对试管进行预热,然后对准有药品的部位集中加热。(否则
会产生什么后果)

(5)导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,为什么?什么时候
开始收集? 
(6)本实验中需不需要验满?用什么方法收集氧气时需要验满?如
何验满? 
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(7)在本实验中什么时候停止收集氧气?(本实验中氧气集满的标
志是什么)

(8)实验结束时,先把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯,为什么?


归纳:用高锰酸钾制取氧气并收集气体的操作步骤:
①检查气密性 ②装药和棉花 ③倾斜固定试管 ④集气瓶装水做准备 
⑤先预热后加热 ⑥连续气泡后收集 ⑦先移导管后熄灯
注意:七个实验步骤记为查、装、定、点、收、移、熄                         。
         可巧记为         茶  庄  定  点  收  利  息。

合作探究:气体制备装置分析

1. 气体的发生装置
(一)      固+固(加热)(图         1)       (二)固+液体(不加
     热)                                
                                       (图 2、图   3):


图 2 装置注意事项:在最右边的装置中长颈漏斗的下口应深入液面
以下,否则起不到液封的作用而无法使用。
2、气体的收集装置(图          5)
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   (一)排水法:难溶或微溶于水且不与水发生化学反应的气体。

例如:H2、O2、CO、CH4     等。排水法的典型仪器是           a,注意导管只能
伸入集气瓶内少许,便于导管的取出。
   (二)排气法:不与空气反应且密度与空气相差较大的气体;又
可分为向上排空气法和向下排空气法。用排气法收集气体时,导气
管一定要伸入集气瓶              ,把空气尽量排出。为了减少空气扩散,
集气瓶口可盖上毛玻璃片(如图              b);

   ⑴向上排空气法:相对分子质量大于                29 的气体。如    O2、CO2 等,
典型装置是____________。

   ⑵向下排空气法:相对分子质量小于                29 的气体。如    H2、CH4、

NH3 等,典型装置是__________。
【课堂小结】:

四,做一做
1. 下列实验操作错误的是


2、一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是无色气体,难溶
于水、密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的
二氧化氮。在实验室中,收集一氧化氮时可选用的收集方法是                                                 
(    )
A、排水集气法               B、向上排空气集所法
C、向下排空气集气法                   D、排水集气法或向上排空气集气
法
3、实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①加热,②检查
装置的气密性,③装药品,④用排水集气法收集,⑤从水槽中取出
导气管,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器。其中操作顺序正确的是                                                 
(   )
 A、①⑦③②⑤④⑥              B、⑦②③①④⑤⑥
 C、⑤⑦③②①④⑥              D、⑦③①②④⑥⑤
4.在实验室里,我们常用以下装置制取某些气体
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(1)写出标有字母        a 的仪器名称是                   ;
(2)用二氧化锰作催化剂加热氯酸钾制氧气,反应的文字表达式为                 
;
(3)实验室用上述反应制取氧气,可选用的发生装置和收集装置是                 
;
(4)如果用块状电石和水在常温下反应制取乙炔气体,应选择的发
生装置是         。

5.图甲所示的是实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气的
装置。请你回答:
(1)长颈漏斗的下端管口如果没有伸到液面以下造成的后果是                    
。
(2)可以用如右图甲图所示的收集方法收集氧气的原因是                     
。
(3)右图乙图所示装置也可以用来制取氧气,甲图中的发生装置与
之相比较具有的优点是                                       。


          甲                 乙

板书设计:
课题三 制取氧气
用高锰酸钾制取氧气
步骤:查、装、定、点、收、离、息。
问题讨论:
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氧气性质的实验:
木炭燃烧
铁丝在氧气中燃烧
课后反思
学生实验前一定要预习相关内容知识,发挥小组组长的示范作用,
针对学生出现的问题及时进行讨论探究。
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